专题：丁丁是个小画家教案
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中班美术《鼹鼠是个小画家》（范文大全）
中班美术：鼹鼠是个小画家 设计意图： 纲要中指出：在幼儿观察物象的形状、颜色、结构等基础上，培养他们用绘画和手工充分表现自己对周围生活的认识和感受，初步培养幼儿对美术的兴
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丁丁是个策划型主持人
六、写作（60分）
18．阅读下面的故事，根据要求写一篇不少于800字的文章。
丁丁是中国传媒大学的高材生，毕业后她自主创业做了婚庆主持人，为此招来社会上热议。可丁丁却说：我是婚庆人， -
中班美术活动教案《鼹鼠是个小画家》
设计意图：纲要中指出：在幼儿观察物象的形状、颜色、结构等基础上，培养他们用绘画和手工充分表现自己对周围生活的认识和感受，初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然、社会生活、
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13《我是小画家》教案
我是小画家》教案 课题：第十三课我是小画家 教学要求： 1、学生掌握一定的绘画技艺与编辑图片功能； 2、综合利用所有知识，绘制两幅图：一是画熊猫竹林嬉戏图，二是画国旗飘扬的校园
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小画家教案
雪地里的小画家 第一课时一激趣导入 今天，老师给大家带来了一样礼物（出示苹果贴纸图），看，他们正对着我们笑呢！它们说呀，这节课要请小朋友闯四关，谁在这四关里表现出色，谁就可以上台
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小画家教案
17 雪地里的小画家（教学预案） 刘丽梅 教学目标： 1 认识11个生字，认识两个偏旁“虫”“目” 2 正确流利地朗读课文，背诵课文 3知道小鸡、小鸭
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小画家教案
雪地里小画家 学习目标 1．认识11个生字，会用"几，用，鱼"3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2．正确流利地朗读课文。背诵课文。 3．理解课文内容，知道小鸡，小鸭，小狗，小马这四种动物爪（蹄）子
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小画家教案
学习目标：1、知识与技能：理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 2、过程与方法：在尽情的朗读中体会“雪地里的小画家”的
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幼儿园中班下学期美术教案《鼹鼠是个小画家》及教学反思（汇编）
《中班下学期美术教案《鼹鼠是个小画家》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图：纲要中指出：在幼儿观察物象的形状、颜色、结构等基础
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中班美术活动教案《鼹鼠是个小画家》及教学反思[合集五篇]
中班美术活动教案《鼹鼠是个小画家》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿理解鼹鼠打扮动物们的情节，能大胆表达自己的想法，尝试设计各种花纹打扮小动物，体验创作的乐
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风是一位画家教案
《风是一位画家》教案 徐庄学校：高云 教学目标 ★运用学过的识字方法，认识12个生字，正确书写8个字。 ★正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 ★感知、欣赏四季
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《风是一位画家》教案
《 风是一位画家》教学设计 课时目标： 1、认识本课12个生字，读准“收”、“灿”、“景”“顶”的字音。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感知、欣赏四季的美景，了解风
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《风是一位画家》教案
《风是一位画家》 教学目标 运用学过的识字方法，认识13个生字，正确、工整地书写8个字，感受汉字的形体美。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。积累喜欢的新词，
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小班语言教案：我是大丁丁
小班语言教案：我是大丁丁 小班语言教案：是大丁丁 目标： 1、 听懂故事内容，喜欢丁丁的角色。 2、 初步建立不要麻烦父母的意识。 准备： 教学挂图，幼儿用书，大丁丁角色图。 过程： 1、
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幼儿园中班优秀美术教案《鼹鼠是个小画家》及教学反思（五篇模版）
中班优秀美术教案《鼹鼠是个小画家》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿理解鼹鼠打扮动物们的情节，能大胆表达自己的想法，尝试设计各种花纹打扮小动物，体验创作的乐
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《丁丁和牵牛花》教案
教学目标：1、认识十五个生字，会写八个生字，培养学生独立识字、合作交流的能力。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生口语表达能力。3、使学生知道孝敬老人是一种美德；懂
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助人为乐的小丁丁
助人为乐的小丁丁
一个阳光明媚的早上，小丁丁去上学到了下午该放学了，于是，小丁丁撑起自己的卡通雨伞高高兴兴的走在回家的路上，因为，小丁丁语文考了100分，他很开心。他看见前面有 -
粗心的小画家教案范文
粗心的小画家 一 活动目标 1、理解儿歌内容，熟练朗诵儿歌。2、教育幼儿做事要认真细心。二 活动准备 1、丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片。2、VCD
