专题：大班古诗绝句
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大班古诗教学活动：绝句
活动目标：1、激发幼儿对美好大自然的热爱之情。2、在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。3、.采用字图搭配的方法理解动词“鸣”、“上”、“含”、“泊”的含义。
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古诗诵读绝句
1.会认绝、迟、江、泥、燕5个字。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3.通过诵读古诗，感受春天里大自然中万物复苏，和谐美好的景象。 教学重点：1.识字。 2.正确、流利
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《寒食》古诗绝句赏析（精选合集）
《寒食》古诗绝句赏析在学习、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。那么你有真正了解过古诗吗
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气死老师的古诗绝句
1.“床前明月光”，下一句同学填“李白睡的香”„ 2.“三个臭皮匠”下一句他竟然填“臭味都一样”„批卷老师立即晕倒„3.陶渊明的“不为五斗米折腰”，那同学斗胆的写“给我六
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古诗《绝句》教学设计（合集5篇）
古诗《绝句》教学设计 (本教学设计体现小组合作学习) 一、导入 △这节课，我们学习被称之为诗圣的大诗人杜甫写的诗——(板)绝句 二、初读——比思 1、读过这首诗吗？会读的一起
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古诗杜甫绝句二首及大意
绝句二首其一 （唐杜甫） 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 【大意】春天阳光普照山河多么秀丽，春风吹过，到处飘散着花草的芳香。冰雪融化了，泥土开始松软，小燕子飞回
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《绝句》的古诗绝句赏析（5篇范文）
《绝句》的古诗绝句赏析在平凡的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗是古代诗歌的泛称。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《绝句
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《狱中题壁》古诗绝句赏析[5篇模版]
《狱中题壁》古诗绝句赏析在生活、工作和学习中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编帮大
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《三江小渡》古诗绝句赏析[范文大全]
《三江小渡》古诗绝句赏析在生活、工作和学习中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小
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《除夜作》古诗绝句赏析[精选5篇]
《除夜作》古诗绝句赏析在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗的格律限制较少。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小
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《州桥》古诗绝句赏析（含五篇）
《州桥》古诗绝句赏析无论是在学校还是在社会中，大家都接触过古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编精心整理的《州桥
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大班节日古诗
大班古诗 一、除夕的古诗 1、《青玉案·元夕》宋代 辛弃疾 东风夜放花千树。 更吹落、星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声动， 玉壶光转， 一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕。 笑语
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大班古诗教案
大班古诗教案：《所见》 一、活动目标：1、通过活动，让幼儿熟悉、理解古诗的内容。2、学习朗诵古诗，初步尝试创编古诗，感受创编的乐趣。3、尝试用熟悉的旋律来唱古诗，体验朗诵和吟唱
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古诗绝句《乌衣巷》原文赏析（共五篇）
古诗绝句《乌衣巷》原文赏析在日常学习、工作和生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢
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关于节气小满的绝句古诗（10首）[5篇范文]
关于节气小满的绝句古诗（精选10首）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的'古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。
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《山行》的古诗绝句赏析（5篇可选）
《山行》的古诗绝句赏析在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。你还在找寻优秀经典的古诗吗？以下是小编整理的《山行》的古诗绝
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《乡村四月》古诗绝句赏析[优秀范文五篇]
《乡村四月》古诗绝句赏析在学习、工作或生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的《乡村四
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《淮村兵后》古诗绝句赏析（精选五篇）
《淮村兵后》古诗绝句赏析在日复一日的学习、工作或生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编收集整理的《淮
