专题：读爱国故事有感1
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读爱国英雄故事有感
读《爱国英雄故事》有感
有时候，我对老师提不完的要求有些反感，我们就像一只笼子里的小鸟，根本逃不出老师的控制，但自从我读完《爱国英雄故事》之后，觉得老师对我们的要求实在太 -
读《爱国工程师詹天佑故事》有感
读《爱国工程师詹天佑故事》有感 今天我读了爱国工程师詹天佑的故事。 我从中知道了从北京到张家口这段铁路是在他的主持下修筑成功的。那是第一条完全由我国的工程人员设计
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读《经典故事》有感
读《育儿经典故事》有感 兴园学校三(3)班喻晓家长 “十年树木，百年树人”足见培养人才之不易。但要成才，首先得成人。可见德育工作的重要性。我的孩子今年上小学三年级了。在
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读爱国书籍有感
读《爱的教育》心得体会 《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋
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读《爱国诗人屈原》有感
读《爱国诗人屈原》有感 今天，我读完了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书，其中《爱国诗人屈原》的故事给了我特别深刻的启发。 这个故事讲述了屈原赤诚的爱国之心。有一次，秦
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读《唐诗三百首》爱国篇有感
爱国，从古至今的情怀
——读《唐诗三百首》有感诗，那似青雾般缥缈，缭绕在我的身旁，朦胧中，我看到，它背后的山清水秀；诗，那似龙腾般气势，涌动着我的理想，飞腾中，我听到，它内心的豪情壮志； -
读《爱心故事》有感
读《爱心故事》有感 从前我不太喜欢小动物，可是自从读了那篇《爱心故事》的文章以后，我就喜欢上小动物了。 你们一定想知道《爱心故事》的情景吧，让我来告诉你们：“我”有一个哥
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读《雷锋故事》有感
读《雷锋故事》有感五莲县实验小学六年级十一班 王晓博文“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，读《雷锋故事》有感。”这
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读《英雄人物故事》有感
读《英雄人物故事》有感
官垸乡中学119班方正一本散发着墨香的书——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻开看一看。啊！一篇篇充满了战争的硝烟和英雄的豪气的故事，让我深 -
读《王二小故事》有感
读《王二小故事》有感每当我听到《歌唱二小放牛郎》这首歌时就会心潮澎湃。就会想起王二小的感人故事。
王二小出生于河背省的一个小山村，是村里的一个放牛娃，二小的爷爷被日 -
读雷锋故事有感
读“雷锋故事”有感
昆山市石浦中心校 三（1）班朱茵茵
今年4有18日，我读了一本《雷锋的故事》。雷锋那平凡而短暂的一生，却闪耀着他那公而忘私、助人为乐、无私奉献、全心全意为 -
读《钱学森故事》有感范文大全
读《钱学森故事》有感钱学森是我敬爱的一名科学家，是优秀的共产党员，他始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界。“我作为一名科技工作者,活着的目的就是为人民服务。如果人
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读《钱学森故事》有感
读《钱学森故事》有感
钱学森是我敬爱的一名科学家，是优秀的共产党员，他始终把爱
祖国、爱人民作为人生的最高境界。“我作为一名科技工作者,活着的目的就是为人民服务。如果 -
读英雄故事有感（模版）
读英雄故事有感——南方一小三（1）班 李姝雅还是小孩子的雨来，性格坚强的江姐，还有那不惜生命的刘胡兰，都是多么的伟大呀！他们原来所做的一切都是为了什么？是为了保守新中国成立的秘
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读雷锋故事有感
读雷锋故事有感
伏契克说：“英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。”没错，这就是“英雄”。谁可以称之为“英雄”？相信，那个22岁的士兵的名字会一 -
读《雷锋故事》有感
读《雷锋故事》有感
今天我读了《雷锋故事》这本书。其中有个故事令我非常感动：一次，在火车站，雷锋遇见一个老太太，不停的哭，雷锋上前一问，原来老太太出门探亲，刚到这里，钱给弄丢了， -
读诚信故事有感
读诚信故事有感
今天，我看了一则故事，这则故事讲的是一个名叫桂桑的藏族小女孩，从十六岁起，就许下诺言：长大以后一定要征服世界最高峰――珠穆朗玛峰。不过由于第一次攀登的时候， -
读《365夜故事》有感
读《365夜故事》有感兴化市周庄中心小学三（1）班胡元强我是一个爱看书的孩子，最喜欢看《365夜故事》，因为里面有很多精彩感人的故事。早在我刚上幼儿园的时候，妈妈就开始给我讲里
