专题：大班语言小猴的出租车
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大班语言：小猴的出租车
大班语言：小猴的出租车 泰州市幼儿园沈萍 活动目标：1.依据故事提供的线索大胆想象，会根据动物不同特征，合理地续编故事情节。 2.体验帮助别人和被别人帮助的快乐。 活动重点：理解
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大班语言教案《小猴出租车》含反思（汇编）
活动背景：幼儿最喜欢听讲故事，但是传统的教学模式已不能满足大班幼儿积极思考、乐于表现的强烈愿望。故事《小猴的出租车》讲述了小猴开着一辆普通的出租车，乐于帮助有困难的同
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大班语言教案《小猴出租车》及教学反思大全
大班语言教案《小猴出租车》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆地参与讨论，乐意表达自己的想法，发展求异思维，根据图片提供的线索大胆想象，积极编讲故事，体验帮助
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大班语言小猴的出租车大班教学反思
大班语言《小猴的出租车》执教反思《指南》将3-6岁孩子的语言发展分为倾听与表达，阅读与书写两个子领域。其中在“阅读”这一领域中，对5-6岁幼儿发展指标中就明确提出：“能根据
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小猴的出租车(小班语言)
小猴的出租车（小班语言）活动目标： 1、能安静倾听故事，理解故事内容。 2、学习根据故事提供的线索，积极仿编。 3、体验帮助别和被别人帮助的快乐 活动准备： 出租车、小猴子、蛋宝宝
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幼儿园大班语言公开课教案：小猴的出租车
2015山西教师招聘考试 幼儿园大班语言公开课教案：小猴的出租车 活动目标 1.积极创编故事中的人物对话，大胆地在集体面前表达自己的想法。 2.尝试用“呲--地一按按钮，车子变得
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幼儿园大班语言公开课教案小猴的出租车
幼儿园大班语言公开课教案:小猴的出租车 活动目标 1.积极创编故事中的人物对话，大胆地在集体面前表达自己的想法。 2.尝试用“呲--地一按按钮，车子变得……” 经典句式，大胆想
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幼儿园大班语言优秀教案：小猴的出租车
活动目标1，理解故事内容，感受故事的趣味性。2，能依据故事提供的线索大胆想象，会根据动物不同特征，合理地续编故事情节。3体验帮助别人和被别人帮助的快乐。活动准备1，物质准备：多媒
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大班语言活动《小猴的出租车》（共5篇）
活动名称：大班语言活动——故事《小猴的出租车》 活动设计 活动目标： 1、在理解故事的基础上根据故事提供的线索大胆想象，尝试续编故事。 2、体验帮助别人和被别人帮助的快乐
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小班语言活动：故事《小猴出租车》
小班语言活动：故事《小猴出租车》 设计意图： 《小猴的出租车》是一个有趣的童话故事，在我们的生活中，出租车是很常见的交通工具，乘坐出租车对幼儿来说也并不陌生，幼儿具有这方面的
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幼儿园大班语言优秀教案：小猴的出租车(公开课)
活动目标1.积极创编故事中的人物对话，大胆地在集体面前表达自己的想法。2.尝试用“呲——地一按按钮，车子变得„„”经典句式，大胆想象、创编新的故事情节。3.体验帮助他人与接
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大班续编故事：小猴的出租车范文
一、活动目标： 1．在理解故事内容的基础上，根据故事提供的线索大胆想象，积极续编故事情节。 2．大胆地参与讨论，乐意表达自己的观点想法，扩散思维。 3.体验帮助别人和被别人帮助的快
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大班语言教案：小猴上学
大班语言教案：小猴上学 大班语言教案：小猴上学山东省寿光市文家街道西城幼儿园 风儿飞飞 【教材分析】 《纲要》中指出：养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力，鼓励幼儿大胆
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小班语言：小猴的出租车[5篇范例]
小班语言：小猴的出租车 小班语言：小猴的出租车活动目标： 1、在理解故事内容基础上，根据故事提供的线索大胆想象，积极续编故事。 2、大胆地参与讨论，乐意表达自己的观点想法，勇于
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小猴出租车教案（五篇材料）
故事：开出租车的小猴 活动目标 1．理解故事内容，感受故事的趣味性。 2．体验帮助别人和被别人帮助的快乐。 3．能依据故事提供的线索大胆想象，会根据动物不同特征，合理地续编故事情节
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故事 小猴的出租车
《小猴的出租车》 小猴新买的出租车经过一番改造，终于上路了。“嘀„„”小猴看见小熊站在路边左右张望，便问：“小熊，要用我的车吗？请上我的车吧！”小熊朝车厢里打量了一下，摇摇头
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幼儿园大班上学期语言教案《小猴出租车》及教学反思（大全5篇）
大班上学期语言教案《小猴出租车》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆地表述，积极参与故事续编，依据故事提供的线索大胆想像，会根据动物不同特征，合理地仿编故
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幼儿园大班语言活动教案《小猴的出租车》及教学反思[推荐5篇]
大班语言活动教案《小猴的出租车》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆想象，能用完整地语言表述创编的故事。根据动物不同特征,能依据故事提供的线索大胆想象，
