专题：大班做花灯教案
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大班教案制作花灯[范文模版]
【活动目的】 1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，制作简单的灯笼。 2、喜欢参与手工活动，初步体验制作灯笼的快乐。 【活动准备】 1．教师自制的小灯笼。 2．蜡光
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大班闹花灯教案（实用8篇）
篇1：《闹花灯》大班教案活动目标：1．大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情，体验其中的乐趣。2．在创作的过程中能控制自己的情绪，专注地完成绘画活动。3．培养幼儿的观察、操
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大班元宵花灯会教案（精选5篇）
大班元宵花灯会教案作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的大班元宵花灯会教案，供大家参考
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大班元宵节歌曲教案：闹花灯
活动目标： 1．学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，感受歌曲所表现的热闹、喜庆气氛。 2．尝试用多种身体动作来表现闹花灯的情景和自己的愉快情感。 活动准备： 一组花灯、闹花灯的录像资料
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大班语言活动 赏花灯 教案（精选合集）
文档仅供参考 大班语言活动 赏花灯 猜灯谜 设计人：敖颖 班次：大班活动内容： 语言活动"赏花灯、猜灯谜" 活动目标： 1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过
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做花灯日记（通用）（精选5篇）
做花灯日记（通用10篇）转眼一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候用心地写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的做花灯日记（通用10篇），仅供参考，欢迎大
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做花灯的总结
篇一：元宵节花灯活动总结 元宵节花灯活动总结 元宵节是中国传统节日之一，为丰富老师学生的文化生活，活跃节日气氛，展现师生的风采，让师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，
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小学作文：做花灯
做花灯 每年的正月十五，社区总要举行“花灯展”，祝贺元宵节。今年的元宵节，我也动手做起了花灯，要为社区贡献一份小小的力量。 我找来一只六角形的漂亮盒子，在各个面上贴上五颜六
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大班语言 数花灯
大班语言活动：《数花灯》 设计意图： 新年刚过完，孩子们还处在新年之中，每天来都在议论新年的趣事。刚好，开学的不久就是每年的正月十五元宵节，趁这个节日，我想让孩子们通过学习、制
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《看花灯》教案
《看花灯》教案 第一课时一、谈话。 师：你们在灯展上都看到那些灯?说说你最喜欢的等什么样子。 (鼓励学生大胆表达自己的见解，并学习有条理地说清自己的观察所得。) 师：我们来
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教案—闹花灯（大全）
闹花灯 一、 问题导入 1、 小朋友们，今天我们继续来学习第25课——《闹花灯》（齐说），上一课我们初读了课文，在大家的努力下已经解决了不少问题，你们的小脑袋里还有什么问号呀？ （为什
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闹花灯教案
*2、闹花灯 闸北区第三中心小学 吴晓珺 [教学目标] 1．能在语言环境中认读本课“流、潮、通、金、光、情、禁、片” 8个生字，积累“人流如潮、灯火通明、金光闪闪、情不自禁
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看花灯 教案
看花灯 教学目标 1、调动学生相关的情感体验，知道“元宵节”也叫“灯节”。 2、学习本课生字词语并能正确规范书写。 3、培养学生有感情的朗读课文，培养学生的创新能力，想象花
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大班音乐优秀教案《闹花灯》及教学反思[大全]
大班音乐优秀教案《闹花灯》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习“闹”字的下滑音唱法，表现歌曲幽默、风趣的特点，能用自然、欢快的声音唱歌，并用动作创造性地表
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大班元宵节语言活动教案：赏花灯、猜灯谜
活动目标： 1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。 2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。 3、发展幼儿的语言交往能力。
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2 闹花灯(教案)
2.闹花灯 虹口区第六中心小学/潘冰洁 教学总目标： 1．能在语言环境中正确认读“灯、流、潮、通、金、光、情、自、禁、片”10个生字；学习“竖心旁”；能在老师的指导下正确描摹 “
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折纸莲花灯教案
折纸__莲花灯的制作 教学目标： 1、学生了解纸的造型艺术与折纸工艺。2、认识折纸符号，学会折纸的方法与步骤。 3、培养学生的动手能力、审美能力，合作意识和环保意识。 教学内
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看花灯-教学教案
“同学们，昨天你们玩的快乐吗？”我单刀直入，把同学们的情绪带进元宵节的热闹氛围中。“快乐！”同学们异口同声。“昨天是我们中国一年一度的正月十五元宵节，元宵节中有哪些民间活
