专题：大班科学滚动
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大班科学 滚动 教案
文档仅供参考 大班科学滚动 一、教学目标： 1.乐于探究， 初步发现不同形状的物体有不同的滚动路线。2.能清楚地描述物体滚动的路线并用适宜的符号表示。 二、设计思路： 第一个
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大班科学：有趣的滚动（模版）
活动内容：科学----有趣的滚动 活动目标： 1、了解带圆的物体会滚动的特性。 2、探索不同形状的物体有不同的滚动路线，并尝试记录。 3、体验合作游戏的快乐，愿意进一步探索物体的
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大班科学 滚动的轮子（最终五篇）
大班科学滚动的轮子 设计意图： 有现实生活中，轮子的应用非常广泛，它给人类带来了很大的好处，幼儿经常看到，用到轮子，但他们从来不大思考为什么在这些地力一装上轮于，有什么用？这主
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幼儿园大班科学活动教案：滚动
一、教学目标： 1.乐于探究， 初步发现不同形状的物体有不同的滚动路线。 2.能清楚地描述物体滚动的路线并用适宜的符号表示。 二、设计思路： 第一个月我们的主题活动设计到一个
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大班科学 滚动的轮子 教案
文档仅供参考 大班科学滚动的轮子 设计意图： 有现实生活中，轮子的应用非常广泛，它给人类带来了很大的好处，幼儿经常看到，用到轮子，但他们从来不大思考为什么在这些地力一装上轮于
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大班科学活动滚动的球(简)
大班科学活动：怎样稳定滚动的球
活动目标：
1、感知球体的基本特征，探索用纸张稳定滚动的球的多种方法，体验探究活动的乐趣。
2、尊重事实，初步尝试用简单的符号做记录。
3、对探 -
大班科学《滚动的轮子》微反思
滚动的轮子——大班科学活动活动反思科学活动是以自由探索，发现问题、提出问题、解决问题为途径来开展。所以我在活动前请家长和孩子共同完成一张调查表，协助幼儿找找生活中有
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幼儿园大班科学活动《物品的滚动》教案
活动目标1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体，知道形状不同滚球路线也不同。2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。活动准备1.薯片桶、纸筒
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大班科学活动滚动的球教案（共5则范文）
活动目标：1、通过操作摸弄，引起幼儿对球在斜面上滚动的现象感兴趣。2、学习用语言和图表表达自己的操作和体验。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验.4、愿意大胆尝
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小班科学：了不起的轮子滚动
小班科学：了不起的轮子 活动目标： 1、观察故事画面，了解轮子 是圆圆的，会转动、滚动的物体。 2、感知轮子在生活中的运用。 3、喜欢玩轮子，体验听故事和玩轮子的乐趣。 活动准备：P
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幼儿园大班科学教案：滚动的球
一、活动目标 1、通过操作摸弄，引起幼儿对球在斜面上滚动的现象感兴趣。 2、学习用语言和图表表达自己的操作和体验。 二、重点与难点 1、物体在斜面上会移动的。 2、在
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幼儿园大班科学详案教案《滚动》及教学反思（共五则范文）
《大班科学详案教案《滚动》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图：在贯彻《规程》、《纲要》的过程中，我们幼儿园的科学教育改革从常
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幼儿园大班科学活动教案《滚动的轮子》及教学反思（5篇模版）
大班科学活动教案《滚动的轮子》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习测量技能，发展幼儿观察、操作能力，扩展幼儿的思路，培养幼儿探索科学的兴趣，幼儿通过观察、测
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大班科学
大班科学：白天和黑夜
活动目标：
1、 理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。（重难点）
2、对探索自然现象有兴趣。
活动准备：
1、 地球仪、手电筒各一个。
2、 32K大小的白纸每人一 -
大班科学
大班科学：有趣的魔术
活动目标：
1、探索魔术的秘密，学习简单魔术技能。
2、初步掌握表演简单魔术的方法。
3、体验变魔术的乐趣。
活动准备：纸袋子两只、杯子、硬币、ppt、指偶 -
幼儿园大班科学公开课教案《这些东西会滚动》及教学反思[大全5篇]
《大班科学公开课教案《这些东西会滚动》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：让幼儿主动探索，感知物体会滚动的原因及特征。培养幼
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幼儿园大班科学活动教案《有趣的滚动》及教学反思（共5篇）
《大班科学活动教案《有趣的滚动》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学活动教案《有趣的滚动》含反思！幼儿园大班科学教案
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五年级科学《滚动与滑动》教学设计
第六课 滑动和滚动 主备人 王畈小学 刘 乔 教学目标： 1、摩擦力的大小与物体运动方式（滚动还是滑动）有关、对于相同的物体，滚动摩擦力大小，滑动的摩擦力大；运动的物体失去动力后自
