专题：大班数学有趣的格子
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大班数学《有趣的格子》
大班数学：有趣的格子 活动目标： 1. 初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征。 2. 通过游戏发展空间能力和快速反应能力。 活动准备： 每人一张九宫图，PPT，场地布置12个格子
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大班数学教案《有趣的格子》[推荐]
名称:《有趣的格子》 目标： 1、体验玩格子的乐趣。 2、初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征。 3、促进数学空间能力和快速反应能力的发展。 准备： 1、课件 、 多媒
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幼儿园大班数学活动方案：有趣的格子
幼儿园大班数学活动方案：有趣的格子 活动目标： 1.初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征。 2.体验玩格子的乐趣。 3.促进数学空间能力和快速反应能力的发展。 活动准
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大班数学：格子里的游戏
大班数学：格子里的游戏 大班数学：格子里的游戏一、教学内容：格子里的游戏 二、教学目标： 1. 通过观察，引导幼儿根据简单示意图寻找相应位置。 2．在操作中，提高幼儿的计数和运用
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有趣的格子教案
大班：有趣的格子（重点领域：数学） 活动目标： 1．体验玩格子的乐趣。 2．初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征。 3．促进数学空间能力和快速反应能力的发展。 活动准备： 1．课件
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《有趣的格子》教学反思专题
《有趣的格子》是一节数学活动课，本活动以幼儿日常生活中处处可见的物体呈格子状为切入口，挖掘有关格子的教育意义。活动共创设了四个大环节，即“观察生活中的格子——认识八宫
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大班数学教案《有趣的格子》及教学反思（共五则范文）
大班数学教案《有趣的格子》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验玩格子的乐趣，初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征，促进数学空间能力和快速反应能力
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大班数学课教案《有趣的格子》及教学反思[推荐五篇]
大班数学课教案《有趣的格子》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验玩格子的乐趣，初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征，促进数学空间能力和快速反应能
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大班数学有趣的密码
大班数学活动 执教者；张莉 活动名称：有趣的密码 活动目标： 1．引导幼儿运用编译和破解等游戏方式，复习巩固10以内的加减、单数、双数、相邻数、序数以及复习几何图形等知识。 2．锻
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大班数学《有趣的电话号码》
大班数学活动：有趣的电话号码 一、活动要求： 1．熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。 2．熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。 二、重难点
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大班体育活动《数字格子跳跳乐》
大班体育活动《数字格子跳跳乐》 江苏宜兴张渚幼儿园蒋科敏 活动意图： 泡沫垫是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的泡沫垫，进行民间游戏“跳格子”活动。既满足
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幼儿园大班科学活动：跳格子
幼儿园大班科学活动：跳格子 设计意图： 大班幼儿虽然已经积累了一些空间方位方面的经验，如能较熟练地区分上下、前后、里外、中间、旁边等，但要"比较熟练地以自身为中心区分左右"
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幼儿园大班美术欣赏：格子画
活动目标：1、 欣赏蒙德里安的代表作品，观察其中的线条和色块，领略格子画的特点和含义。2、 能利用格子画的特点去设计物品。3、 喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。
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大班体育游戏跳格子（精选五篇）
大班体育游戏：跳格子 活动目标： 1、能利用沙包在格子中进行夹包跳的游戏，锻炼腿部力量，发展动作的协调性和灵敏性。 2、想出沙包的不同玩法，并与同伴进行合作游戏。 3、感受民间
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幼儿园大班教案《跳格子》5篇
【活动目标】 1、尝试按照方位语言的指令行动。2、体验跳格子游戏的快乐。【活动准备】 泡沫垫子若干摆成8*9的格子、8个礼物（每个礼物盒上贴一个数字）、数字1—8三套、障碍物
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大班数学有趣的0教案[范文大全]
大班数学有趣的0教案作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的大班数学有趣的0教案
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大班数学有趣的0教案
幼儿园大班数学活动教案：有趣的“0” 活动目标： 1、知道"没有"可以用"0"来表示，它在不同的地方有不同的含义，激发幼儿对周围生活中"0"的探究兴趣。 2、了解"0"在自然数列中的排
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大班数学活动-有趣的排序
大班数学活动：有趣的排序 设计意图： 大班幼儿已有一定的生活经验，他们在游戏时，常常会按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠，玩积木，拼搭玩具等，为了引导幼儿感知生活中有
