专题：大班数学活动认识加号
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大班数学活动认识左右
认识左右 大班数学 孟迎 活动目标： 1、以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边。2、在游戏活动中，感知“左”、“右”的空间方位，发展初步的位置观念。 3、能说出
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幼儿园大班数学教案《认识加号、等号》及教学反思（5篇可选）
《大班数学教案《认识加号、等号》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学教案《认识加号、等号》含反思！活动目标：1、知道加
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大班数学活动：认识年历（汇编）
大班数学活动：认识年历 一、活动目标： 1、了解年历的用途，初步理解年历中不同数字的意义。 2、知道一年有12个月，学习在年历中查找自己的生日以及自己知道的节日等。 3、初步养
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大班数学活动：认识“年月日”[合集]
大班数学活动：认识“年月日” 活动目标： 1、初步理解年、月、日三者之间的关系；了解一年有12个月，了解一年有大月、也有小月，一年有365天。2、知道年历是记录或查看日期的工具；会
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幼儿园大班数学活动《认识球体》
幼儿园大班数学活动《认识球体》 活动目标： 1.初步感知、了解球体的主要特征。 2.比较、发现球体和圆形的不同，并乐意表述自己的发现。 活动准备： 1.物质准备：玻璃球、飞盘
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大班数学活动 0的认识
大班数学活动：“0”的认识 活动设计背景 数学是一门抽象的学科，大班幼儿对数字“1﹑2﹑3﹑4﹑5﹑6﹑7﹑8﹑9﹑10”，多数幼儿掌握还很好，对数字“0”的认识还不够，基于这种情况，选择了这节课。 活动目
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幼儿园大班数学活动：认识时钟
幼儿园大班数学活动：认识时钟 ［活动目标］ 1、感受时钟在人们生活中的用途。 2、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点。3、在活动中，激发幼儿观察周围事物
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幼儿园大班数学活动--认识时钟
设计意图： 大班幼儿对于时间的概念已经有了初步的认识，但还不够全面。他们即将升入小学，而小学生每天的学习、生活都是紧张而又遵循时间规律的。为此，我设计了本节课，目的在于让
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数学教案-认识序数(大班数学活动)
[数学教案－认识序数（大班数学活动）] 认识序数（大班数学活动）目标：1、认识1~10 的序数，学习确定物体在序列中的位置，数学教案－认识序数（大班数学活动）。2、掌握序数词，会用第几准确地表
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数学教案-认识序数(大班数学活动)
数学教案－认识序数（大班数学活动）
认识序数（大班数学活动）
目标：1、认识1~10 的序数，学习确定物体在序列中的位置。
2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。
认真听 -
大班数学《认识货币》
大班数学《认识货币》 大班数学《认识货币》活动目标： 1、认识人民币，尝试在生活中运用人民币. 2、教育幼儿爱护人民币，养成不乱花钱的好习惯。 活动重点：培养幼儿对数学活动
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大班数学《认识整点》
大班数学《认识整点》 大班数学《认识整点》 活动目标1、基本掌握时钟的主要结构，了解分针和时针的运转关系2、通过操作和游戏，认识整点。活动准备1、课件。2、纸质小时钟若干
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大班数学：认识星期（最终定稿）
大班数学：认识星期 幼儿园大班数学教案：认识星期 目标： 1、初步认识星期，知道星期的排列顺序，知道一星期、一个月各有几天。 2、通过探索、比较等方法，学会看月历，能正确地说出月历
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大班数学《认识半点》
大班数学活动《认识半点》 一、 活动目标 1、复习整点、认识半点，能在钟面上拨出半点。 2、感受时间与人们日常生活的关系。 二、 活动准备 1、PPT课件 2、手拨钟、幼儿数学
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大班数学《认识单双数》活动设计
大班数学活动：认识单双数活动目标1.知道单数、双数的含义2.能够区分10以内单双数。3.体验动手操作区分单双数的乐趣活动准备经验准备：已经认识1-10的数字物质准备：①《小猴坐火
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大班数学活动说课稿：认识时钟（5篇）
大班数学活动说课稿：认识时钟作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编精心整理的
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幼儿园大班数学活动 认识时钟 教案
文档仅供参考 幼儿园大班数学活动认识时钟 作者：张雪燕 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园［活动目标］ 1、感受时钟在人们生活中的用途。 2、初步了解时钟的表面结构及时针、分针
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幼儿园大班数学活动设计――“认识正方体”
幼儿园大班数学活动设计――“认识正方体”【活动目标】1．让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。2．复习几何图形，并练习按特征分类。3．培养幼儿的尝试精神。【活
