专题：大班青花瓷瓶
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青花瓷瓶教案
大班美术：青花瓷瓶 目标： 1．欣赏青花瓷花瓶的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。 2．养成耐心、细致的操作习惯。 准备： 1．幼儿和家长共同收集青花瓷花瓶实
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8大班美术(青花瓷瓶)[五篇]
大班美术：青花瓷瓶 活动目标 1、欣赏青花瓷盘的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。 2、尝试运用烘托主题的方法装饰青花瓷盘，养成耐心、细致的操作习
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中班美术青花瓷瓶
中班美术：青花瓷瓶 无锡市云林幼儿园 王丽 教学目标：1.通过欣赏青花瓷简单了解二方连续图案的特点。 2.能够运用毛笔和国画颜料进行印染，并用勾线笔装饰花瓶。 3.体验印染和装
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青花瓷瓶阅读理解答案[5篇范文]
青花瓷瓶阅读理解答案2篇青花瓷瓶阅读理解答案1雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风，也
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宫雨亭读《青花瓷瓶》（最终定稿）
读《青花瓷瓶》有感
太和县宫集镇中心学校七（8）班宫雨亭
一篇优秀的小说，会留给人们深刻的印象和深刻的思想意义，会让读者随着小说里面的人物而想象和思考。
我读了《青花瓷瓶》 -
《教授的青花瓷瓶》阅读练习（最终5篇）
《教授的青花瓷瓶》阅读练习
高邮市赞化学校俞永军【原文】
⑴教授上课前来到教室，请学生们帮他一个忙，把他家里的一些青花瓷瓶搬到教室里来，说等会儿上课要用到这些青花瓷瓶。 -
大一班美术活动《美丽的青花瓷瓶》
大一班美术活动《美丽的青花瓷瓶》 设计思路： 青花瓷以其突出的历史风格和独特的艺术特色被誉为是中国的“国瓷”，是中国文化的象征。它是将自然物象用中国特有的水墨画图式
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初二语文自主学习达标检测 综合阅读 第一篇 青花瓷瓶
青花瓷瓶
雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。 -
大班美术青花瓷盘教案
大班美术：青花瓷盘 设计意图： 青花瓷是一种彩绘装饰瓷，造型优美，色泽淡雅，素有“永不凋谢的青花”之称，是我国最富有民族特色的瓷器。大班美术活动“青花瓷盘”从欣赏传统的青花
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大班艺术活动：青花瓷盘
2009年白下区幼儿园市区学科、青优展示活动 民间艺术活动 ：美丽的青花瓷盘 （“青花”系列之一）大班 执教：蔺江莉（梅花山庄幼儿园） 时间： 2009年11月18日（周三） 活动目标： 1． 感受青花瓷
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大班美术活动：青花瓷盘
周次：第 8 周 活动二： 活动时间：星期五（10月16日）上午 活动名称：美术 活动内容：青花瓷盘（装饰画） 活动目标： 1、欣赏青花瓷盘的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹
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《青花》
青花 教材简析： 这篇精读课文，讲述了“以青花为业，以青花为荣”的一家父子俩的生动故事，赞美了青花艺瓷人的执着的创新精神，也从另一个侧面写出了中国青花世代相传、不断发展的原
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大班艺术《水墨青花》微教案
幼儿园微课教（程）设计方案授课教师姓名吴豆领域艺术教龄8年龄段及微课名称大班《水墨青花》视频长度11分20秒录制时间2018年12月18日知识点来源领域：艺术班级:大班教材版本：江苏
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大班美术：美丽的青花瓷盘
大班美术：美丽的青花瓷盘 大班美术：美丽的青花瓷盘一、通过谈话，引出活动。 师：每天我们都要吃饭的，吃饭的时候我们都要用到盘子，筷子和碗，你们家的盘子是什么颜色的，上面都有哪些
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青花教案
设计意图： 青花瓷是一种彩绘装饰瓷，造型优美，色泽淡雅，素有“永不凋谢的青花”之称，是我国最富有民族特色的瓷器。大班美术欣赏活动“青花瓷盘”从欣赏传统的青花瓷盘切入，通过创
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青花教案
《青花》教学设计
石嘴山市第二十三小学陈丽丽
教学目标：
1.指导学生有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2.引导学生理解课文内容和一些重点语句的含义及表达感情。认识中 -
青花教案设计
青花教案设计 山城区第九小学郭保琴 教学目标： 1.指导学生默读课文，理解文章内容，认识中国的青花瓷艺，体会作者对文中所写青花瓷艺人的追求完美、不断创新精神的热烈赞颂之情。
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大班美术活动《青花瓷盘》课后反思
大班美术活动《青花瓷盘》课后反思 大班美术活动《青花瓷盘》课后反思 设计意图： 青花瓷是最富有古代中国浓郁气息的瓷器，青花瓷的主色调为蓝色和白色，图案有山水，鸟兽，人物等，
