专题：第9课海燕教案
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第9课海燕题
海 燕 一、阅读下文，回答1--5题。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层．层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 ．．．．海
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第9课《海燕》小测(答案)
第9课《海燕》小测 参考答案 一、 1.ｑｉè ｃｈǔｎ ｆěｉ ｗāｎ ｙáｎáo xiān tà xù mào sì hàn xiáo 2. A 3. 有什么种子就有什么果子。要想收获果子，必先栽种种子。撒下爱心的种子，必
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八年级语文下册《第9课 海燕》教案 新人教版（5篇模版）
广东省东莞市寮步信义学校八年级语文下册《第9课 海燕》教案 新人教版 教学目的 1．理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。 2．进一步学习象征
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第9课改革开放教案
人教版八年级历史（下册）第三单元第9课改革开放 新安镇一中 李淑娟 1.教学目标 （1）知识目标：通过本课学习，使全部学生了解和掌握以下基础知识：党的十一届三中全会的重大决策；家庭联
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第9课改革开放教案
第9课改革开放教案 [学习目标]： 1． 了解和掌握：十一届三中全会的重大决策；家庭联产联产承包责任制：乡镇企业迅速发展： 深圳等经济特区的建立：对外开放新格局的形成：国有企业的改革。
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第9课 辛亥革命教案
第9课 辛亥革命 一、教学目标 知识与能力： 萍浏醴起义；安庆起义；广西起义；黄花岗起义；武昌起义的过程及其意义。 过程与方法： 通过看图，培养学生的观察和识图能力；通过探究活动，培养
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第9课 《欢庆》教案
欢 庆 中海康城小学王皓月 学习目标： 1、认识7个生字，会写8个生字 2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。 学习重点：通过朗读感悟
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八年级语文下册 第二单元 第9课《海燕》教案 (新版)新人教版
9 《海燕》 【教学目标】 1．品味语言，体会深刻内涵。 2．理解象征、对比等手法在文中的运用。 3．感受海燕自信、乐观、勇敢的品质和积极乐观的人生态度。 【教学过程】 一、导入
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第9课《故乡》三维教案
第9课《故乡》三维教案 课 件www.xiexiebang.com上课时间： 年 月 日 第 周 星期 课时编号：课题9故乡课型常规课教学目标知识与技能目标了解小说的特点理解主题过程与方法目标
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第9课 清末新政教案
一、教学目标 1、史实：“预约变法”上谕 新政措施 五大臣出洋考察 清廷预备立宪 《钦定宪法大纲》 皇族内阁 2、史能： （1）比较辨异：清末新政与百日维新的措施之异同。 清末《钦
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新概念第二册第9课教案
Lesson 9 A cold welcome 冷遇 【New words and expressions】生词和短语（7） welcome n. 欢迎；v. 欢迎本 crowd n. 人群 gather v. 聚集 hand n. （表或机器的）指针 shout v. 喊
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第9课 别说空话 教案
五级第9课别说空话 教学目标 1.明确什么是空话；2、能够发现生活中的空话，并且学会不说空话 教学重点 发现作文中的空话，学会不说空话 教学难点 发现作文中的空话，学会不说空话
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第9课《少年王勃》教案
第9课、《少年王勃》教学设计 教学要求： 1 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文三、四自然段。 2 学会生字、新词，理解由生字组成的词语。 3 理解课文内容，感受少年王勃的非
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第9课《王几何》教案
9、《王几何》
主备教师：陈劲松
一、内容及其分析
内容：本节课的教学内容是《王几何》
分析：本文的核心是理解几何老师王玉琳的性格特点，明白他性格虽然粗放但教学却是严肃认真 -
第9课《纪念白求恩》教案
教学目标 1．全面感知，总体把握课文内容。 2．理解写作的层次及叙议的写法。 3．学习白求恩先生的国际主义精神。 教学重点、难点 全面感知，总体把握课文内容，理解写作的层次及叙议
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新概念第二册第9课 教案
L9 Topics for discussion 1 What did you do to celebrate the last New Year? 2 What other important days are there in the year? How do you celebrate them? 3 Have
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第9课 辛亥革命（范文大全）
第9课 辛亥革命 【知识管理】 知识点1 革命志士的奋斗 萍浏醴起义：1906年冬，同盟会会员 、蔡绍南在萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义，一个多月后失败。萍浏醴起义是同盟会成立后领
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第9课大学生活
第9课大学生活
一、 单词
1、每朝
①后续“の”修饰体言，表示“每天早晨的┉” 毎朝の朝礼は全員参加します。
②作时间状语，后面不用“に”
毎朝、ジョギングをする人が急に
