专题：第1章程序设计与c语言
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C语言程序设计
1. Problem A: Hello world! Description Xiao_ming有两个哥哥，大哥叫Da_min，二哥叫Er_min。三兄弟放学回家，父母分别跟他们打招呼。 Input 无 Output 请输出： Hello Da_min, He
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C 语言程序设计
《C 语言程序设计》主要在计算机软件、计算机网络、计算机应用、通信技术、智能电子、电子信息工程、多媒体以及核工程与核技术等专业中开设，是电子信息类、机械类等工科专业
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经典C语言程序设计例题
经典C语言程序设计例题 【程序1】 题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组
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第一章 C语言程序设计
第一章 C语言程序设计
考试形式：试卷（全国统一 4月第二个星期六9月倒数第二个星期六)
笔试: 满分100分60分及格 时间：90分钟内容: 70分 C语言知识30分 公共基础
选择题:60分 前 -
C语言程序设计心得体会
C语言程序设计心得体会在这为期半个月的时间内，通过我们小组各成员之间的相互讨论和合作，我们完成了学生信息管理系统的程序设计，更值得高兴的是我们的程序得到了大家的喜爱，在
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C语言程序设计策划书
信息工程学院学生会科技部
关于举办信息工程学院C语言程序设计大赛的策划书
一、活动背景：
随着计算机技术的快速发展，计算机程序语言的多样化，C语言已经使用的越来越广泛，C语言 -
《C语言程序设计》教学方法探讨
《C语言程序设计》教学方法探讨 【摘要】针对目前《C语言程序设计》教学效果不理想的问题，结合教学实际，分析教学过程中存在的问题，针对计算机专业新生的教学方法进行探讨，提出
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C语言程序设计教案
C语言程序设计教案 C语言程序设计教案 C 语言程序设计教案 C 语言概述 【教学目的】 1)了解 C 的发展 教学目的】 2)熟悉 C 的特点 教学重点】 【教学重点】 C 语言的特点
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C语言程序设计--大作业
C语言程序设计大作业 编写程序，实现单链表的插入、删除、输出、查找、统计以及销毁功能。 单链表的每个结点存储一名学生的信息，包括：学号、姓名、性别、年龄、三门课程(高数、
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C语言程序设计题
【第1题】题目：请编写函数fun，对长度为7的字符串，除首、尾字符外，将其余5个字符按将序排列。例如，雨来的字符串为CEAedca，排序后输出为CedcEAa。 Int fun(char *s,int num) { Int
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C语言程序设计题库
郑州大学现代远程教育 《C语言程序设计》课程 学习指导书 柳宏川 编 第1章绪论 （一）本章学习目标 掌握结构化程序设计的思想，结构化流程图描述，算法设计基础和良好程序设计风
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C语言程序设计心得
C语言教学心得交流 通过本次教师发展在线的C语程培训中，我受益匪浅，几位教授的精彩演讲，让我找到了自己的不足和日后教学中的改革方向和内容。同时，也让我感觉到了，有今天各位教
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《C语言程序设计》课程标准.
《C语言程序设计》课程标准 一、课程定位 《C语言程序设计》是计算机网络技术专业的一门专业核心课。在网络技术专业课程体系中,计算机专业领域的程序设计将从这门课开始。
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c语言程序设计复习
第一章C语言概述 一、选择题： 1、一个C程序的执行是从（ A ）。 A本程序的main函数开始，到main函数结束 B本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 C本程序的ma
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C语言程序设计笔记
C语言程序设计的概论： 什么是程序设计: 编译环境 程序设计就是用户告诉计算机按程序员的思路一步一步的去工作 而C语言程序设计就是，通过c这门语言与计算机通信，并告诉计算
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《C语言程序设计》实验报告
指导教师学院专业班级学号姓名实验室
实验题目：实验要求：实验内容及步骤：运行结果心得体会： -
C语言程序设计教学大纲(2014)
《C语言程序设计》（一）教学大纲 课程名称：C语言程序设计 英文名称：The C Programming Language 课程编号： 000331，000332 课程性质：基础必修 任课教师：张萍、张莉、黄达明、陶烨、潘
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《C语言程序设计》教学大纲
《C语言程序设计》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的目的与任务 本课程将以结构化程序设计思想指导学习者运用C语言进行程序设计，充分利用C语言的结构性好，书写格式自由
