专题：大班社会好哥哥好姐姐
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大班教案好哥哥好姐姐
《好哥哥，好姐姐》 设计意图：暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，咦！你长高了，你长 胖了，幼儿园里又多了许多活泼可爱的小弟弟、小妹妹。是呀，我们升大班了，我们是大班的哥哥姐姐了
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大班语言渗透教材《我要做好哥哥姐姐》
大班渗透教材：我要做个好哥哥好姐姐（前书写）（区域活动） 区域活动经验： 1、尝试使用涂涂画画的形式，表达自己做个好哥哥姐姐的具体想法与行为。2、增强做好哥哥姐姐的意识，初步知道要
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大班社会：好担心
大班社会：好担心 大班社会：好担心 一、活动目标 ⒈了解即将面临的入学变化——幼儿园与小学的差异，能积极表达自己的真实想法。 ⒉萌发向往小学生活的情感，感受与同伴沟通交
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欢送大班哥哥姐姐
欢送大班哥哥姐姐（合）咚咚锵，咚咚锵，
敲锣打鼓喜洋洋， 哥哥姐姐真漂亮， 胸前红花齐开放。 （甲）亲爱的大班哥哥姐姐，
我们热烈地祝贺你们， （合）祝贺你们，
从可爱的幼儿园毕业了。 祝贺你们 -
我的好姐姐[推荐阅读]
我的好姐姐 想到我的青青姐姐，我就是无奈、开心、流泪。她与我波波折折，经历了一件又一件事。这次，她又要走了。 我们一直是“铁姐们”，欢笑、争吵、感动都在我们之间悄悄绽放。
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大班社会教案《我的好邻居》
我的好邻居 活动目标增进与邻居、社区的互动情谊。 体验角色扮演的乐趣。活动准备 儿歌读本、儿歌掛图、互动式教育光碟。 活动过程 1 将第4週完成的宝贝学习单「我家附近
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幼儿园大班社会教案《我是哥哥姐姐》及教学反思（合集）
大班社会教案《我是哥哥姐姐》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿掌握与小班弟弟妹妹交往的方法，会恰当地表达关爱的情感，学习照顾小班弟弟妹妹，对小班弟弟妹妹有同
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我是大班哥哥姐姐
我是大班哥哥姐姐 1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。 2、以热情大方的小主人态度带领弟弟妹妹参观幼儿园，并做简单介绍。 混龄 与小班老师约定好参观时间。 1、
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大班社会
大班社会：不要随便跟陌生人走 活动目标： 1．理解故事内容，知道不能随便相信陌生人，不跟陌生人走。 2．知道遇到危险时保护自己的方法，了解自我保护的方法。 3．养成初步的自我保护意识
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我有一位好姐姐作文（xiexiebang推荐）
我有一位好姐姐作文安徽东至县实验小学404班 英敏我有一位好姐姐，她是我姑姑的女儿，名叫何琪，今年16岁，高高的个子，大大的眼睛，一张花瓣似的小嘴说起话来有声有色，娓娓动听。姐姐在
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幼儿园大班社会教案《好担心》及教学反思[范文模版]
大班社会教案《好担心》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿树立幼儿的自信心，了解将面临入学的变化——幼儿园和小学之间的差异，化解幼儿的顾虑，并以正确的心态面对
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水儿姐姐的呼救社会教案
【活动目标】1、让幼儿了解废水、废油、生活垃圾对水环境造成的污染及危害，培养幼儿的环保意识。2、发展幼儿的创造力、语言表达能力。【活动准备】1、画有水被污染的原因及
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梦姐姐的花篮大班教案
梦姐姐的花篮大班教案 梦姐姐的花篮大班教案1 活动目标：1、理解散文内容，感受散文的优美意境。2、大胆想象，能用连贯的句子表达自己的梦境。3、萌发热爱自然、热爱生活的情感。
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大班：我做哥哥(姐姐)了
心理辅导之学会接纳 我做哥哥（姐姐）了 宁波市江北区中心幼儿园 朱黎黎(***) 一、辅导缘起 随着二胎政策的放开，有两个孩子的家庭越来越多，在我所带班级的36个家庭中就
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秋姐姐写信大班语言教案
教学目标：1、学习理解散文故事《秋姐姐写信》2、通过学习认知生词字：提醒、准备、起程、寻找、增添。3、在学习中理解拟人的修饰手法及体会散文的意境美。教学准备：树叶型的卡
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大班语言：梦姐姐的花篮
大班语言：梦姐姐的花篮 大班语言：梦姐姐的花篮 活动目标： 1、培养幼儿倾听的习惯，感受故事的优美意境。 2、 鼓励幼儿大胆想象和讲述，发展幼儿语言表达和交流能力。 活动准备
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大班社会：感恩
大班社会活动：感恩的心 活动目标： 1、在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护 2、能够用语言和行动表达感恩 3、体会用感恩的心去回报爱我们的愉悦 活动准备： 1、音频《
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社会教案大班（大全）
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