专题：大班故事
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大班故事表演
大班故事表演设计意图： 音乐故事表演活动的形式、内容越贴近幼儿生活就越容易激发幼儿的学习热情，也越容易为幼儿学习掌握。而具有戏剧性的故事“皇帝的新装”是幼儿耳熟能详
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大班故事说课稿
大班故事说课稿 大班故事说课稿1 一、说教材《小狐狸请客》这一语言故事取材于教育科学出版社，幼儿园主题式课程《让我告诉你》主题活动中的一个分主题“我用声音告诉你”中
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大班5个故事
做在大胡子里的鸟窝 说起来，大胡子小矮人的胡子也真大，天凉的日子，它能当棉被。 有一天，太阳把睡在林中空地上的大胡子小矮人唤醒，大胡子正要梳理他的胡子呢。嗨，忽然从她的胡子里
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大班儿童故事
大班儿童故事 9和0的故事 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，十个数字娃娃，排着队做游戏，9当队长。 9当了队长，骄傲起来，看不起别的数字娃娃，特别是看不起0。天，9对0说：“0，你怎么配和我
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大班蔬菜故事及儿歌
宋剑湖幼儿园 大班餐前小故事 1.爱吃蔬菜的小猪 小猪嘟嘟不爱吃蔬菜，总是喜欢吃甜食，所以吃得白白胖胖，走起路来都是一摇一摇的。 一天，嘟嘟慢慢地走在路上，小白兔花花跑了过来
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幼儿园大班的故事
聪明的乌龟 一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑地找东西吃，看见一只青蛙正在捉害虫，心里想：先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好。狐狸一步一步轻轻地跑过去，再跑两步就可以捉到青蛙
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大班音乐故事表演
大班音乐故事表演《狮王进行曲》教学案例反思 【设计意图】 韵律活动是幼儿非常喜爱的一种集体音乐活动，但韵律活动动作多、难度大，幼儿较难掌握。本课的设计 (听听-----说说-
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幼儿园大班故事教案
幼儿园大班故事教案 幼儿园大班故事教案1 设计意图：大千世界色彩斑斓，在日常生活中，孩子们不禁要问：为什么小草是绿的？桔子是橙色的？苹果是红色的？大海是蓝色的？……对幼儿的疑问引
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大班故事表演教案
大班区域活动设计：大象救小兔 辛晓丽 教材分析：这是一则儿童喜欢的童话故事，它采用生动有趣的动物形象，向幼儿讲述兔子遇险、大象相救、老虎得到惩罚这一惊险动人的故事情节。
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幼儿园大班故事教案
幼儿园大班故事教案：没有牙齿的大老虎 活动目标 1、遇事要多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。2、发展思维，提高语言表达能力和表现力。 3、理解故事内容，把握不同角色的性格特点，
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幼儿园大班故事教案
南瓜屋里的秘密 目标： 1、感受故事中神秘的意境与优美的语言，尝试创造性地猜想故事的情节。 2、能正确对待他人的秘密，学会尊重他人，愿意用适当方式对待我自己，宣泄自己的秘密。
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大班续编故事说课稿
大班续编故事《弟弟的梦》说课稿 解放军第451医院天翔幼儿园 强秋艳 一、说教材 《弟弟的梦》是一个只有开始部分，需要续编故事发生经过和结尾的语言活动。故事用简短的语言
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故事大班教案（xiexiebang推荐）
文档仅供参考 故事《动物的脚》 一、 活动目标： 1、 通过故事来让幼儿了解动物脚的作用。并且知道各有各的本领，不能自以为是，骄傲自满。 2、 巩固复习英语单词，并且能运用到
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大班故事比赛方案
2015-2016学年第二学期“小小故事王”故事比赛方案 老高川第二幼儿园大二班指导思想： 幼儿期是孩子语言发展的关键期。为提高幼儿对语言的感受能力、语言表达能力，丰富幼儿知
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大班故事福气糕
大班故事《福气糕》——幼儿教案 文章来源： 文章作者： 收藏本页 活动内容：大班故事《福气糕》活动目标 1.理解故事内容，知道“福气糕”的由来。 2.相互送祝福，体验祝福给彼此带
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幼儿园大班的故事
给孩子讲故事是老师和家长时常遇见的。下面是小编为您整理的关于幼儿园大班的故事的相关资料，欢迎阅读！幼儿园大班的故事 例1：毛驴和白马一天，毛驴和白马结伴去山区。在长平川大
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大班幼儿学习故事
“小领导”琪琪 观察对象：观察者： 时间： 注意：在发起区域游戏后，你邀了你的好朋友语涵去了益智区，你们俩进入区域后，又有三个小朋友也自主的选择了该区域。“浩然你坐这，语涵你坐那
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幼儿园大班故事教案
幼儿园大班故事教案：花婆婆（应彩云） 来源:data.06abc.com 作者:chuicy 发布时间:2010-2-24 10:48:00 浏览:[1866] 感谢chuicy上传 活动目标 1、体会“做一件让世界变得美丽得
