专题：大班阅读活动目标
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区域活动大班目标
区域活动大班目标： 幼儿通过自身的实践活动（指与物质环境的相互作用，包括体育活动、智力操作活动、生活活动、社会活动等）积累有关活动情况的经验和感受（如成功、失败），从而产生对
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大班折纸活动目标
大班折纸目标 大班上学期： 枫叶：能用对角折、向外反折的方法折枫叶。 衣服裤子:能用四角向中心折的技能折衣服裤子并进行添画。 百合花：能在折出双菱形的基础上折出百合花。 千
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幼儿大班语言活动目标
活动目标： 1．感知童话故事，理解故事内容，并学习动物间的对话。 2．通过观察幼儿用书上的画面、数字以及动作的暗示，讲述电话号码，记忆对话内容。 3．体验动物间相互关心、团结友爱
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大班近期区域活动目标
大班近期区域活动计划 一、美工区 目标：1、能围绕主题作画，并有目的的合理安排画面。 2、能依照图示折出简单的物品。 3、引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主
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浅谈大班教学活动的目标制定
浅谈大班教学活动的目标制定
温思圆
幼儿园教育目标是幼儿园教育的出发点和归宿，教学方法、教学手段、教学内容的选择，教学环境的设计和教学过程的设计都应围绕教育目标。体现 -
幼儿园大班古诗教案 活动目标
幼儿园大班古诗教案 活动目标： 1、通过欣赏，让幼儿学会这首古诗，感受诗中的意境。 2、培养幼儿对古诗文的兴趣。 活动准备： 图片，磁带，字卡。 活动过程： 1、今天，老师给小朋友带来了
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大班区域活动目标及常规要求
大一班区域活动目标及常规要求 一、美工区、 活动目标：1、有尝试探究的欲望。 2、学习观察感受周围事物，并用美工材料方法表达个人情感和思想。 3、学习运用工具，发展表现美、
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大班阅读目标
大班阅读目标： 1、 喜欢欣赏文学作品，能感受不同类型文学作品的特点，有欣赏美、感受美的能力。 2、 扩大文字、图书的阅读面，激发幼 儿的阅读兴趣。能认真倾听他人的说话，能理解
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大班语言目标
大班语言目标 （一）倾听 1、在生活和各种活动中，引导幼儿有礼貌地听别人说话，能辨别声调、语调，大胆、准确地使用各种词汇。★ 2、在日常生活和各种活动中，引导幼儿较为连贯、有序
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大班美工目标
大班美工目标： 1、能使用较丰富的色彩作画，并能塑造出物体的基本结构和主要特征。 2、积极主动参加美术活动，大胆地表现自己的情感，体验创造的快乐。 3、养成良好的美术活动习惯
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大班体育活动目标
大班体育活动目标 一、走： 指导要点： 大班：绕障碍曲线走 指导要点：发展幼儿灵敏素质，设定的信号必须之前使每一个幼儿都能了解，并能较容易地区分两个信号的不同，以便在活动中作出
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幼儿园大班学年目标
大班学年目标 一、健康领域 1、能初步控制和调节自己的情绪，活泼开朗。 2、保持个人卫生，乐于参与周围环境的清洁和整理。 3、能独立的盥洗、饮食、睡眠、排泄等，形成初步的生
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大班各区域目标
区域活动大班目标： 幼儿通过自身的实践活动（指与物质环境的相互作用，包括体育活动、智力操作活动、生活活动、社会活动等）积累有关活动情况的经验和感受（如成功、失败），从而产生对
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幼儿园大班体能目标
一、情况分析： 幼儿是祖国的未来，当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以我们应根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，充分利用阳光、水、空气等自然因素，锻炼
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幼儿园大班下学期目标
健康领域
情绪调节与适应
1.尊重他人，学习控制自己的情绪。
2.学习用合适的方式宣泄自己的不良情绪。
3．有较强的入学愿望，向往小学的生活，积极做好入小学的心理准备。 生活卫生 -
大班数学领域目标
大班数学领域目标 数学领域总目标： (1)进一步按数群数数。 (2)学习10以内数的分解和组成，体验总数与部分数之间的包含关系、部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 (3)学
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幼儿园安全教育目标大班
幼儿园安全教育目标 一、 大班 1、 能自觉遵守基本的安全规则和交通规则 2、 学会看逃生图上的重要标志：如：安全出口等。 3、 知道在火灾发生时不慌乱，应按熟悉的安全撤离路径
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幼儿园大班安全目标
大三班学期安全工作计划
教师：涂迎春罗珊陈红
日期：2011.9.
一、班况分析
新的学期又是一个新的挑战，新的开始。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有
