专题：大班科学对称
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大班科学《折印和对称》教案
一、设计意图。对称的物体在我们生活中随处可见，对称的形式不仅美化着我们的生活，而且蕴含着一定的科学知识。而折印的方法就像一座学习的桥，让小朋友很容易就能理解对称的原理
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大班科学《对称》吴玲娟
大班科学《找对称》活动设计 邵寨镇中心幼儿园 吴玲娟 活动目标： 1、初步感知对称图形并理解对称图形的含义，尝试找出对称图形的对称轴。 2、通过观察、思考和动手操作培养幼
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幼儿园大班科学有趣的对称教案（最终版）
一、设计意图前一阶段，阜阳博物馆举行了“蝴蝶展”，我们组织幼儿去参观，在参观过程中，幼儿发现每只蝴蝶两边翅膀的颜色、大小、形状、花纹都是一样的，幼儿特别好奇。其实幼儿发现
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大班数学：对称王国
大班数学：对称王国 大班数学：对称王国设计背景： 进入大班后，孩子们对对称的概念已有初步的了解，但“对称图形”这一知识点孩子们却没有接触过，为了让孩子们了解什么是对称，通过动
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大班数学活动《对称》教案
[大班数学活动《对称》教案] 活动目标：一． 学习“对称”这一数学知识点，大志了解“对称”这一含义，大班数学活动《对称》教案。二． 操作体验中提高幼儿的动手能力，学会裁剪简单
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大班数学找对称教案5则范文
大班数学找对称教案作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的大班数学找对称教案
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大班数学：好玩的对称图形
大班数学：好玩的对称图形 大三班 冯艳 活动目标： 1.理解对称的含义，能正确感知图形对称的另一半。 2、初步感受图形的对称性。 3.能运用对折的方法，剪出对称的图形，感受对称美。
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大班教案：小蝴蝶找对称
【区数学组开放活动设计】 大班数学：小蝴蝶找对称 一、 活动目标： 1、初步了解对称的含义，能区分对称与不对称图形。 2、感知对称图形的特征，能用对折的方法探索、发现对称图形
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大班科学
大班科学：白天和黑夜
活动目标：
1、 理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。（重难点）
2、对探索自然现象有兴趣。
活动准备：
1、 地球仪、手电筒各一个。
2、 32K大小的白纸每人一 -
大班科学
大班科学：有趣的魔术
活动目标：
1、探索魔术的秘密，学习简单魔术技能。
2、初步掌握表演简单魔术的方法。
3、体验变魔术的乐趣。
活动准备：纸袋子两只、杯子、硬币、ppt、指偶 -
幼儿园大班科学公开课教案《折印和对称》及教学反思[优秀范文5篇]
大班科学公开课教案《折印和对称》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养发现问题、探究问题和解决问题的能力，了解、欣赏对称图形的美，尝试制作对称的艺术作品，发
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大班数学教案《找对称》及教学反思（5篇范文）
大班数学教案《找对称》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿高动手能力，学会裁剪简单的对称图形，学习"对称"这一数学知识点，大志了解"对称"这一含义，积极参与数学活动
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幼儿园大班数学教案《对称》及教学反思5篇范文
大班数学教案《对称》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿操作体验中提高动手能力，学会裁剪简单的对称图形，学习“对称”这一数学知识点，大致了解“对称”这一含义，让
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幼儿园大班教案《对称的翅膀》含反思（合集）
大班教案《对称的翅膀》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿掌握对称图画的绘画技巧，感知对称，了解艺术的不同表现形式，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐
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大班数学《对称的脸谱》活动反思
此活动是第二课时活动，孩子们已在前一课的“京剧脸谱”中感知了对称，因此在此基础上让幼儿功过观察、操作等活动，理解对称和对称轴的概念，会判断对称图形，同时也在此过程中，发展幼
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对称句子大全
作文语言训练之一:两山排闼送青来——对称句一、欣赏下面句子，体会其语言特点 1、挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处;弄一支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷
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对称教案
大班美术活动设计：对称的事物 活动目标： 1、理解对称的概念，感受周围事物的对称美。 2、通过各种活动表现对称美。 活动准备： 1、若干对称和不对称的图片、物品。 2、投影仪、大
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对称问题
高一数学学案
对称问题
课时：2编写人：邹晨霞审核人：李志荣编号：39
一．学习目标
1.会求一个点关于一点、一条直线的对称点的坐标；
2.会求一条直线关于一个点、一条直线的对称直线.
