专题：大班有趣的格子教案
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大班数学教案《有趣的格子》[推荐]
名称:《有趣的格子》 目标： 1、体验玩格子的乐趣。 2、初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征。 3、促进数学空间能力和快速反应能力的发展。 准备： 1、课件 、 多媒
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大班数学《有趣的格子》
大班数学：有趣的格子 活动目标： 1. 初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征。 2. 通过游戏发展空间能力和快速反应能力。 活动准备： 每人一张九宫图，PPT，场地布置12个格子
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有趣的格子教案
大班：有趣的格子（重点领域：数学） 活动目标： 1．体验玩格子的乐趣。 2．初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征。 3．促进数学空间能力和快速反应能力的发展。 活动准备： 1．课件
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大班数学课教案《有趣的格子》及教学反思[推荐五篇]
大班数学课教案《有趣的格子》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验玩格子的乐趣，初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征，促进数学空间能力和快速反应能
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幼儿园大班数学活动方案：有趣的格子
幼儿园大班数学活动方案：有趣的格子 活动目标： 1.初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征。 2.体验玩格子的乐趣。 3.促进数学空间能力和快速反应能力的发展。 活动准
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幼儿园大班教案《跳格子》5篇
【活动目标】 1、尝试按照方位语言的指令行动。2、体验跳格子游戏的快乐。【活动准备】 泡沫垫子若干摆成8*9的格子、8个礼物（每个礼物盒上贴一个数字）、数字1—8三套、障碍物
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《有趣的格子》教学反思专题
《有趣的格子》是一节数学活动课，本活动以幼儿日常生活中处处可见的物体呈格子状为切入口，挖掘有关格子的教育意义。活动共创设了四个大环节，即“观察生活中的格子——认识八宫
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大班数学教案《有趣的格子》及教学反思（共五则范文）
大班数学教案《有趣的格子》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验玩格子的乐趣，初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征，促进数学空间能力和快速反应能力
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幼儿园大班安全《跳格子》教案[五篇范文]
活动目标：1、培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，从中获得愉悦。2、发展幼儿的跳跃能力，以及在跳跃中保持身体平衡。3、通过活动训练幼儿连续跳跃和自觉遵守游戏规则的能力。4、知
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《跳格子》教案
《跳格子》教案 教学内容 任意选择路径，边跳边唱穿过格子。 教学目标 通过跳格子的形式学习音乐，开阔学生的音乐视野，增加对音乐的了解。 教学工具 钢琴、音响资料、多媒体课件
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《格子墙》教案（精选5篇）
活动目标：1、尝试创造性地运用方形盒子排列组合，感受创意或规律组合带来的视觉美。2、能大胆表达自己的想法，学习客观评价同伴的作品。3、在变废为宝的活动中体验动手操作的乐
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大班体育活动《数字格子跳跳乐》
大班体育活动《数字格子跳跳乐》 江苏宜兴张渚幼儿园蒋科敏 活动意图： 泡沫垫是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的泡沫垫，进行民间游戏“跳格子”活动。既满足
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幼儿园大班科学活动：跳格子
幼儿园大班科学活动：跳格子 设计意图： 大班幼儿虽然已经积累了一些空间方位方面的经验，如能较熟练地区分上下、前后、里外、中间、旁边等，但要"比较熟练地以自身为中心区分左右"
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大班数学：格子里的游戏
大班数学：格子里的游戏 大班数学：格子里的游戏一、教学内容：格子里的游戏 二、教学目标： 1. 通过观察，引导幼儿根据简单示意图寻找相应位置。 2．在操作中，提高幼儿的计数和运用
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幼儿园大班美术欣赏：格子画
活动目标：1、 欣赏蒙德里安的代表作品，观察其中的线条和色块，领略格子画的特点和含义。2、 能利用格子画的特点去设计物品。3、 喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。
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大班体育游戏跳格子（精选五篇）
大班体育游戏：跳格子 活动目标： 1、能利用沙包在格子中进行夹包跳的游戏，锻炼腿部力量，发展动作的协调性和灵敏性。 2、想出沙包的不同玩法，并与同伴进行合作游戏。 3、感受民间
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大班教案——有趣的纸盒
[大班教案——有趣的纸盒] 有趣的纸盒活动目标： 1、通过玩玩、做做纸盒，进一步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间知觉，大班教案——有趣的纸盒。 2、培养幼儿动手动脑的
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大班有趣的教案（合集五篇）
《大班有趣的教案9篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班有趣的教案第1篇作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教
