专题：初中英语听说能力
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浅析农村初中英语听说能力的培养（★）
浅析农村初中英语听说能力的培养 【摘要】 十多年的教学生涯，积累了点点滴滴的教学经验，总结了提高初中英语听说能力的方法：养成英语思维的听说习惯，坚持课前几分钟练习，创设英
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初中英语听说课
初中英语听说课教学策略 适用于每单元的lesson 1 listening and speaking。section a listening是语言的基本内容，是语言的输入阶段。section b speaking是综合的语言运用和
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初中英语听说能力提高的实践研究
初中英语听说能力提高的实践研究
课题负责人：浙江省永康市第四中学黄艳红
一、课题研究的背景和意义
21世纪是知识的时代，科技日新月异，经济飞速发展，英语作为重要的载体之一，已 -
初中英语听说能力教学难点及提升策略分析
初中英语听说能力教学难点及提升策略分析 摘要：在新课改的教育背景下培养学生的听说能力在初中阶段是非常重要的，本文将首先阐述英语听说能力教学的难点，然后针对难点提出相应
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初中英语听说能力评价与培养的研究[大全]
英语专业全英原创毕业论文，公布的题目可以用于直接使用和参考（贡献者ID 有提示） 最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1
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初中英语听说篇试讲
Be your best and never give up! 听说篇： 初中英语试讲 Good morning, dear judges, I’m number_____. ( 鞠躬) It’s my great honor to stand here and start my class.
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初中英语听说课流程
初中英语“导学导法愉悦高效课堂”教学策略 听说课 一、教学目标：1、知识目标2、能力目标3、情感目标 二、教学重难点： 三、教学流程 复习热身——感知体验——听力训练——操
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初中英语听说课讲课稿
听说课讲课稿模板 Good morning, everyone, I’m delighted to stand here to show my lessons. I’m No.______. The lesson I’m going to present is the fourth period
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浅谈如何上好初中英语听说课
浅谈如何上好初中英语听说课 目前，在我国许多地方，在应试教育的影响下，不少学生都是“高分低能”，学了一口“哑巴英语”。在实际生活中，学生听不懂，说不出。针对这种现状,我国的英
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初中英语听说课教案
初中英语听说课教案《Unit 5 Could you please tell me where the》 上传: 张爱萍 更新时间：2012-5-21 10:55:23 初中英语听说课教案 unit 5 could you please tell me whe
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初中英语听说课课堂实录
初中英语听说课课堂实录 Unit 1Can you play the guitar? Section A (1a—1c) Teaching Aims: 1.Knowledge Objects: Function: Students learn how to use the modal
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初中英语听说课教学策略
初中英语听说课教学策略 适用于每单元的Lesson 1 Listening and Speaking。Section A Listening是语言的基本内容，是语言的输入阶段。Section B Speaking是综合的语言运用
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初中英语听说课说课稿
听说课说课稿 Good morning，my dear judges：（鞠躬） （介绍）I‟m number ____.It‟s my great honor to be here to present my lesson.Today my topic is Unit 1 Do you want to
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浅谈初中英语听说课教学
浅谈初中英语听说课教学 红安县两道桥中学 耿燕 在初中英语教学中，英语听说课是很重要的一种课型，也是每个单元的第一课时，它的地位相当重要，对于上好这节课的意义重大。以下是
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初中英语听说课教学设计
初中英语听说课教学设计 一、《英语课程标准》对初中阶段听、说的技能要求 准确定位教学目标和宏观把握教学设计的依据是《课标》中规定的各级目标，教师要全面了解各学段的目
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初中英语听说课评课稿（精选五篇）
初中英语评课稿范文 各位老师大家好，今天很高兴能和大家一起参加这个“初中英语青年教师教学能力培训”活动。首先我要感谢两位执教老师给我们带来了两堂精彩的展示课，还要感
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初中英语听说课教学反思大全
初中英语听说课的实践与反思 摘要：在语言交际方面，听说是理解和吸收信息的一种交际能力。初中英语听说课的教学不仅有利于英语读、说、写三项技能的发展，更有助于日常交际能力
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谈谈如何设计初中英语听说教学
谈谈如何设计初中英语听说教学 一、初中英语听说教学中教学设计的现状当前，农村初中英语听说教学中不重视教学设计。笔者在教学实践中体会到，现在的英语教学只重视英语知识的
