专题：大班安全礼仪道歉教案
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道歉的礼仪
有道是“知错就改”，人不怕犯错误，就怕不承认过失。在人际交往中，如果自己的言行有失礼不当之处，或是打扰、麻烦、妨碍了别人，最聪明、最得体的方法，就是及时要向对方道歉。比如
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大班礼仪教案
9、自觉排队日 教师： 活动目标： 1、让幼儿知道每月的11日都是自觉排队日。 2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯。 活动准备： 各种排队日的宣传照片和倡议书等。 基本过程： 1、
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大班礼仪教案
大班礼仪教案《好朋友握握手》 目标： 1.在学习和实践活动中，让幼儿感受有朋友的快乐。 2.培养幼儿的语言、交往、合作及协调能力。 3.幼儿初步学习用正确的方法处理朋友间的矛
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礼仪教案大班（含5篇）
《礼仪教案大班9篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！礼仪教案大班第1篇设计意图：现代孩子们的生活越来越好，接触的知识面越来越广。平时，爸爸妈妈
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幼儿园大班礼仪教案
幼儿园大班礼仪教案 所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。那么幼儿园大班礼仪教案怎么写，以下是小编精心整理的相
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大班礼仪教育教案
大班音乐活动：礼貌 活动目标 1、熟悉旋律，了解歌词，初步学唱歌曲。 2、回忆已有的记忆歌词的方法，重点运用动作记忆法。 3、知道相互宽容会给大家带来快乐。 活动准备 小桶一个
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大班礼仪教案《友好相处》
大班礼仪教案《友好相处》 活动目标： 1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用。 2、初步培养文明礼貌行为和意识。活动重点：培养文明礼貌行为和意
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大班礼仪教案《微笑》
大班礼仪教案《微笑》一、活动目标: 1、知道微笑是尊重别人的一种表现。 2、通过活动体验微笑可以给别人带来好心情，也可以给自己带来好心情。 2、培养幼儿良好的体态语言。
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大班礼仪教案《打电话》
大班礼仪教案《打电话》 活动目标： 1、知道并掌握拨打、接听、转接电话的礼仪要求。 2、在活动中感受打电话的乐趣。 3、在模拟游戏、讨论、操作等活动中巩固礼貌待人的行为
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道歉的礼仪知识（推荐阅读）
道歉的礼仪知识道歉的礼仪知识1有道是“知错就改”，人不怕犯错误，就怕不承认过失。在人际交往中，如果自己的言行有失礼不当之处，或是打扰、麻烦、妨碍了别人，最聪明、最得体的方
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致谢和道歉的礼仪知识[精选合集]
社会是由许许多多的人构成的，每一个人的生存都少不了其他人的帮助。因此，互相帮助不可避免。那么，当有人帮助了你之后，应如何致谢呢?有一位小店的老板，推车上坡时，一位大妈看他十
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拒绝与道歉的礼仪
拒绝，就是不接受。在语言方面来说，拒绝既可能是不接受他人的建议、意见或批评，也可能是不接受他人的恩惠或赠予的礼品。从本质上讲，拒绝亦即对他人意愿或行为的间接性否定。在商
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礼仪、安全教案
礼仪教案：打雷下雨时 活动目标： 1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。 2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。 活动准备： 1、事先
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安全礼仪教案
幼儿园小班安全教案：汤洒了，怎么办 教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了！我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么
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大班礼仪
大班礼仪：我会招待客人 活动目标： 1.让幼儿学会有礼貌地做小主人。2.学会使用礼貌用语进行交往。 3.让幼儿懂得一些做客和待客的简单礼节。 活动准备：利用教室的一个角落布
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幼儿园大班礼仪教案（精选7篇）
篇1：《礼仪》幼儿园大班教案【活动目标】1.引导幼儿正确处理同伴间的关系，学会使用“对不起”“没关系等文明礼貌用语，体会活动主题“对不起真神奇”故事意义。2.提高幼儿的交
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大班礼仪教案《迎接客人》
大班礼仪教案《迎接客人》 活动目标： 1、 让幼儿学会有礼貌地接待客人。 2、 培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。 核心要素：客人来 起身迎 引入座 茶水敬 初相
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拔打电话(大班礼仪教案)
拔打电话（大班礼仪教案） 竹源幼儿园 执教人：方丽娟 设计意图： 在游戏区中，我们班不少幼儿用玩具来当电话进行交流。如：用积木插成的电话、把铅笔盒当做电话〃〃〃〃〃〃但他们通常
