专题：大班艺术活动感觉画
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画感觉说课稿
画感觉说课稿 画感觉说课稿1 尊敬的各位评委、老师们：今天我的说课题目是《画感觉》,感觉看不见,却可以体验，不同的感觉可以用鲜艳或灰暗的色彩，轻盈或沉重的点，松弛或强劲的线，
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《画感觉》反思
《画感觉》教学反思 感觉是看不见也摸不着的，它是我们心中的图像，是一个抽象的概念，那么如何把这一抽象的概念转变为具体的事物，让学生易懂易学呢？记得叶圣陶先生说过：“教师当然
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大班艺术美术活动教案 拓印画
一、活动名称：吹塑画 二、活动目标： 1.尝试运用吹塑纸制作拓印画，体验新材料的独特艺术效果。 2.能初步掌握“重画轻涂”的方法，按步骤进行制作。 3.能保持桌面和衣服的整洁，体验
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《画感觉》说课
《画感觉》说课稿 一 、教材分析 本课选自苏教版小学美术实验教材第四册第三课，这是一堂表达抽象感觉的课, 目的是让学生进行“感知觉”的体验和描绘，与第一册《画声音》、第
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画感觉教学反思
课后反思这次青年教师展能课教学内容是“用线条、色彩画感觉”，对象是五1班学生。本课主要是学习以线条与色彩进行造型表现的基本知识，其教学难点体现在：如何运用恰当的颜色和
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大班艺术活动
挂灯笼 大班艺术活动 史占斌 活动目标：1、通过动手操作、比较，尝试和发现多种排序方法，并能用简洁的语言进行表述。2、感知生活中有规律的序列美。活动准备：剪纸灯笼（红、黄、蓝
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幼儿园大班神奇的沙画艺术活动教案
目标：1、在熟悉沙特性的基础上，学习简单的"抓、刮、抠"等作画动作，掌握沙画的作画步骤。2、在幼儿感受艺术形式的同时，大胆构思，启发想象，大胆的表达自己的感受。培养孩子的想象力
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美术教案-画感觉-教学教案
小学二年级上册第十四课 教学目标： 通过认识、体验各种感觉的游戏活动，让学生尝试用不同的点、线、面、形、色彩来表现各种感觉，体验美术造型的乐趣，激发学生的想象力及创新意识
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大班艺术《手指印画》微教案
大班艺术《手指印画》微教案活动目标：1、认知目标：通过欣赏、观察范画作品，了解手指印画的方法。2、技能目标：利用不同手印的外形特点，能大胆想象和创造，添画出各种不同生动有趣的
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大班艺术《手指印画》微反思
大班艺术《手指印画》微课反思我们都知道，来自孩子的生活、经验的东西，都是孩子最喜欢的、最能引起孩子共鸣的。几乎所有的孩子都喜欢涂鸦画画，用画笔来表达他们的童心世界。因
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大班艺术活动：郊游
大班艺术活动：郊游 活动目标： 1、鼓励幼儿积极地参与活动，在游戏中获得愉快地情感体验。 2、让孩子们在活动中能与同伴相互合作，用自己感兴趣的方式大胆地表演。 活动准备: 录音
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大班艺术活动教案
蛋宝宝站起来啦 领域：综合活动（艺术、科学） 年龄段:5-6岁大班 活动目标： 1、尝试运用线条大胆地在蛋上表现图案。 2、探索利用各种辅助材料让蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的
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大班艺术活动说课稿
大班艺术活动《奇怪的脸》说课稿 执教者：宝鸡市高新区天王镇八庙小学 张宝玲 一说设计意图： 今天，我说课的题目是大班艺术教学活动《奇怪的脸》，活动设计的主旨在运用动画片人
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大班艺术活动方案
大班艺术活动方案 大班艺术活动方案1 活动目标：1.欣赏毕加索立体派人物作品，初步了解毕加索在人物表现中正面脸与侧面脸组合的绘画特点。2.能够大胆运用组合、拼贴的方法创意
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大班艺术活动：文房四宝（合集）
大班艺术活动：文房四宝 活动目标 1、初步了解文房四宝，知道中国书画离不开文房四宝——笔墨纸砚。 2、激发幼儿对水墨画的兴趣，感受水墨画的美感。 3、体验用文房四宝成功作画
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大班艺术活动[5篇模版]
大班艺术活动 《小纸杯大智慧》教学案例 —加强幼儿的环保意识 高邮市城北实验小学幼儿园 殷芳 一、案例背景： 这个艺术活动的内容来自于对孩子们平时环保意识的一种教学
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大班意愿画活动教案
活动名称：夏天来了 （大班活动） 设计意图：通过教师引导，让幼儿大胆发挥想象，自由绘画，并在教师指导下， 较生动，准确的进行绘画，及填充颜色。 活动目标：1、感知夏天，了解夏天的景物特点，以
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大班美术活动《吹画》
大班美术活动：吹画 一、设计意图 吹画是用嘴或其他工具把滴在纸上的颜料吹散开，显现出千姿百态的图案而组成一幅画的美术形式。这种作画方式操作方便轻松，画面变化无穷，符合孩子
