2014年思想品德培优资料一

第一篇：2014年思想品德培优资料一

2014年思想品德培优资料

（一）一、多项选择题：

1、2012年红遍大街小巷的《中国好声音》版权从荷兰买进，2013年老幼皆知的《爸爸去哪儿》从韩国引进，2014年开年收视一直飙升的《来自星星的你》也来自韩国。

面对世界文化，不正确的态度是

A．世界文化真丰富，全盘引进有好处

B．中华文化最优秀，汉字听写才叫酷

C．取其精华弃糟粕，引进吸收壮大我D．排斥其它唯我尊，中华文化需创新2、2014年3月，继陕西西安被曝幼儿园给幼儿服用“病毒灵”后，吉林省吉林市以及湖北省宜昌市先后出现幼儿“被服药”状况。幼儿园一时沦为了“药儿园”。下列说

法正确的有

A．现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象还时有发生

B．某些幼儿园见利忘义，严重违背职业道德

C．折射出相关部门对民办幼儿园的监管不到位

D．只要未成年人掌握自救常识，此类事件就难以发生3、2013年9月26日，中国高铁运营里程突破一万公里，约占世界高铁运营里程的45%，稳居世界第一。2014年高铁将携手中国光伏、核电等高科技装备不断走出国门，强

力推动我国对外贸易发展。这

A．进一步巩固和增强我国贸易强国地位

B．启示我们应坚持对外开放的基本国策

C．说明科技创新是国家发展全局的核心

D．激励青少年承担振兴中华的历史责任4、2014年3月17日，党和国家领导习近平同志到河南兰考县考察调研，他轻车简从走进兰考县张庄村和当地农民拉家常，在焦裕禄干部学院职工餐厅就餐，品尝河南烩

面，还向其他同志推荐河南的胡辣汤好喝，18日离开时，还留下了两天的用餐费160

元，上述做法体现了总书记

A．践行群众路线，密切联系人民群众

B．具有亲民爱民的领袖情怀

C．能够坚持平等，反对特权

D．与普通百姓没有任何差异5、2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大

屠杀死难者国家公祭日。对此看法正确的是

A．人民代表大会是国家的权力机关

B．表明中国坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场

C．有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神

D．钓鱼岛是我国的固有领土，神圣不可侵犯

二、辨析题：

2014年3月17日至18日，习近平在河南省委书记郭庚茂、省长谢伏瞻陪同下，实地指导兰考县教育实践活动。17日上午，习近平一到兰考，就直接前往焦裕禄同志纪念馆。习近平动情地说，我们这一代人是深受焦裕禄同志事迹教育成长起来的，焦裕禄同志的形象一直在我心中。5年前我到兰考参观了焦裕禄同志事迹展，今天来再次深受感动，引起心灵的共鸣。焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。

三、观察思考题：

1、2014年3月1日晚上9时20分左右，10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众。事件已造成29人死亡143人受伤。对此，国家领导人作出重要指示。要求全力侦破案件，依法从严惩处暴恐分子，并精心做好受伤和遇难群众的救治和善后工作。

结合上述材料，思考回答下列问题：

（1）划线部分说明了什么？（两个角度。4分）

（2）新疆分裂势力策划组织实施的暴力恐怖袭击事件给我们带来了什么警示？（4分）

2、党的十八大提出“五位一体”的总体布局，为了贯彻落实“五位一体”，河南省委省政府提出了“四个河南”建设，“富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南”真实地反映了1亿河南人民的美好期待，必将成为全省上下共同奋斗的精神支柱。

（1）我们实现“四个河南”建设目标的底气和信心源自哪里？（两方面即可，4分）

（2）近年来，我省开展了哪些有利于“文明河南”建设的活动？（两个即可，2分）

（3）为建设平安河南，请你提出几点合理化建议。（两方面即可，4分）

四、活动探索题：

1、2013年6月18日，中共中央决定从用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”。

某班同学收集了上述新闻报道资料，计划开展主题研讨活动，请你参与其中，回答下列问题：

（1）开展党的群众路线教育实践活动的目的有哪些？（两方面即可，4分）

（2）“四风”在我们学生身上有哪些具体体现？（4分）

2.社会主义核心价值观就像一面镜子，映照着每个公民的一举一动，也像一股清风，净化着社会的道德风气。这股清风吹进了某学校园，某校围绕“社会主义核心价值观”开展专题教育活动。小王是学校校报的小记者，为配合此次教育活动，他抓拍了以下“校园镜头”，想以此为素材编制一个专栏，以引起大家对某些校园现象的思考：

校园镜头一：交作业时间，小李作业没有及时完成，他拿起同桌的作业，“奋笔疾书”地抄起了答案。

校园镜头二：放学了，一个脚部受伤的同学被两个同学搀扶着缓缓走下楼梯，其他同学也纷纷为他们让行。

校园镜头三：小张在打扫卫生时，马马虎虎，地还没打扫干净，就溜之大吉。

（1）请你结合上述内容，请帮助小王给专栏拟定一个主题。(2分）

（2）请你以编写“校园镜头”画外音的形式，发表自己的看法。（每点2分 6分）

（3）小王想再搜集一些积极健康的校园镜头，请你为他提供一个素材。(2分）

第二篇：高三历史培优资料一

历史历史方面对培优生的要求

一、吃透教材，形成自己的知识体系

1、基础知识、基本概念、基本结论、知识的逻辑联系

2、历史学习要有深度广度，从宏观上整体上去把握知识，微观上去应用知识

二、关注现实，注重历史与现实的联系

把历史学系和当代历史发展的需要、历史发展的大方向结合起来

三、丰富课外知识

历史的非历史的触类旁通开发新启示、新思路、新方法新视野、他山之石可以攻玉，各科各有其优点、可以互相印证，相互启发。

四、基本技能

书写规范、答题技巧、格式、审题语言运用、设问、阅读、联系课文、组织语言教材知识的运用。

五、心理素质培养 在于平时的锻炼，累计实践

高三历史培优资料一：

大题部分

1.（25分）阅读材料，完成下列各题。材料

1868年，英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯，它由一位警察牵动皮带操作：红灯停，绿灯行。这盏信号灯出现后，伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。

1903年，英国颁布实施了首部交通法则，第一次提出了建立红绿灯信号、行人安全岛、人

行横道标志等设施，后为世界各国所效仿。

1914年，英国的克里夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯，缓解了这个城市出现的交通问题。随着英国汽车制造业迅猛发展，城市人口不断增加，对城市道路通行提出更高要求，此后，英国开始把多个交叉路口信号灯联接为一个联 动式信号系统，由人工集中控制，使路口通行能力有所提高。

1926年，英国第一次安装和使用自动化的控制器来控制交通信号灯，成为城市交通自动控 制的起点。20世纪30年代初，英国开始使用车辆感应式信号控制器，雷达、超声波、电磁等 检测器相继问世。

1952年，英国丹佛市首次把模拟计算机技术应用于交通信号灯控制。

1964年，加拿大多伦多建立了一套由计算机控制的交通信号协调系统，成为世界上第一个拥有电子计算机交通控制系统的城市，这是道路交通控制技术发展的里程碑。20世纪80年代后期以来，城市交通状况日趋恶化，拥挤、阻塞、交通事故和噪声、环境污染成为日益严重的社会问题，人们认识到，只有综合考虑路口交通流与信号控制方案，并完善配套的城市交通法规，才有望改善城市交通，消除相关社会问题，智能交通控制应运而生，它采用实时侦测数据并自动调控信号灯，以保证道路的顺畅。——据郑祖武《城市道路交通》等

（1）根据材料并结合所学知识，指出城市道路交通信号灯诞生的历史背景。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，简述影响20世纪交通信号灯重大改进的主要科技成果。（10分）

（3）根据城市交通信号灯的发展历程，说明技术进步在哪些方面改善了城市生活。（2．（12分）阅读下列材料，回答问题。材料：“冲击——反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一，其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图10）。根据材料并结合所学知识，评析“冲击——反应”模式。

（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）

3．（15分）历史上重大改革回眸 材料：

西汉后期，大商人、大地主兼并土地，占有奴婢，社会矛盾加剧，“改制呼声高涨。以改革家形象出现的王莽代汉创立“新”朝，以《周礼》为依据进行改革，“新” 政权建立前后七八年间，推行四次币制改革。公元7年，铸错刀、契刀、大钱，与五铢钱并行。三种新铸钱币的含铜量与五铢钱差别不大，但兑换价分别为一比五千、一比五百、一比五十。公元9年，废除五铢钱、错刀、契刀，另铸造小钱，与大钱并行，公元10年推行总名为“货宝”的货币，分金货、银货、龟货、贝货、钱货、布货等质地、形制各不相同的六大类，共计28个品种，相互间兑换标准复杂。公元14年，废止大、小钱，发行重二十五铢的“货布”与重五铢的“货泉”。“每一易钱，民用（因此）破业，而陷大刑”。币制改革与王莽的其他改革，均告失败。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

（1）根据材料，概括指出王莽改革的目的。（5分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析王莽改革失败的原因。（10分）

核心归纳------王莽改制

一、王莽新朝建立于公元8年，灭于公元23年。

二、主要内容

(1)更名天下田曰 “王田”.私人不得买卖.用恢复井田制的办法来解决土地问题.(2)改奴婢为“私属”.亦不得买卖.(3)实行“五均六莞“.即在国都长安及五大城市设立五均官.政府管理五均赊贷及管理物价、征收商税、由政府经营盐铁酒、铸钱和征收山泽税.(4)改革币制.(5)改革中央机构.调整郡.县划分.改易官名.地名(6)改变少数民族族名和首领的封号.三、评价王莽改制

王莽改制是一场地主阶级为自救而进行的改革，改革针对的是当时土地兼并、奴婢泛滥的社会现实。从改革内容看，其中的王田制是井田制形式下的限田和均田，其实质是要限制土地兼并，缓和阶级矛盾；而不许买卖奴婢等含有关心民间疾苦、保护和扶植小农利益的要求，其方案具有一定的合理因素。但王莽改制的结果并没有实现预期的目的，却激化了各种社会矛盾，包括统治阶级内部的矛盾，地主阶级和农民阶级的矛盾，王莽集团和少数民族的矛盾，最终政权也在农民起义的风暴中灭亡了。

四、王莽改制失败原因

首先王莽改制期间出台的一些政策违背了客观规律.如[王田制“.将全国土地收归国有.并按井田制重新分配.在这里王莽着意于立即消除土地兼并.初意未始不善.但这一政策违背了当时封建土地私有制的发展规律.[注: 解释 土地归个人占有和支配的土地所有制，它是随着社会生产力的发展，原始公社制度的瓦解和私有制制度的产生而逐步形成的。] 这就注定了它的失败.再如币制改革恢复已被历史淘汰的原始货币.直接违反货币发展规律.徒增货币流通的障碍.其次改革过急过速，而损害大多数人的利益.致使改革失去社会基础.如王莽将奴婢改为[私属”.并禁止奴婢买卖.本意是要制止奴婢数量的扩大.解决社会上日益严重的奴婢问题.但这项措施也遭到了上自蓄奴之家.下至失地之民的反对.因为禁止奴婢买卖.既触犯了官僚.豪富的利益.又使失去土地而无路可走的农民断绝了一条卖身为奴的生路.第三王莽还采取不恰当的行政手段，强制推行改革措施，引起普遍不满。如币制改革中以小易大.以轻换重.所铸大泉.重不过12铢.只相当于五铢钱的2.4倍.却要当五铢钱50枚用.所铸重一铢的小泉.却要与五铢钱1枚相等.如此不合理比值的存在.就难以禁止盗铸私钱.王莽只得实行诸如[以私铸钱死”.[一家铸钱.五家坐之.没入为奴婢"等严刑酷法来强行禁止.但是.政策强制对于经济规律是无法抗拒的.所以不管王莽把政治强制强化到何等程度.依旧是有令不行.有禁不止.想当然的改革措施终究得不到贯彻.另外.王莽还多次挑起同周边少数民族的战争.试图转移人民视线.结果加重了人民负担.激化了民族矛盾.参考答案

1（1）背景：工业革命；城市快速发展（城市化进程加快，工业城市出现）；城市交通状况日益复杂（交通运输工具数量和种类增加）。

（2）内燃机的发明和应用，新式交通工具不断出现；电灯的发明和电力的广泛应用；计算机技术的产生和普及；网络技术的出现和应用。

（3）解决了城市化进程中日益突出的交通问题，改善了城市生活环境；推进城市化进程，提高城市管理水平；提高了城市文明程度（规则意识、法制观念、行为方式）。2.示例一： 1】 观点：从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。本人认为该观点正确。2】 论据一：西方的冲击使中国经济发生了重大变化。自然经济日益解体、洋务运动等。3】 论据二：西方的冲击使中国政治发生了重大变化。百日维新、辛亥革命等。

4】 论据三：西方的冲击使中国思想文化发生了重大变化。维新思想、革命思想、新文化运 动等。

5】总结：中国被迫卷入资本主义世界体系，被迫开始近代化进程，由古代社会向近代社会转型。

该观点有一定的合理性，但忽视了中国社会内部推动社会变化的因素。从题目所给的材料来看，在 1856-1860 年的第二次鸦片战争，清政府内部做出反应形成洋务派，并掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动；

1894 年的甲午中日战争对中国再次形成冲击，引发了戊戌变法运动，学习西方的君主立宪制度，希望走上资本主义道路以挽 救民族危亡；

1900 年的八国联军侵华以及《辛丑条约》的签订，使清政府彻底沦为“洋人 的朝廷”，引起国内革命浪潮高涨，通过辛亥革命推翻了清王朝的统治； 1919 年巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动，推动中国革命进入新阶段。综上所述，冲击---反应模式有其合理性。

但是，中国社会发生巨大变化，也并非仅靠外部冲击来实现，中国社会内部也蕴含着诸多推动社会变化的因素：

从经济上来看，资本主义萌芽在近代之前已经产生并壮大发展； 政治上，反封建民主思想在明清之际也已经出现。

这一系列现象的出现说明中国社会内部已经孕育着变革的力量并推动中国社会向前发展。

3.（1）缓解社会危机，树立“新”朝形象，巩固政权。

（2）复古而不切实际：频繁多变，币种紊乱，造成社会经济混乱；任意规定币值与兑换标准，掠夺百姓财富，加剧社会动荡。

第三篇：语文培优资料

语文培优资料（句子仿写、语言得体、排序）

仿写句子的六条原则 ：

一、句式相同——所仿写出来的句子，在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致，方能

语气连贯。

二、修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。

三、对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。

四、结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必

须相同。

五、讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”，就必然要承继它的文学特质。

六、格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青

春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。

练习：

1．仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。

书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

(1)_______________________________________________

(2)_______________________________________________

(3)_______________________________________________

2．请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个

比喻句。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。

甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。

乙：______________________________，春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)

4。作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条

广告语，向天下游客介绍我市。

____________________________________________________________

5．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走

骨头，那是在启示我们要齐心协力：

6．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生

动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个 词，仿写两句话。

虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)

蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)

(1)____________________________________________________________

(2)____________________________________________________________

7．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要

求与原句字数相同)

海是水的一部字典：______________________________

浪花是部首，______________________________

涛声是音序，______________________________

鱼虾、海鸥是海的文字。______________________________

8．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。

钱能买到佳肴，不能买到胃口；

钱能买到药品，不能买到健康；

________________，________________；

________________，________________。

9．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。

千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；___________，_______________，___________________。

10．在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。

春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶芽

苗；春天从___________________________。

练习：

语言的得体需注意：说话的对象、场合、语气

1．在交际场合应注意道别用语，既要不失礼貌，还要从容得体。请写出下列场

合的道别语，每句不超过20字。

(1)与住院病人的告别，常常这样说：

(2)向帮助了自己的人告辞，往往说：

(3)与人相聚时因故需要提前告辞时说：

2、如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农

家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听

一位朋友介绍，他这次“五一”长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些

啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是

到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富、乱丢垃圾、赌博酗酒等。

可见，目前“农家乐”旅游尚待引导、规范。

(I)请你对不文明的游客说一句得体的话。

(2)为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标

语。

3、语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说

出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。

●●考官的问话：你成绩优秀，直率单纯，将来很有前途，可我们的工作需要与

形形色色的人打交道。

（1）考官的言外之意是：

（2）大学生的回答：

4、春节前夕，公司新上任的领导到老领导家里走访。在赵老家里，大家相互介

绍后，总经理说：“赵老，您身子骨真是硬朗，今年高寿?”“七十九了。”对几位

领导的到来，赵老还是挺高兴的。“人生七十古来稀，咱们公司数您最长寿吧?”

“哪里，哪里，老张活到八十四呢!”“那您老也称得上长寿亚军了。”“不过，老

张去年归天了。”赵老脸上有些落寞。“这回可轮到您了。”一位副总话刚出口，就听“砰”的一声，赵老把茶杯重重放在茶几上，“对不起，恕我不远送了。”起

身离开了客厅。领导们一脸尴尬，不知如何是好。

（1）请问赵老怒下逐客令的原因是什么?

（2）由这则小故事你得到了怎样的启示?

排序题解法：我们一般可以先通读要求排序的句子。明确每个小句子的大意，判断写作对象是否唯一：在此基础上接着分析这些句子之间的逻辑关系。或总分，或转折，或时间……照此关系将它们化零为整分成若干小句群；然后再寻找句群

之间的逻辑关系，确定首尾句、过渡句、观点句、结论句等；最后化整为零依次

确定顺序。

1．下列句子顺序排列正确的一项是（）

①有一些微生物发现，牛的胃是它们生长的乐园。

②于是，这些小家伙纷纷光顾这里，居住下来。

③自然界存在着各种各样的微生物，它们总是各就各位，在适合它们生长的地

方安家落户。

④分解纤维素是这些小家伙的拿手好戏，它们能分泌纤维素酸酶，将纤维素降解，同时释放有机酸，供牛吸收利用。

⑤这里不仅有它们喜欢的无氧环境，没有可怕的胃酸，而且总有着取之不尽的食物。

A.①②④⑤③ B.①⑤④②③C.③①②⑤④D.③①⑤②④

6、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①尽管台上演讲者的语调非常慷慨激昂，但由于他所讲的内容太过深奥，人

们无法理解，所以听众的非常冷淡。

②能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇经济的发展。

③陈帆是我们班上的“奥数”高手，他的解题思路往往既新颖，又。

Ａ.反映限制简捷Ｂ.反应制约简捷

Ｃ.反映制约简洁Ｄ.反应限制简洁

8.把下列句子组合成语意连贯的一段话。（在横线上只写序号）⑴遥想中秋时节，这片片梨园当是枝叶葱茏，黄金万点，雪梨飘香。⑵更何况花落过后，还有果实的生长，还有秋天的希望。

⑶一年一度，花开花落。

⑷到那时，人们就又会想起这些洁白的，在细雨中飘落的梨花。

⑸梨花的花期虽短，留给人的美却是永恒的。

9．2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是()。

①奖牌背面镶嵌玉璧②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成⑤玉壁正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽

A．①②④③⑤B．③⑤①④②C．①⑤④③②D．③②①⑤④

1.D6、B8、B9、③⑤②①④10．Ｄ

二、根据下列语境写话。

1、示例：(1)那我走了，你要安心养病，多多保重，再见!(2)真不好意思，让您费心了。(3)真对不起，你们再聊，我不得不先走一步了。

2、(1)示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。(得体即可)(2)示例①：留下城市文明，带走农家快乐。

示例②：“农家乐”，乐农家。

3、（1）言外之意：你不适合本单位的工作，我们不能聘用你。

1应对示例一(希望留下)：单纯也是一种美德。如果有幸加盟贵公司，我也能很快（2）○

成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。(得分点：肯定自我、巧妙转化“缺点”、语言得体)

2应对示例二(巧化尴尬)：感谢你对我的肯定和善意的提醒，我坚信直率单纯是一○

种美德。将来与你们打交道的形形色色的人中，或许就会有我。(得分点：坚持自我、体面解除尴尬、语言得体)

4、（1）在谈话中，副总没有注意到具体的语境。前面说到“老张去年归天了”，他接着的一句“这回可轮到您了”，让赵老误以为说的是轮到自己归天了，所以才怒下逐客令。

（2）说话要注意前后语境，注意场合，否则就可能弄巧成拙。

答案：

1．书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。桥梁，船只，清泉

2．旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿的跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新妇，脸儿羞红，往上升着。火球，燃烧。

3．梅花桂花玫瑰花；秋香

4．略

5．长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

6．(1)信任和诚恳产生友谊(2)锯克木，锄破土，信任战胜分裂。

7．小树是森林的儿子，阳光是保姆，溪流是乳汁小鸟、松鼠是玩伴。

8．每一块基石都蕴含着民族的傲骨，每一块砖瓦都焕发了新的青春。

9．钱能买到钟表，不能买到时间；钱能买到礼物，不能买到友谊

10．假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气；假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却

也会羡慕平原人们的安定祥和。

11．雄鹰若不展翅高飞，就不会引起猎人的瞩目，可能要一世被当做雉类。结论：有才能要脱颖而出。

12．春天从人们中间款款走来，化作了姑娘身上的丝巾和裙衫

13．毒品 死亡

14．有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展，北伐报国的伟业有勤，才有了曹雪芹“披阅十载增删五次“的壮举，也才

有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》

15．风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。

16．A．一位教师只有不断地研究新的教学内容和教学方法，才有更多更新的东西教给学生。

第四篇：思想品德培优补差工作总结.DOC

思想品德培优补差工作总结

充实的生活，忙碌的工作，快乐的学习，把自己的思想、快乐融近自身的日常的教学中，是一件非常惬意的事情；把自己的教学思想、理念快乐的投身于教育教学中，是一件人生的快事。尤其看到孩子们思想的变化、成绩的提升、快乐的学习，我感到由衷的高兴，是的，能把孩子们从无知走向明理、从莽撞走向理性、学会做人等等。

首先我要说的是“补差”方面，我记得一位教育家曾说过这样一句话：好孩子谁都会教，但能把后进生教好的才是真正的好教师。对于后进生，我总是怀着一种特殊的感情，这些所谓的后进生，他们往往有着特殊的因素，比如：底子薄、注意力差、还有家庭教育等，他们往往在某些方面有欠缺，因此往往会导致他们的心理会很脆弱，有较强的自卑心理，对于来自外界的批评往往不能很好的权衡利弊，往往认为是找他们的事，给他们作对等，因此他们的心理是很敏感的。为此我在日常心理辅导及学业评价中，作到了：其一，尊重他们，维护他们的自尊，这是交流的前提，也是沟通的基础。“首先爱学生，然后才是管理学生”。其二，针对这些学生，如果我见到他们的优点，哪怕是微不足道的他们做的好事，要给与及时地大胆的表扬，并且在公开场合大力的给与表扬，这样，在无形中树立了他们的自信心，增长了他们上进的信心和前进的勇气。其三，对于后进生，我一般不在公众场合批评他们，为的是保护他们脆弱的心灵，树立他们的自信心，帮助他们树立在班级中的形象，我经常在私下与他们单独交流，帮助他们认识错误，改正错误，让我的学生做到心服口服。最后对于我的后进生的成绩的管理和评价，这是一个最为敏感的问题，它是衡量一个学生的综合成绩的一个重要指标，但不是一个唯一的指标，对于他们的评价，我做了很好的分层评价的方法，就是对他们各有各的教学思想，各有各的评价手段，而不能采取“一刀切”的方案，我是采取了“我要追上前一名学生”的思想，给他们的每次考试，每次进步都提出一个具体的目标，让他们感觉到“如果我蹦一蹦，就能够摘住苹果”的战术，增强他们的上进心和自豪感。

对于后进生，我也采取了系列的方案，取得了良好的教学效果。我让优秀生有单独的作业，允许他们在课堂上除了听懂老师的授课思想之外，可以单独得进行学习课外知识，开发知识的外延部分；还有我把优秀生用捆绑式的方法，把他们绑到一起，进行互相学习、取长补短，他们经常在一起讨论问题，一起升华，一起提高；其三，我把班级的五个学生薛伟等组成学习调动组，在早晨领读学生，营造良好的读书氛围；其四，我做到了让我的优秀学生分片的带领后进生，实行“一帮三”的战略方针，这样达到了全体的前进，营造了一种都能进步，后进生有问题有人可以问，优秀生的重要思想可以学以致用、可以有发展的平台。

我时刻铭记：无论优秀生，还是后进生，他们都是我的学生，他们都是我的教育的对象，都是我的教育的可塑造的。对待他们，尤其后进生，我更爱他们。

第五篇：九年级思想品德培优补差计划

2014－2015学第二学期 九年级思想品德培优补差计划

本学，我担任九年级的思想品德教学工作，为更好地完成完成教学任务，提高本年级的整体素质，制订一个完备的培优补差计划势在必行。下面就本人本学期的培优补差工作制定一个计划。一个完整完善的培优补差工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加倍重视，并要努力做到保质保量完成。

由于九年级面临中招考试的激烈竞争，要进行中招考试，压力是不言而喻的。一个班级里难免会出现个性差异现象，总存在一些尖子生和后进生。对于后进生，要给予特殊的照顾，经常鼓励他们，和他们拉近距离，和他们交朋友，以树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。对于优秀的那一部分学生，也要时常给以关注。以避免他们产生骄傲自满情绪而退步。而对于中等的学生，需要老师给于特别关爱，因为这一部分学生上进最快，他们还有很大的上升空间，还有很大的潜能有待挖掘。所以我们在课堂上,一定要照顾到这部分学生提出的问题,并及时地给以解答，还要把课堂上的问题难易分开,根据程度的不同来提问不同的学生，课堂上的提问,特别是对程度不好的学生来说,回答对的问题,得到老师的表扬,是多么好的一种激励学生进步的方法啊。特别是差生他们的自尊心往往比一般的学生更强，他们更需要被关注，被表扬，被鼓励。我认为他们之所以不学习、常违反纪律就是要引起大家对他的关注，有一部分因素就是证明自己不可以被大家随意忽视。

今年的九年级只有这一个班级，学生个性差异不一样。有着不同的班情班风班貌，这就需要我具体问题具体分析了，这个班是好的班级，好学生相对较多，课堂效果也比较好，同学们参与教学的积极性也很高。今年这个班尖子生不多并且流失严重，重要的工作我认为要促中间，并且督促他们通过自己的积极性带动周围的同学，当然，班里差生太多，需要下一番大功夫才行，这也是我今后工作有所侧重的地方。我打算首先来抓课堂管理工作，对于不同的学生按照实际情况不同，做出不同的要求。

平时的作业，也要有针对性地布置，既要让差生吃的了，中等生吃得好，还要让优等生吃的饱。

平时注重一些语言方面的训练，培养同学们的语言表达能力，使他们能够把句子表达完整、意思表达清楚。

平时还要严格要求他们养成良好的写字习惯，要求做的作业要字迹工整，间隔明晰，卷面干净。

当然，平时还要注重强化他们的双基训练，强化他们对基础知识的掌握和理解，进一步提高他们观察问题、分析问题的能力。能够学会运用学过的理论知识来解释社会上的热点问题。

此计划将作为我本学期的工作方向和重要参考。

2015年3月

2014－2015学第二学期 九年级思想品德培优补差计划

冯明春 2015年3月