专题：大班语言期末测试题
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幼儿园大班语言上册期末测试题
幼儿园大班上学期语言测试题 姓名: 得 分： 一．按正确格式写出六个单韵母： 二．写出下列汉字的笔顺笔画： 小: ( ) 云: ( ) 禾: ( ) 开: ( ) 关: ( )三．组词： 手（ ） 生（ ） 苗（ 车（ ） 米（ ） 水
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期末测试题
期末测试题（二）
（时间：120分钟满分：120分）
一、积累与运用（18分）
1.下列加点的字注音有误的一组是（）（2分）
A.挑剔tī瘟神wēn 踹到chuài 高亢kàng
B.嗥叫háo 一栋dòng窗棂líng 翘起 -
期末测试题（★）
期末测试题1、请给下列加点的字注音，写出已给拼音的汉字。骊歌污秽 chóu怅澎pài yong肿木ji荒草qiqihao鸣 zha mengju gong ji cui,死而后已2．下面词语中有四个错别
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期末测试题
人教版八年级下册思想品德期末测试题八年级堂组姓名：得分：第Ⅰ卷选择题（36 分）下列各题4 个备选答案中，只有1个最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入到题后的括号内。(共1
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大班语言与数学周末测试题（5篇模版）
姓名___________ 一、填相邻数 （ ）6（ ）（ ）9（ ） （ ）4（ ） （ ）12（ ）（ ）19（ ） （ ）23（ ）（ ）29（ ）（ ）34（ ） （ ）37（ ）二、看图列算式。 ☆☆☆☆☆ + ☆☆☆☆☆=? ( ) + ( )=( ★★★★★★ + ★★★★★=? +
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测试题-语言运用
中语文总复习专项测试题-语言运用 【考点分析】 语言运用的基本要求有三点：1. 简明，即简明扼要、清晰明白。2. 连贯，即话题统一、句序合理、注意过渡、衔接和呼应。3. 得体，要注
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c语言测试题
测试题（C语言+逻辑推理）1、求1+2+3+……….+100。（循环）
2、求1*2*3*……….*10。（循环）
3、输入三个数字，输出他们的最大值。（if）
4、输入两个数，交换他们的值并输出。(元素交换)
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大班语言
大班语言《雷锋的故事——送大娘回家》活动设计 语言活动：雷锋的故事——送大娘回家（故事） 活动目标：1情感目标：积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。 2知识目标：丰富词汇:披、湿透、
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大班语言
大班语言《小熊买糖果》教学设计
——设计者：吴永兰
设计意图：
克隆和复制都是以某以实物为标准制作产生出另外一种一模一样的事物，在我们生活中到处可见复制的例子们既然复制 -
大班语言
大班早期阅读：《游子吟》
广东省佛山市禅城区石湾第一幼儿园苏丽铭活动意图：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。幼儿园的孩子们也在讨论 -
大班语言
大班:新年礼物(重点领域：语言) 活动目标： 1. 了解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 2. 仔细观察画面，结合生活经验学说句式“我给XX送XX”。 3. 感受小动物们关心、体谅别
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大班语言
文档仅供参考 大班语言《野猫的城市》 设计意图： 这次幼儿园有个安全教育周的活动，让我准备关于安全教育的课，我选了一节《怎样走斑马线》，从这节活动中发现孩子们对城市的马路
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大班语言（大全）
小猴的出租车(大班语言) 设计意图： 新《纲要》明确告诉我们：选材要“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”《小猴的出租车》是一个
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大班语言
幼儿园大班语言教案：广告活动目标： 1、知道广告的作用及它给人们的生活带来方便。2、尝试为自己喜欢的产品做广告。 活动准备： 商业广告和公益广告各一段、各种物品。 活动过程
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初中语文期末测试题
八年级语文上册期末考试试题 （时间：120分钟，满分100分） 一、积累运用：（10分） 1、给下面加点字注音，改正句中的错别字。(2分) 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所匡骗，却
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期末测试题[合集5篇]
期末测试题15篇在各领域中，我们最不陌生的就是试题了，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？以下是小编收集整理的期末测试题，仅供参考
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信息技术期末测试题
信息技术期末测试题 一、单项选择题 1. 计算机信息加工的类型有（ ） ①基于程序设计的自动化信息加工 ②基于大众信息技术工具的人性化信息加工 ③基于人工智能的智能化加工 A
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知识产权法期末测试题
知识产权法期末测试题一、名词解释(每小题4分，共20分)
1．知识产权的专有性
2．服务商标
3．实用新型
4．作品
5．商业秘密
二、填空题(第空1分，共16分)
1．我国商标法规定，国家规定必须使
