专题：大班蒙氏数学教案测量
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大班蒙氏数学教案
大班蒙氏数学教案 活动名称：多角度分类 活动目标： 1、 能从多个角度来分类，尝试自己说出分类的标准，在同一分类标准下能将物品分完。 2、 积极地参与活动，体验活动的乐趣。 3、
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大班 蒙氏数学教案
大（1）班 蒙氏数学教案 活动目标： 1．尝试运用已有的生活经验，观察并发现事物间内在的联系，进行简单的分析和推理。 2．养成爱动脑、勤思考的好习惯。 活动准备： 1．教具准备：故事“小鸭子
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蒙氏数学教案
游戏“色彩娃娃站起来”。教师发出游戏口令，说到哪种颜色娃娃，贴有相应颜色点点的小朋友就站起来。如：“请红色娃娃站起来。”则所有贴红色点点的幼儿都音乐游戏“找朋友”。教
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大班下学期蒙氏数学教案：圆柱体★
蒙氏数学：圆柱体 活动目标： 1、初步感知圆柱体的外形特征。 2、会辨认圆柱体的物体，能从周围环境中找出相似的物体。 1、 发展观察能力和辨别能力。 活动准备： 1、教具准备：圆柱
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蒙氏数学教案5篇范文
中班家长开放日蒙氏数学教案
认识相邻数活动目标：
1. 初步理解5以内相邻数的意义，感知其多1和少1的关系。
2. 能够表达出5以内各数的相邻数，提高幼儿的思维能力。 活动准备：
彩 -
幼儿园蒙氏数学教案
幼儿园蒙氏数学教案 幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。那么幼儿园蒙氏数学教案怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 幼儿园蒙氏数
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蒙氏数学教案案例
蒙台梭利数学教育的实践 ■第一节 数量概念的基本练习■第二节 十进法(Ⅰ) ■第三节 十进法(Ⅱ) ■第四节 十进法(Ⅱ)的并行练习■第五节 连续数的传统称呼与排列 ■第六
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大班蒙氏数学
大班蒙氏数学：8、9的分解与组合
活动目标：
1、了解8、9的集合体，学习8、9的分解与组合。
2、提高幼儿动手操作的能力，激发幼儿思维的灵活性。
3、培养幼儿对分解与组合的兴趣。 -
大班蒙氏《玩》
大班蒙氏《玩》 大班蒙氏《玩》 活动目标： 1、感受诗歌中描述事物的方法，理解诗歌内容。 2、 喜欢阅读诗歌并能感受诗歌带来的幽默。 3、初步接触重点字词：玩、牙齿、牙刷
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蒙氏大班公开课[最终定稿]
公开课方案 欢迎各位家长百忙之中抽时间来看我们的综合开放活动，本次活动是我们班本学期部分内容展示，在活动开始之前我们有几点要求： 1、 请家长在活动时把手机调成震动或静音
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蒙氏阅读大班
诗歌名称：《小池塘》 诗歌内容：小池塘，抱月亮，鱼儿睡在蓝天上。 小青蛙，抬头望，乐得呱呱把歌唱。 风儿吹，水儿荡，摇得月亮轻轻晃。 教学目标：孩子有感情的朗诵诗歌，巩固认识小动物和植
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大班蒙氏进度
大班蒙氏进度 一、日常生活教育 (一) 教室常规 1、 走线 1) 徒手走：能够准确的脚跟挨脚尖走在线上，手部变化动作，增加基本动作和舞步的练习。 2) 持物走：让孩子手拿易灭、易倒、
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蒙氏阅读大班
中班上册 1 妈妈的歌 妈妈的歌，唱在厨房里， 是香喷喷的饭菜。 妈妈的歌，唱在水池边， 是白净净的衣裳。 妈妈的歌，唱在卧室里， 是甜蜜蜜的摇篮。 2 家 树叶是毛毛虫的家， 花朵是蝴蝶
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乐乐班蒙氏数学教案
蒙氏数学公开课教案
一、活动名称：复习几何图形
二、活动目标：1、进一步了解各种几何图形及外形特征，能分辨不同的图形。
2、能从多种图形中根据老师的指令找出相应的图形。
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蒙氏数学教案——按颜色分类
蒙氏数学教案 按颜色分类 活动目标： 1. 能够辨识五种不同颜色、三种不同形状，建立起幼儿对颜色和形状的认知。 2. 通过对不同形状卡片的堆叠，能够进行一些手部细微动作，锻炼幼儿
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幼儿园蒙氏数学教案——比多少5篇
设计意图：
本次活动涉及到的内容是孩子们经常接触的、用到的比较两组物体（5以内）的多少。三岁左右的孩子们吃饭时用到最多的就是碗和勺子，所以在活动开始时我请孩子们自己对碗和 -
蒙氏大班教师工作计划
蒙氏大班新学期工作计划一、 幼儿现状分析：幼儿基本情况分析本学期我班共有幼儿xx名，其中女孩xx名，男孩xx名。大多数幼儿活泼开朗，能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼
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蒙氏大班新学期工作计划
蒙氏大班新学期工作计划 一、 幼儿现状分析： 幼儿基本情况分析 本学期我班共有幼儿xx名，其中女孩xx名，男孩xx名。大多数幼儿活泼开朗，能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用
