专题：第3课走进化学实验室
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走进化学实验室 说课稿
走进化学实验室说课稿 各位评委，你们好。我今天说课的内容是《走进化学实验室》。下面，我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序等五个方面对本课的设计进行说明。 一、
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走进化学实验室练习题
走进化学实验室1
一、填空题
1.固体药品通常存放在____________中，粉末颗粒状的一般用____________取用，块状的用____________取用，如果没有说明用量，应取最少量，固体只须_______ -
走进化学实验室_说课稿[模版]
走进化学实验室说课稿 各位评委，你们好。我今天说课的内容是《走进化学实验室》。下面，我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序等五个方面对本课的设计进行说明。 一、
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走进化学实验室说课稿
走进化学实验室说课稿 一、 教材分析 1、课题所处的地位及作用：《走进化学实验室》是省编九年级化学上册第一单元中的课题3。根据化学实验对探究的重要性以及该课题的教学目
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走进化学实验室_专题复习5篇
走进化学实验室 专题复习1．下列图示实验操作中，正确的是（ ） 2.实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是 A B C D 3..下列实验基本操作中，正确的是（ ） 4．下图所示实验操作正确的是（ ） 5
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1.3.走进化学实验室（五篇范文）
课题3 走进化学实验室 学案 Xzy 【一】学习目标 1、知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。（A） 2、熟悉初中化学
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走进化学实验室_导学案
走进化学实验室 导学案 〖教学目标〗 1、 知道化学实验室是进行科学探究的重要场所，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键； 2、 了解一些化学实验室
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走进化学实验室(一)作业
课题3 走进化学实验室 【第一课时】 【课堂练习】 1．在实验室中，下列做法正确的是（ ） A．用剩的无毒的药品可以带出实验室 B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C．倾倒液体
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走进化学实验室获奖说课稿
《走进化学实验室》说课稿 尊敬的各位评委老师，各位同学，大家上午好。今天说课的题目是走进化学实验室，它是选于初中人教版教材九年级上册第一单元课题三的内容。我将从教材分
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《走进化学实验室》教学设计
《走进化学实验室》教学设计 [课题]：走进化学实验室 [适应学生]：普通农村中学，学生知识层次中等。 [实验器材与技术媒体]：电脑、投影仪、实验室中各种常见仪器、配音设备等。 [
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《走进化学实验室》教学设计
课题3 走进化学实验室 学习目标： 1.通过参观化学实验室，知道化学实验室是进行科学研究的重要场所，知道实验室的规则。2.认识一些常用的仪器和药品。3.学生通过自学，知道化学实验
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走进化学实验室 教学设计
走进化学实验室 【教学目标】 1、知识与技能： （1）了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。 （2）认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。 （3）了解常用仪器的名
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《走进化学实验室》教学反思[五篇]
《走进化学实验室》教学反思身为一名人民教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编精心整理的《走进化学
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走进化学实验室说课稿范文合集[五篇范例]
走进化学实验室说课稿范文合集引导语：作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是
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初三化学第三节《走进化学实验室》练习题
第三节 《走进化学实验室》练习题 1、在实验室操作练习中，王明同学观察记录了下列实验操作过程，其中错误的是 ①通过品尝是否有咸味确定某包白色固体是否为食盐； ②取用金属锌
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教案课题3 走进化学实验室
课题3 走进化学实验室 教学目标 1．知识与技能 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。 能进行药品的取用
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初三化学专题：走进化学实验室拓展训练
课题3 走进化学实验室基础闯关全练拓展训练1.下列常用仪器的操作方法正确的是( )A.用酒精灯直接加热烧杯B.打开试剂瓶取用试剂后未及时盖瓶塞C.给试管内固体加热,试管口
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课题3 走进化学实验室教材分析
课题 3 走进化学实验室 ——教材分析 化学是一门以实验为基础的科学。前面已经介绍一些古代、近代和现代的化学成就及其应用、日常生活和生产以及科学实验中的化学事实、现
