专题：大班数学文具小超市
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大班数学 文具小超市 教案
文档仅供参考 大班数学 文具小超市 活动名称：文具小超市 活动目标： 1，复习10以内数的加减运算，会用算式列题。 2，通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后
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大班数学《文具小超市》教案
大班数学白板课《文具小超市》 活动目标： 1、参与超市购买游戏，通过解决购买中“一共用去多少钱？”或“还剩下多少钱”的问题，掌握10以内的加减运算。 2、喜欢数学活动，体验数学
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大班数学活动《文具小超市》[大全五篇]
大班数学活动：文具小超市
活动目标：
1、 通过游戏活动复习7的组成及加减。
2、 运用已有的数学经验解决购买文具中“一共用去多少钱？”或者“还剩多少钱？”的问题。
3、 在操作 -
幼儿园大班数学教案――文具小超市
活动目标： １．复习10以内数的加减运算，会用算式列题。 ２．通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。 3．能大胆的发表自己的见解。 活动准备： １．用幼
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幼儿园大班数学活动设计――文具小超市（5篇）
活动目标： １．复习10以内数的加减运算，会用算式列题。 2．通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。 3．能大胆的发表自己的见解。 活动准备： １．用幼
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文具小超市教案
活动目标：１．复习10以内数的加减运算，会用算式列题。２．通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。3．能大胆的发表自己的见解。活动准备：１．用幼儿和老师共
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幼儿园大班数学公开课教案《文具小超市》及教学反思[精选合集]
《大班数学公开课教案《文具小超市》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、参与超市购买游戏，通过解决购买中“一共用去多少钱?”
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幼儿园大班数学优秀教案《文具小超市》及教学反思[推荐阅读]
大班数学优秀教案《文具小超市》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的，复习10以内数的加减运
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幼儿园大班数学活动教案《文具小超市》及教学反思[5篇范文]
《大班数学活动教案《文具小超市》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学活动教案《文具小超市》含反思！活动目标：1，复习10以
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幼儿园大班数学优质课教案《文具小超市》及教学反思（精选5篇）
《大班数学优质课教案《文具小超市》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、复习10以内数的加减运算，会用算式列题。2、通过活动知
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社会实践(文具超市)
社会实践报告院部名称：药学院专业： __临床药学年级___2010级___ 班级：____二班_____姓名：__ ___
学号:_2010142098___
实践单位：郑州南阳路华润万家
实践时间；2011年8月03日至2011 -
幼儿园大班数学详案教案《文具小超市》及教学反思（共五则）
《大班数学详案教案《文具小超市》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计背景为了激发幼儿的兴趣爱好，结合大班年龄特点特开展此教学活动
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幼儿园大班下学期数学教案《文具小超市》及教学反思[五篇范文]
《大班下学期数学教案《文具小超市》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班下学期数学教案《文具小超市》含反思！活动目标：1、参
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大班数学：开心超市
2011年市公开课 大班数学活动：开心超市山东省莘县实验幼儿园张慧玲 设计意图： 在实际生活中，孩子们对人民币的外观、面值等已经有了一定地了解。但是，大部分幼儿很少真正使用过
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大班数学活动——超市购物
大班数学活动——超市购物 作者：胡克文时间：2012-07-23 17:52:16 设计意图 《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极
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文具小超市的教学反思（五篇范例）
《文具小超市》的教学反思： 这是一堂数学课，在这之前幼儿已经基本掌握10以内的混合计算方法。这堂数学联系生活，现在的孩子都喜欢去逛各类超市，他们喜欢那里的环境比较轻松引导
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幼儿园大班数学教案《小超市》
幼儿园大班数学教案《小超市》 幼儿园大班数学教案《小超市》1 设计意图：在数学活动《按群测数》中，小朋友学习先看多的一部分，然后再接着往下数少的一部分的方法来数实物卡片
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大班数学超市购1 教案
文档仅供参考 大班数学超市购物 目的： 1，在购物游戏中，学着运用加法计算出老师指定的钱款。 2，提高幼儿的心算能力和归类能力。准备： 超市环境设置：货架三个：内有各种食物，上有数
