专题：大班好哥哥好姐姐
-
大班教案好哥哥好姐姐
《好哥哥，好姐姐》 设计意图：暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，咦！你长高了，你长 胖了，幼儿园里又多了许多活泼可爱的小弟弟、小妹妹。是呀，我们升大班了，我们是大班的哥哥姐姐了
-
大班语言渗透教材《我要做好哥哥姐姐》
大班渗透教材：我要做个好哥哥好姐姐（前书写）（区域活动） 区域活动经验： 1、尝试使用涂涂画画的形式，表达自己做个好哥哥姐姐的具体想法与行为。2、增强做好哥哥姐姐的意识，初步知道要
-
欢送大班哥哥姐姐
欢送大班哥哥姐姐（合）咚咚锵，咚咚锵，
敲锣打鼓喜洋洋， 哥哥姐姐真漂亮， 胸前红花齐开放。 （甲）亲爱的大班哥哥姐姐，
我们热烈地祝贺你们， （合）祝贺你们，
从可爱的幼儿园毕业了。 祝贺你们 -
我的好姐姐[推荐阅读]
我的好姐姐 想到我的青青姐姐，我就是无奈、开心、流泪。她与我波波折折，经历了一件又一件事。这次，她又要走了。 我们一直是“铁姐们”，欢笑、争吵、感动都在我们之间悄悄绽放。
-
我是大班哥哥姐姐
我是大班哥哥姐姐 1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。 2、以热情大方的小主人态度带领弟弟妹妹参观幼儿园，并做简单介绍。 混龄 与小班老师约定好参观时间。 1、
-
我有一位好姐姐作文（xiexiebang推荐）
我有一位好姐姐作文安徽东至县实验小学404班 英敏我有一位好姐姐，她是我姑姑的女儿，名叫何琪，今年16岁，高高的个子，大大的眼睛，一张花瓣似的小嘴说起话来有声有色，娓娓动听。姐姐在
-
梦姐姐的花篮大班教案
梦姐姐的花篮大班教案 梦姐姐的花篮大班教案1 活动目标：1、理解散文内容，感受散文的优美意境。2、大胆想象，能用连贯的句子表达自己的梦境。3、萌发热爱自然、热爱生活的情感。
-
大班：我做哥哥(姐姐)了
心理辅导之学会接纳 我做哥哥（姐姐）了 宁波市江北区中心幼儿园 朱黎黎(***) 一、辅导缘起 随着二胎政策的放开，有两个孩子的家庭越来越多，在我所带班级的36个家庭中就
-
秋姐姐写信大班语言教案
教学目标：1、学习理解散文故事《秋姐姐写信》2、通过学习认知生词字：提醒、准备、起程、寻找、增添。3、在学习中理解拟人的修饰手法及体会散文的意境美。教学准备：树叶型的卡
-
大班语言：梦姐姐的花篮
大班语言：梦姐姐的花篮 大班语言：梦姐姐的花篮 活动目标： 1、培养幼儿倾听的习惯，感受故事的优美意境。 2、 鼓励幼儿大胆想象和讲述，发展幼儿语言表达和交流能力。 活动准备
-
好哥哥——王世城（优秀范文5篇）
好哥哥——王世城好哥哥——王世城1我的哥哥是个尊敬老人、孝敬长辈的人。有一次，我的大哥哥在过马路时，看到一位白发苍苍的老奶奶正在推一辆装满大白菜的三轮车上坡。虽然老
-
我有一个好哥哥(200字)作文
精选作文:我有一个好哥哥(200字)作文我有一位可爱的好哥哥。他有一身非常好的皮肤，在烈日炎炎的阳光下，显得更加白了，犹如池塘里的荷花那样洁白；在冬天里，他圆圆的脸蛋变得红红
-
姐姐范文合集
姐姐 邮编：125100 地址：辽宁省兴城市羊安小学二年二班 作者：张家铭 姐姐比我大8岁，从小到大，她的成绩一直特别优秀，她是爷爷奶奶的宝贝，爸爸妈妈的掌上明珠。所以，我特别嫉妒她，总是
-
大班社会活动：我们是大班的哥哥姐姐
大班社会活动：我们是大班的哥哥姐姐（自我成长） 【活动目标】 1.知道自己是大班的哥哥姐姐，体验关心、爱护小班弟弟妹妹的情感。 2.尝试以热情、大方的态度帮助弟弟妹妹，提高与弟
-
大班语言教案：梦姐姐的花篮
大二班语言《梦姐姐的花篮》 活动背景： 《梦姐姐的花篮》是一首优美的散文诗，散文中提到的梦境给人一种宁静又美好的感觉。对于幼儿来说，梦境可以是现实生活的再现，也可以是荒
-
社会活动——我是大班哥哥姐姐(人际交往)
大一班 陈雪梅 社会活动——我是大班哥哥姐姐（人际交往） 一、活动目标： 1、喜欢大带小活动，充分体验做哥哥姐姐的自豪感，体验关爱、分享与互助带来的快乐。 2、在活动中能关注弟
-
大班语言教案：梦姐姐的花篮
师徒结对之汇报课： 活动类型：语言 适宜对象：大班幼儿 活动名称：梦姐姐的花篮 活动背景： 《梦姐姐的花篮》是一首优美的散文诗，散文中提到的梦境给人一种宁静又美好的感觉。对于幼
-
活动 我们是大班的哥哥姐姐
活动我们是大班的哥哥姐姐 为了让幼儿真正感觉到自己长大了，各方面的能力提高了，不再是小班时不会穿衣服的小小孩了，我们设计了此活动。活动中，通过让幼儿为弟弟妹妹穿衣服的活
