专题：大班美术手型添画
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手型添画教案 一年级美术（合集五篇）
一年级美术教案 手型添画 教学目标 ：1、认识自然手形，并想象成各种形象； 2、掌握手形添画的方法，把手的外形描下来并添画成有趣的形象； 3、培养学生的观察力、形象概括能力；培养生
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《手型添画》教案2（合集五篇）
《手形添画》教案 教学目的： 1、认识自然手形，并想象成各种形象； 2、掌握手形添画的方法，把手的外形描下来并添画成有趣的形象； 3、培养学生的观察力、形象概括能力；培养生丰富的
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大班美术教案手型画[样例5]
大班美术教案手型画 活动目标： 1.引导幼儿尝试用手型进行绘画，指导幼儿依据手型进行绘画。 2.充分发挥幼儿的想象和创造力。 3.激发幼儿对美术创作的兴趣。 活动准备：油画
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大班美术：水墨拓印添画
[大班美术：水墨拓印添画] 大班美术：水墨拓印添画 设计意图：生活中，小朋友常常对着天上不断变化的云有很大的兴趣，总是很兴奋地讲着云象什么、象什么，大班美术：水墨拓印添画。以往
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大班美术指纹添画教案
活动目标：1.学习在指纹上添画简单的线条，使其变成有趣的图案。2.尝试用指纹印画，大胆想象，体验创作的快乐。活动准备：纸、水彩笔、印泥、纸巾、相关图片。活动过程：一.故事导入，引
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大班美术手形画教案
活动名称：美术《手形画》 活动目标:1.在活动中大胆发挥想象和创造，体验画手形画的乐趣。 2．能根据自己变换的手形大胆进行添画和用色，学习手型画的方法。 活动准备：1.经验准备：有
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《手形添画》教案（汇编）
手形添画 一年级美术 陈晓丽 教学目标：1.能摆出手形并仔细观察产生联想。 2.能描画出手形轮廓并大胆想象添画成形。 3.能积极参与游戏与表现，感受艺术创造的乐趣。 教学重点
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《手形添画》教案
《手形添画》教案 教学目标： 1、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣； 2、掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系； 3、培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和
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小学美术《手形添画》教学设计
小学美术《手形添画》教学设计 开阳一小：毛榜荣 教材分析： 《手形添画》是江西美术出版社小学美术教材第二册第九课，属于 “造型•表现”领域中的学习内容。旨在通过多种方式
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幼教大班美术教案-手形画
[幼教大班美术教案-手形画] 大班美术活动：手形画 活动目标： 1.运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象，幼教大班美术教案-手形画。 2.鼓励幼儿想象、
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大班美术教案手指印画5篇
大班美术教案：手指印画 执教者：莫雅茵 活动目标： 1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。 2、通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造
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大班美术教案：创意手形画
活动目标： 1.运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。 2.鼓励幼儿想象、大胆尝试，发展幼儿想象力和创造力。 3.激发幼儿对美术活动的兴趣。 活动
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小学一年级美术下册《手形添画》课堂实录
《手形添画》课堂实录 （一）活动手指，猜谜导入： 1、凑十拍手： 师：我们先来玩一下拍手游戏，游戏规则是：老师拍几下，你们接着拍几下，我拍的加上你们拍的合起来要等于“10”，懂了吗？ 生：高兴
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创意手型画教案
2014-——2015学年第二学期教案 创意手型画（长大的手） 班级：大班 执教：朱章丹 教学目标： 1、能根据自己想象的手型图，使用综合技法，创作与众不同的作品。 2、发挥想象力、创造力和
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《手形添画》教学设计
《手形添画》教学设计 东镇西街小学宁李然 教学目标： 1、对自然形手有一个新的认识并产生对手进行描绘的欲望； 2、能把手的外形描下来并添画成有趣的形象； 3、在自主、开放、快
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《手形添画》教学设计
《手形添画》教学设计 东营区英才小学 陈娟 教学目标： 1、对手有一个新的认识,了解手的作用，并能自主地摆出各种手形进行描绘. 2、能产生联想，掌握描画手形和想象添画的方法，
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手形添画 教学设计
《手形添画》教学设计教学目标： 1、对手有一个新的认识了解手的作用，并能自主地摆出各种手形进行描绘； 2、产生联想，掌握描画手形的方法和想象添画的方法，把手的外形描下来并添画
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《手形添画》教案（精选5篇）
手形添画 一年级美术 陈谦 教学目标：1.能摆出手形并仔细观察产生联想。 2.能描画出手形轮廓并大胆想象添画成形。 3.能积极参与游戏与表现，感受艺术创造的乐趣。 教学重点：观察
