专题：大班动物朋友
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大班主题《动物朋友》
大班主题：《动物朋友》教案 主题说明： 喜欢动物似乎是每一个孩子的天性。动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。他们与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，喜欢聆听动物故事，翻看各
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大班社会：和动物做朋友
社会和动物做朋友 活动目标： 1.了解与动物有关的职业，感受动物与人类亲密，和谐的关系。2.愿意与动物做朋友，懂得如何与动物相处。 活动准备： 1.幼儿活动材料第三册第33~34页，
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大班社会：动物朋友--狗
大班社会活动：动物朋友--狗 宿迁学院附属学校幼儿园 黄芳梅 一、设计思路： 为给孩子们一个探索动物的机会，以满足他们对动物世界的兴趣和好奇心，我们以动物狗奇特的本领吸引孩
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大班活动保护动物朋友
大班活动：保护动物朋友 作者：泰安师范附属学校„来源：2004年省编幼儿园新教材优质课评选活动参评教师活动设计点击： 394 时间：2005-3-31 [设计意图] 动物是人类的朋友，我们和动
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幼儿园大班科学活动：保护动物朋友（精选合集）
动物是人类的朋友，我们和动物互相依存，共同生活在这个地球上。保护动物是一个全社会都应该参与的问题。环保，应该从娃娃抓起，从自我做起。基于此，我设计并组织了本次教育活动。旨
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我和动物朋友
4《我和动物朋友》教学设计 一：教学目标 1、认知目标：引导学生通过观察周围的人和动物，发现身边的人和动物之间发生的动人故事，采用绘画形式表现不同的人和动物相处时有趣的情景
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动物朋友教案[模版]
苏教版小学美术第四册 动物朋友 建湖县实验小学西校区 肖佳佳 教学目标： 1、通过引导学生初步了解动物的外形特征和生活习性，认识动物与人类生活的密切联系。 2、主要是引导
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我和动物朋友
我和动物朋友 教学目标 1、认知目标：引导学生通过观察周围的人和动物，发现身边的人和动物之间发生的动人故事，采用绘画或不同材料、不同方法，表现不同的人和动物相处时有趣的情
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我的动物朋友
我的动物朋友 教学要求： 1、 观察一种动物的外形特点和生活习性，并把它写下来。 2、 按一定顺序写，写出对动物的喜爱之情。 3、 了解人与动物间的关系，激发热爱动物的感情。 教
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动物是朋友[五篇模版]
我和动物交朋友 活动目标： 1、 知道动物是人类的朋友。 2、 喜欢和动物交朋友、能够善待动物、知道戏弄动物的行为 是错误的。 活动准备： 学生准备： 1、 搜集有关动物的相关知
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《动物朋友》教学反思
《动物朋友》教学反思 《动物朋友》教学反思1 本次教学，主要是通过描写和叙述展现人与动物、动物与动物之间的情感世界。通过介绍动物，演讲的形式向大家传递与动物之间的关系，
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我和动物是朋友
3、我和动物是朋友 (一)激发兴趣，导入新课 1、师：同学们，你们喜欢动物吗？今天老师请来了一些动物朋友，和它们打打招呼吧？（配乐播放动物图片）认识就请大声叫出它们的名字。 2、师：大家
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《我们和动物朋友》教案
我们和动物朋友 一、活动目标 1．知识与能力： 探索动物世界的秘密，了解保护动物、尊重动物习性的有关知识，懂得人类应该与动物平等友好相处的道理。 2．过程与方法： 学习用观察
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动物朋友教案 优秀教案
张店小学 任杰 第四课 动物朋友（一）课型：设计、应用 教学策略：• 以动物教学为切入口，通过电影片段的欣赏自然过渡到人物教学，即“我和动 物朋友”这一主题。 通过“以人物为主体
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第十课《我和动物朋友》
第十课 《我和动物朋友》 教材分析 本课通过欣赏.讨论.游戏.表演.绘画等多种综合手段，使学生通过有关活动，充分认识.了解人类的朋友——动物，更好地体验动物给我们的生活.学
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《动物朋友(二)》教案
《动物朋友（二）》教案 教学目标： 1、认知领域：初步了解动物外形和生活习性，认识动物与人类生活的密切联系。 2、操作领域：引导学生抓住动物特征，鼓励学生挖掘多种表现材料，尝试各种
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动物朋友教学反思
《动物朋友》教学反思 本课教学目标：1、 知道动物是人类的好朋友，充分感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。2、初步了解动物外形和生活习性，认识动物与
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《动物》大班教案
《动物》大班教案 《动物》大班教案1 活动目标：1、在交流分享中了解自己喜欢的动物的相关信息。2、能按动物的特征或习性进行分类，尝试创编自己喜欢动物的谜语。3、萌发喜爱动
