专题：大班数学我会画的教案
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小学一年级语文《我会画》教案
1、能凭借 三种图形想象，画出新的图画，培养学生的想象力和动手能力。 2、能向别人说明自己画的内容和回答别人的询问，培养学生的口语交际能力。 教学准备： 图形卡片、教学挂图、
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中班绘本教案——我会画房子
中班绘本教案——我绘画房子 活动目标： 1．观察画面，了解故事的基本内容。 2．积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。 3．体验阅读和制作绘本的乐趣。 活动准备： 1.绘本《
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口语交际《我会画》教学设计
教学目的： 1、能凭借三角形、长方形、圆（半圆）三种图形想象，画出新的图画。培养学生的创造想象能力和动手能力。 2、能向别人说明自己拼画的内容和解答别人的询问，培养口语表述和
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大班数学《我会看时钟》教案
大班数学《我会看时钟》教案 《纲要》为幼儿园课程改革指明了方向，使我们对幼儿园课程有了新的理解——幼儿园课程需要生活化，课程要追随幼儿的生活和经验，并且《纲要》中科学
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大班数学《我会看时钟》教案
数学《我会看时钟》教案 大班 杨旭 设计思路： 《纲要》为幼儿园课程改革指明了方向，使我们对幼儿园课程有了新的理解——幼儿园课程需要生活化，课程要追随幼儿的生活和经验，并
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大班数学《我会看时钟》教案(定稿)
大班数学《我会看时钟》教案（定稿） 执教者：中泰中心幼儿园朱苏平设计意图 《指南》中科学领域这样的价值取向清晰可见：初步感知生活中数学的有用和有趣；能从生活和游戏中感受事
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大班数学活动教案
大班数学活动教案：认识10以内的单双数 设计思路： 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有 真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出来
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大班数学活动教案
大班数学活动教案：大于号小于号
目标：1、通过活动了解大于号小于号的意义。
2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。
3、体验比赛所带来的感受。
准备：动动板，棋子，大于号、 -
大班数学活动教案
大班数学活动教案：认识大于号和小于号 活动目标：
学习比较数量的多少。 初步认识大于号和小于号，了解其含义。并学习用大于号和小于号表示两个数字的大小。
积极参与游戏，并 -
大班数学 看电影 教案
文档仅供参考 大班数学看电影 上海学前教育：吴桂香 设计思路： 看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动，幼儿园附近的嘉定电影院在重新整修后，经常有儿童电影新片呈现，我们孩子去电
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大班教案数学游戏
? 大班教案数学游戏《添上数字几是几》 活动目标：1、以故事的形式激发幼儿积极地参与活动，提高幼儿对数的兴趣。2、引导感知1~2/2~3/3~4/4~5之间的数差关系，培养幼儿良好的动
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大班数学公开课教案
大班数学公开课教案（一）大班数学活动《有趣的数字》
附1故事：
“年”妈妈的孩子真多呀！它给孩子起了一个好听又奇怪的名字叫做“日”。年妈妈到底有多少个“日”娃娃？数呀数呀，一 -
大班数学活动教案[最终定稿]
大班数学活动教案:学习20以内的减法 活动目标： 1、利用学具“加法、减法板”的操作，尝试进行20以内简单的减法运算。2、能积极思考、细致观察，体验数学活动的趣味性。 活动准备
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大班数学 数一数 教案
文档仅供参考 大班数学数一数 活动目标： 1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2、探索玉米列数是双数的规律。 3、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼
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大班数学活动 教案[★]
文档仅供参考 大班数学活动 认识“”和 “” 班数大学活动：认识“>”和 “
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幼儿园大班数学公开课教案我会看时钟
幼儿园大班数学公开课教案《我会看时钟》 教学目标： 1.了解钟面的主要结构，知道时针、分针的运转规律。 2.学会看整点和半点。 3.增强时间观念，体验游戏的快乐。 教学准备： 经验
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大班数学《我会看时钟》123
大班数学《我会看时钟》 执教教师：曹秀玲 设计思路： 《3~6岁儿童发展指南》中指出大班幼儿要有时间观念，大班的孩子面临入小学，小学必须严格遵守时间限制，在一定时间内必须完成
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幼儿园大班数学活动教案
数学活动：多角度分类（集合） 活动目标： 1.能按照物品的不同特征进行多角度分类。 2.能记录集中分类标准。 3.能正确表述自己的分类理由。 活动准备： 物质准备：分别有大小不同的、人
