专题：丁都护歌教案
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都吉丁主材料
热爱高尚的事业 散发灿烂的光芒 甘南州“师德标兵”事迹材料 都吉丁主，男，藏族，出生于1984年4月10日，中共党员，2008年毕业于合作民族师专藏语系，2009年2月被分配到迭部县旺藏
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小学生安全自护歌
小学生安全自护歌 小学生安全自护歌小学生 要知道 上学校 要自保校园内 知礼仪 不乱跑 防摔跤楼道间 轻步走 靠右行 要注意教室里 懂规矩 争达标 赛学习休息时 要放松 到操
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节水护水歌及口号
护水节水歌 五水共治大家谋，生活点滴记心头 污水不向河中排，垃圾别往河里丢 河边杂物常清扫，河中洗衣请止手 洗好手来关龙头，循环用水妙招有 不良行为劝住手，护水节水美名留 标
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小学生安全自护歌 及其他安全知识
小学生安全自护歌 及其他安全知识 小学生要知道上学校要自保 校园内知礼仪不乱跑防摔跤 楼道间轻步走靠右行要注意 教室里懂规矩争达标赛学习休息时要放松到操场做活动 玩
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校园安全自护歌[合集五篇]
校园安全自护歌 同学们，仔细听，校园安全有本经； 拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒； 下楼梯，过走廊，互相谦让保安康； 玩游戏，体育课，时时记住守规则； 莫攀高，莫爬树，当心高处稳不住；玩滑梯，荡秋
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都睡着了 教案
大班音乐欣赏活动 都睡着啦 执教：陈漱玉 设计意图 《都睡着啦》是一首旋律优美、恬静，歌曲内容富有童话般的色彩。歌曲旋律变化多，而且多处出现弱起节拍，给幼儿的学习带来一定
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怎么都快乐教案
怎么都快乐 第一课时 一、谈话导入，引出课题 1．师：孩子们，刚才的课间十分钟里你们玩得快乐吗？说说为什么？(生交流) 2．师小结：是呀，一个人玩有一个人玩的快乐，有许多小朋友玩，大家会
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《怎么都快乐》教案
《怎么都快乐》（第二课时）教学设计 教学目标 1、正确、流利地朗读课文，试着背诵课文。 2、让学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别
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电流和电路教案 丁
初二年级物理 教学设计 《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》 丁明光 课时：1课时 授课方法：科学探究法 【教学目标】 知识与技能 1．通过实验探究电流、电压和电阻的关系； 2．会
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何小 丁丽 我的故事我的歌
微笑与欢乐，感动与幸福
株洲市何家坳小学丁丽我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助，常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。 在人生的辞 -
场景歌教案
1场景歌第一课时授课时间：____________ 授课班级：__________授课教师: ____________教学内容：课本第16页的内容。 目标要求：1.认识本课生字，正确、美观地书写本课生字
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《上学歌》教案
幼小衔接课教案 《上学歌》 一、学习目标： 1、会正确读、背，能初步感悟诗意； 2、尝试表演，激发幼儿学习国学的兴趣。 二、教学准备：课件、音乐 三、教学过程： 1、师生互相认识，自我
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《上学歌》教案
《上学歌》教案 教学内容： 1、巩固课堂常规。 2、学习发声练习。 3、学习歌曲《上学歌》。 教材分析： 《上学歌》的歌词描绘出儿童们第一次背上书包，高高兴兴地走在上学的路上，
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《饮酒歌》教案[合集]
《饮酒歌》教案 科 目：音乐 人民音乐出版社 课 题：《饮酒歌》 课 型：欣赏课 课 时：1 课时 教学目标： （一）能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、歌剧音乐感兴趣，乐于了解
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姓氏歌教案
教学目标 1、诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。 2、通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。 3、通顺、流利、
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上学歌教案（★）
上学歌 教学内容： 1、歌曲“上学歌”学唱； 2、综合训练 3、欣赏：快乐的一天 教学目标： 1、巩固课堂常规。 2、通过学唱《上学歌》和欣赏《快乐的一天》，培养学生听音乐与唱歌的良
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捕鱼歌教案[精选合集]
多彩的乡音 车王镇中心小学朱建平教学内容：学唱歌曲《捕鱼歌》 教学目标： 一、通过台湾山地民谣《捕鱼歌》的学习，了解和喜爱台湾的民族音乐，对学生进行“统一祖国”“一个中国
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螃蟹歌 教案
学情分析 螃蟹是一种孩子们很喜欢的小动物，生活中大家对它十分了解，也有些害怕。有部分学生还有过亲自抓螃蟹、玩螃蟹、吃螃蟹的经历，这都为教学的开展提供了许多帮助。根据
