专题：大班语言美丽的梦
-
大班语言教案 梦
混龄班语言教案 诗歌《梦》 设计意图 《梦》是一首优美的诗歌，它的语言具有一种深深的吸引力，能够让孩子们陶醉其中，也非常有趣，很适合大班幼儿的年龄特点。我采用的是层层递进
-
大班语言：雪人的梦
大班语言：雪人的梦 大班语言:雪人的梦获得预期目标: 1.在活动中,能理解故事的内容,听懂说话的意思,养成静听的习惯. 2.学习用自己的语言复述故事. 3.了解雪会融化的特性,感受
-
大班语言：美丽的伞
大班语言：美丽的伞 大班语言：美丽的伞 活动目标： 1、初步学习和理解诗歌内容，感知“伞”的含义，并在此基础上学会仿编诗歌。 2、激发同情心，培养助人为乐的情感。 活动流程： 1
-
大班语言教案及教学反思《梦》
活动设计背景在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想
-
大班语言《彩色的梦》教案
大班语言教案：彩色的梦 1、理解儿歌内容，初步感受儿歌优美的语言和意境。 2、学会朗诵儿歌，初步尝试仿编儿歌。 3、幼儿养成安静倾听他人讲话的好习惯，发展其语言表达能力和想
-
大班语言：梦姐姐的花篮
大班语言：梦姐姐的花篮 大班语言：梦姐姐的花篮 活动目标： 1、培养幼儿倾听的习惯，感受故事的优美意境。 2、 鼓励幼儿大胆想象和讲述，发展幼儿语言表达和交流能力。 活动准备
-
大班语言《春天的梦》说课稿
《春天的梦》说课稿 各位评委老师好， 今天我说课的题目是大班语言文学活动《春天的梦》。下面，我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对
-
大班语言美丽的四季说课稿
《四季》说课稿纪晓彤 一、 说教材 《四季》是九年义务教育人教版六年制小学语文第一册的一篇课文，是学生学习了汉语拼音和识字（一）后的第二篇课文，这篇课文是一首诗歌是一首富
-
大班语言活动《秋天真美丽》
大班语言活动《秋天真美丽》 执教者：壮莉娜 活动目标： 1、欣赏散文，感受秋天的美。 2、初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。 3、感受季节变化的美妙，激发幼儿热爱大自然
-
大班语言讲述--美丽的大海
大班语言讲述执教：蔡丽真
一、活动内容：美丽的大海
二、活动目的：
1、能讲述大海的美丽景色、发展幼儿的想象力及语言表达能力。
2、以视听觉的途径，感受大海的美。
3、激发幼儿 -
大班语言教案美丽的国旗[定稿]
美丽的国旗（语言） 目标 1．引导幼儿理解儿歌内容，培养幼儿热爱祖国和国旗的情感。 2．指导幼儿朗诵儿歌，要求幼儿注意停顿，并读准字音：旗（qí）、丽（lì）、亲（qīn）、你（nǐ）。准备 1．找国旗。课
-
大班语言秋天真美丽散文诗
活动名称：大班语言：秋天真美丽（散文诗） 活动目标：1．欣赏散文诗，感受秋天的美。 2．初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。 重 难 点：幼儿能初步了解散文中形象化的语言和整齐的句
-
大班语言活动：美丽的国旗
大班语言活动：美丽的国旗 活动设计背景 农村孩子对国旗的认识只停留在电视影像，图片上。本课通过儿歌化的语言让小朋友认识我国的国旗。知道国旗是一个国家的标志，我国的国旗
-
大班语言教案：梦姐姐的花篮
大二班语言《梦姐姐的花篮》 活动背景： 《梦姐姐的花篮》是一首优美的散文诗，散文中提到的梦境给人一种宁静又美好的感觉。对于幼儿来说，梦境可以是现实生活的再现，也可以是荒
-
大班语言教案：梦姐姐的花篮
师徒结对之汇报课： 活动类型：语言 适宜对象：大班幼儿 活动名称：梦姐姐的花篮 活动背景： 《梦姐姐的花篮》是一首优美的散文诗，散文中提到的梦境给人一种宁静又美好的感觉。对于幼
-
幼儿园大班语言活动教案《找梦》
幼儿园大班语言活动教案《找梦》 一、活动名称：《找梦》 二、活动目标： 1.梦是夜晚入睡时出现的现象，有时幼儿也会做梦。作品把梦的不可捉摸的特点描绘得十分鲜明，如果幼儿能够
-
幼儿园大班语言综合活动：七彩梦
幼儿园大班语言综合活动：七彩梦 活动目标： 1、鼓励幼儿针对画面畅所欲言，同时也能注意倾听同伴讲述。 2、激发幼儿对美好事物积极向往的情感，并能创意性地想象。 3、初步培养幼
-
幼儿园大班语言活动教《找梦》
幼儿园大班语言活动教案：《找梦》 主教老师：甘凤葵 活动目标 1.理解散文诗的内容，感受其中童趣的语句。 2.能独立看图，用自己的话说出梦的感受。 3.学习用适当的词语大胆表达
