专题：第八课始终眷念着祖国
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始终眷恋着祖国
8、始终眷恋着祖国 教学目标： 知识与技能 1、通过阅读课文，掌握文中的生字词，了解钱学森的生平事迹，体会钱学森身上体现的中国知识分子的优秀品质。 2、学习本文选材精当，条理分
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始终眷恋着祖国
《始终眷恋着祖国》教学设计教学目标： 1、整体感知课文内容，了解钱学森的人生历程。 2、学生学会自我感悟，能抓住重点词句进行品悟，有自己独特的体验，在教学中说、读、悟结合。 3
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八年级语文上册 第八课 始终眷恋着祖国名师导航 苏教版
八 始终眷恋着祖国 名师导航 内容感知 本文选自人物通讯《钱学森——中国人民的骄傲》，记述了钱学森的主要事迹和他获得的荣誉。课文节选的是钱学森取得学术上的辉煌成就后，
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《始终眷恋着祖国》教案大全
八 始终眷恋着自己的祖国 [教学目标] 感受钱学森爱国报国的深情，探究他身上体现的中国知识分子的优秀品质。 理清文章的条理结构。 理解一些重要语句的含义。 [重点难点] 重
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《始终眷恋着祖国》教案
【设计理念】 新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用，而学生则处于教学的主体地位。教学过程就是在教师的适时、适度、适量的引导下学生发现的过程，帮助学生打开知识
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始终眷恋着祖国 教案
8. 始终眷恋着祖国 学习目标 1、了解钱学森简要的生平事迹，体会钱学森身上体现的中国知识分子的优秀品质。 2、学习本文选材精当、条理分明的写法。 3、理解课文中重要语句的
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《始终眷恋着祖国》教案2
《始终眷恋着祖国》教案2
导语：
“无论到哪里，他都抵得上五个师。”这是当年美国的海军次长对一位华人下的评语，他不是别人，正是本文的主人公――被誉为“中国航天之父”和“火 -
《始终眷恋着祖国》教学设计(八年级)
教学设计 《始终眷恋着祖国》教学设计 教学目标： 1、整体感知课文内容，了解钱学森的人生历程。 2、学生学会自我感悟，能抓住重点词句进行品悟，有自己独特的体验，在教学中说、读、
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8始终眷恋自己的祖国教案
8. 始终眷恋着自己的祖国 课型（讲读） 一课时 时间： 教学目标： 1、 了解钱学森简要的生平事迹，体会钱学森身上体现的中国知识分子的优秀品质。 2、 学习本文选材精当、条理分明的
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八上《始终眷恋着祖国》教学设计(苏教版)（精选5篇）
八上《始终眷恋着祖国》教学设计（苏教版） 教学目标： 知识与能力：通过阅读，学会归纳体会钱学森对祖国始终眷恋的深情。 2过程与方法：以学生自主合作学习为主，教师引导并结合采用“探
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人教版《品德与社会》(五.上)第八课祖国江山的保卫者教案
人教版《品德与社会》（五上）第八祖国江山的保卫者教案 教学目标： 、知道中国人民解放军是祖国江山的保卫者，了解他们的革命斗志和奉献精神。 2知道中国人民解放军是人民的子弟兵
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校长“不忘XX牢记XX”主题教育研讨发言—— 坚守初心使命始终凝心铸魂用师德大爱浇灌祖国的未来和希望
校长“不忘**牢记**”主题教育研讨发言——坚守初心使命始终凝心铸魂用师德大爱浇灌祖国的未来和希望校长“不忘**牢记**”主题教育研讨发言——坚守初心使命始终凝心铸魂用
