专题：大班不跟陌生人走教案
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大班安全教案：不跟陌生人走
幼儿园大班安全教案：不跟陌生人走 活动目标： 1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。 2、提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。 重点：知
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不跟陌生人走教案
小班社会活动教案：不跟陌生人走 王静宜2012级7班 活动目标： 1.不要陌生人给的东西，不跟陌生人走。 2.培养幼儿初步的自我保护意识 活动准备： 1．PPT 2.棒棒糖 3.请一位幼儿不认识
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不跟陌生人走教案
小班安全活动《不跟陌生人走》 一、设计意图： 随着社会生活现代化进程的加快，带给幼儿的潜在危机日益突出，拐骗事件经常发生。针对小班幼儿年龄小，生活经验缺乏，辨别是非的意识淡
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《不跟陌生人走》教案5则范文
《不跟陌生人走》教案15篇作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下
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安全不跟陌生人走教案（推荐）
不要跟陌生人走 活动目标 1. 知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。2. 了解一些求救的方法。活动准备 1．挂图三张(内容：故事《聪明的明明》) 2．事先和一名幼儿不熟悉的男校
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安全教案“不跟陌生人走
安全教案：不要跟陌生人走 一、教学目标 1、知道生活中的陌生人是存在一定危险的. 2、不轻信陌生人的话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，知道一些陌生人骗人方法。 3、学会和
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安全教案《不跟陌生人走》
不跟陌生人走 活动目标： 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不
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《不跟陌生人走》安全教案
第16课时 《不跟陌生人走》 目标： 1、知道不能跟陌生人走； 2、学说：“对不起，我不认识你。”； 3、增强学生自我保护意识。 过程： 一、谈话导入 教师：“你们听过哪些有关大灰狼的故
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不跟陌生人走安全教案
活动目标 1. 知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。 2. 了解一些求救的方法。 活动准备 1．挂图三张(内容：故事《聪明的明明》) 2．事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系，请他配合教
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不跟陌生人走活动教案范文
幼儿园小班集体教学活动教案:不跟陌生人走 豆店幼儿园李春朵 班级情况 ： 全班共有34人，男生20人，女生14人 活动目标 1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 2．了解和掌握一些
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安全教案不跟陌生人走
“不跟陌生人走”安全主题班会教案 教学目标： 1．知道不能跟陌生人走。 2．模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班。 活动准备 一位陌生人由其他班教师扮演，零食若
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不跟陌生人走安全教案
五月份安全教案“不跟陌生人走 ” 教材分析： 本次活动的重难点是教育幼我不跟陌生人走，学会保护自己。 活动目标： 1、通过情境活动，让学生知道不能跟陌生人走。 2、教育学生
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安全教案 不跟陌生人走
不跟陌生人走 教材分析： 本次活动的重难点是教育幼我不跟陌生人走，学会保护自己。活动目标： 1、通过情境活动，让幼儿知道不能跟陌生人走。2、教育幼儿学会保护自己。3、初步
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中班安全教案不跟陌生人走（精选）
文档仅供参考 不跟陌生人走 ［活动目标］ 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻
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小班安全教案——不跟陌生人走[大全]
小班安全教案——不跟陌生人走活动目标： 1. 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 活动重点： 提醒幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到陌
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小班安全教案：不跟陌生人走
小班：不跟陌生人走 活动目标 1、让知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 2、培养幼儿自我保护意识和能力。 活动准备 1．有关的图片四张。 2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人
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幼儿园教案-不跟陌生人走（推荐5篇）
幼儿园 2017—2018学年第一学期 班级：小二班 执教者： 安全教育：《不跟陌生人走》 活动目标： 1．知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。2．培养自我保护意识和能力。 3、模拟体
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小班社会教案不跟陌生人走
小班社会教案：不跟陌生人走 设计思路 新人园幼儿，总是缠着教师要找妈妈。尤其是晚上离园时，每位家长都急切地想第一个接到自己的宝宝，有的家庭是多名成员同时来接。有的家庭则是
