专题：第9课欢欢喜喜过新年
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欢欢喜喜过新年
欢欢喜喜过新年”主题活动方案
过年，是中华民族最隆重、盛大的传统节日，也是每一个华夏儿女最期盼的日子。过年了，合家团聚是每一个家庭最幸福的时刻。在中国人的眼里，“年”里 -
欢欢喜喜过新年教案
欢欢喜喜过新年教案 一、 教学目标 1、通过教学，使学生简要的了解有关春节的历史、文化、习俗，了解我国民族的传统文化，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物。 2、引导学生
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主题：欢欢喜喜过新年
主题：欢欢喜喜过新年 主题的产生与说明： 回忆往事，每年过年都是儿时的我最开心的时候，联系现在谁又能说哪个孩子又不是翘首盼望新年的到来呢！曾记得有一天一大早，我到班级，说起现
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欢欢喜喜过新年作文（通用）（全文5篇）
欢欢喜喜过新年作文（通用10篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小
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大班社会活动《欢欢喜喜过新年》
大班社会活动：欢欢喜喜过新年 活动目标： 1.通过欣赏故事，了解"年"的来历，知道我国过年的几种习俗。 2、通过游戏了解烟花爆竹是非常危险的物品，知道燃放时的一些安全注意事项。 3
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欢欢喜喜过新年教学设计
《欢欢喜喜过新年》教学设计 虎林市第一中学 付杨 一、 教学目标 1、通过教学，使学生简要的了解有关年的历史、文化、习俗，了解我国民族的传统文化。 2、引导学生合作、探究、
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欢欢喜喜过新年——《过新年》教学反思
新年，作为中国人一个盛大的节日，其背后有着浓厚的文化底蕴在依托。让孩子感受感受喜气洋洋的节日气氛，体会新年给人们带来的新气象和美好祝福，只是最浅层的目标。让孩子了解元旦
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欢欢喜喜过新年优秀日记
中国有好多节日，例如：重阳节、儿童节……多如海边的贝壳，绚丽多彩，其中，最隆重的就是春节吧。到了12月29日，除夕来临，家家赶做年菜，到处都是美味佳肴的味道，味道传进每个人的鼻子，飘进
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欢欢喜喜过新年的作文（最终五篇）
欢欢喜喜过新年的作文（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小
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欢欢喜喜过新年主题实践报告
研究时间：2012年1月28日 学校：招远一中 班级：A813班 活动设想及方法：实地调查、访问专家、查找资料 撰写者：张晓凯 综合实践：中西节日习俗文化差异 一、活动背景 二、活动目的： 了
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关于春节的作文：欢欢喜喜过新年
关于春节的作文：欢欢喜喜过新年
关于春节的作文：欢欢喜喜过新年
过年了——我去外婆家拜年过年了，我们一家人乘小汽车去外婆家拜年。外婆家在中国最美的农村婺源。车窗外风景优 -
中班社会教育活动《欢欢喜喜过新年》
中班社会教育活动《欢欢喜喜过新年》 活动目标： 1、了解一些过新年的风俗习惯 2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法 3、感受节日的气氛 活动准备： 新年环境布置、视频《新年
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欢欢喜喜过春节
《欢欢喜喜过春节》教学设计 教学目标 情感与态度：体会春节期间的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈追求。 行为与习惯：从与家人准备年夜饭的活动中，学会分担家务劳动；从与家人
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2021欢欢喜喜过新年优秀作文5篇
春节，是孩子们最快乐的时刻了。我们穿着新衣，脸上挂着笑容，与伙伴一起分享过年的喜悦。糖果、可乐，都在向我们招手，吃一颗，抿一口，那味儿，真是甜进了心里。今天小编整理了2021欢欢喜
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托班节日教案：欢欢喜喜过新年
活动名称:欢欢喜喜过新年 活动前言:新年是我们中国最大的传统节日,在这一时期,全国人民都在为新年做准备,小朋友们也不例外,通过参加各种各样的新年活动,可以更多的让孩子
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中班《欢欢喜喜过新年》社会教案与反思
中班《欢欢喜喜过新年》社会教案与反思 活动设计背景 新年是我们中华民族传统的重大节日，过年是孩子们最向往最高兴的事，抓住这机会，挖掘其中的教育价值，让孩子们更多的了解和感
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中班《欢欢喜喜过新年》社会教案与反思
中班《欢欢喜喜过大年》社会教案与反思 临漳县第一幼儿园 杨李 活动设计背景 新年是我们中华民族传统的重大节日，过年是孩子们最向往最高兴的事，抓住这机会，挖掘其中的教育
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《欢欢喜喜过春节》说课稿
《欢欢喜喜过春节》说课稿 一 、教材分析 《欢欢喜喜过春节》是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》第一册第四单元第二课的内容。本单元的总体目标是初步了解年的常
