专题：大班民族大家庭教案
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幼儿园大班民族大家庭教案反思（汇编）
《大班民族大家庭教案反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班民族大家庭教案反思！（1）大班主题教案《民族大家庭》含反思活动意图：我国
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大班社会活动《民族大家庭》课件
活动意图：我国是由56个民族组成的多民族国家。国土辽阔、资源丰富。为了能够让孩子了解我国多民族的相关知识，提高孩子对五十六个民族的喜爱与对祖国的认知。使孩子们在了解中
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民族大家庭
民族大家庭 甲：“五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 ，爱我中华，爱我中华，爱我中华， 爱我中华 ……” 乙：走上台，乐开怀，朋友你是真有才。 甲：神
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民族大家庭的教案
民族大家庭的教案1 活动意图：我国是由56个民族组成的多民族国家。国土辽阔、资源丰富。为了能够让孩子了解我国多民族的相关知识，提高孩子对五十六个民族的喜爱与对祖国的认
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幼儿园大班社会教案《民族大家庭》及教学反思（精选五篇）
《大班社会教案《民族大家庭》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会教案《民族大家庭》含反思！活动意图：我国是由56个民族组
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幼儿园大班主题教案《民族大家庭》及教学反思五篇
大班主题教案《民族大家庭》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道我国是一个多民族的国家，萌发爱国情感，了解中华民族状况，习俗和文化，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的
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我爱民族大家庭
我爱民族大家庭 （美合日古丽克热木） 我国是各族人民共同缔造的，统一的，多民族的社会主义国家。新世纪新阶段，在科学发展观指导下，实现我国经济社会事业又好又快发展，促进我国的统一
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八年级政治民族大家庭
第四单元《民族大家庭》 第一部分单元、教材分析 一、单元设计分析： 《思想品德》八年级教材的设计是引导学生关注国家和民族生活，而从学生生活的扩展来看，他们开始关注到民
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大班民族教案5篇
民族教育活动名称：少数民族 活动目的： 1．加深对少数民族的了解，知道有关少数民族的风俗、民情、文化等知识，有尊敬少数民族的情感。 2．鼓励幼儿大胆地说。 活动重点：能运用语言大
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《走进民族大家庭》教学设计
《走进民族大家庭》教学设计
抚州市实验学校：徐细梅教材分析
《走进民族大家庭》 是北师大版义务教育课程标准实验教科书
《品德与社会》五年级上册第三单元《我们同有一个家 -
走进民族大家庭教学设计（精选）
走进民族大家庭 教学目标： 1.初步了解我国是一个由56个民族组成的大家庭，各民族之间相互了解、相互尊重、团结友爱的情感和态度。 2.识图能力、收集能力、语言表达能力和合作
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幼儿园大班社会教案民族
幼儿园大班社会教案--少数民族(优质课)
作者：孙明霞 来源：上海学前教育网 上传时间：2004-09-08 08:00:00 关键词：大班社会教案,少数民族,优质课活动目的1． 让幼儿知道我国是一个 -
中华民族大家庭教案
《中华民族大家庭》教学目标（三维融通表述）： 通过看图、讲解、讨论、搜集资料等教学手段，使学生知道中华民族是由56个民族组成的，我国是统一的多民族国家，知道我国各民族分布特点
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多民族大家庭教案（★）
《多民族的大家庭》说课稿
各位评委老师，同学们，大家好，我是*号选手，今天我说课的题目是《多民族的大家庭》。围绕新课程标准理念，以教什么，怎么教和为什么这么教为思路，我将本次说 -
大家庭电子教案
三年级下学期中华大家庭电子教案 第三课第一课时 教学目标 1、知识目标：初步了解苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族在分布区域、人口数量、语言文字、生产方式、文化艺术和风
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第8课 民族大家庭 第1站 维护国家统一
第8课民族大家庭 第1站维护国家统一 一、教学设计：课题 维护国家统一 教学背景分析 本课时教学内容的功能和地位： 按照新课程标准的设计理念，本课将引领学生感受社会生活的
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大班绘画活动教案：《民族娃娃》
活动目标： 1.知道中国是个多民族的国家，56个民族是一家，每个民族都有不同的风俗、服饰。 2.根据主要民族的服饰特点，尝试画出民族娃娃的特点。3.发展幼儿尊重、热爱少数民族同胞
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民族娃娃.doc大班秋季学期教案
民族娃娃 活动目标： 1、知道中国是个多民族的国家，56个民族是一家，每个民族都有不同的风俗、服饰。 2、根据主要民族的服饰特点，尝试画出民族娃娃的特点。3、发展幼儿尊重、热爱
