专题:道德与法治播种友情
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播种友情
《播种友情》教学设计 【教学目标】 1.情感、态度、价值观: 学会与朋友建立真正的友谊,友爱同学,增进同学之间的感情。 2.能力目标: 能克服青春期的闭锁心理,积极寻找朋友,并且注
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播种友情
播种友情 一、教学目标 1、感悟友情的重要性,增进与同学之间的友情。 2、养成活泼开朗的性格,学会与同学、朋友正确的交往与沟通。 3、认识闭锁心理的现象和危害,积极与同学交
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播种友情
播种友情 教材分析 本节课是“友情伴我同行”的第一节。这一节主要帮助学生认识友情在个人成长过程中的作用,引导学生克服青春期的闭锁心理,积极寻找朋友。 本节设置了两个层
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播种友情 教案
播种友情教案 一、教学内容分析 《播种友情》是第五课的第一个项目内容,主要帮助学生认识友情在人成长道路上的作用,引导学生要克服青春期的闭锁心理,积极寻找朋友。本项目有两
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播种友情[5篇材料]
播种友情导学案
一.学习目标:
[情感、态度、价值观]初步树立正确的友谊观,学会与同学、朋友建立发展真正的友谊;友爱同学,增进与同学之间的友情。
[能力] 积极与同学、朋友交往,养 -
道德与法治
《道德与法治》学科落实小学生发展核心素养的课例研究 一、问题的提出 从2000年开始,小学基础教育德育课程包括《品德与生活》(一二年级)、《品德与社会》(三~六年级)。2013年起
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道德与法治
《道德与法治》教学工作总结 转眼一个学期过去了,本学期,我承担了一年级思想品德课的教育教学工作,现对本学期的教学工作做如下总结: 在这学期的教育教学任务中,我能按照大纲要
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道德与法治
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道德与法治
观摩小学道德与法治优质课心得体会我有幸到比赛现场听课、观摩,由衷的感谢领导给我提供这么好的一个学习机会。每节课都是经过授课老师精心设计,反复锤炼的,因此都非常的精彩,我
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道德与法治
《道德与法治》培训心得体会 俞术华 2018年10月24日。我很幸运来到实验小学参加小学名师工作室推进会-道德与法治部编载舟教材培训。期间,聆听了工作室老师精彩讲座,他在多方面
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道德与法治
三年级上册《道德与法治》教学计划 一、软材分析: 三年级上册教术以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意
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播种友情 教学设计
播种友情——教学设计 柞水县杏坪中学 郭登奎 一、教材依据 山东人民版《思想品德》七年级上册——第三单元《相逢是首歌》——第五课《友谊伴我同行》——第一课时《播
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播种友情教学设计
七年级(上)第五课 课题:播种友情 肥城市汶阳镇初级中学 李大华 一、教学依据 内容标准:二1.2了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。 二、教
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播种友情 教案5则范文
播种友情教案 教学目标 情感态度价值观:初步树立正确的友谊观,学会和同学、朋友建立发展真正的友谊;友爱同学,增进与同学之间的友情。 能力:积极与同学、朋友交往,养成热情开朗的
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播种友情习题答案
一、单项选择题(一)选择题1 、关于友情,下列表述是正确的是 ( )① 友情是我们特别渴求的一种心理需要 ②友情是成长过程中不可缺少的精神营养③友情能使我们互相启发、取长补短
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《播种友情》教学设计
《播种友情》教学设计 【教学目标】 1.情感、态度、价值观: 学会与朋友建立真正的友谊,友爱同学,增进同学之间的感情。 2.能力目标: 能克服青春期的闭锁心理,积极寻找朋友,并且注
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播种友情的教案
《播种友情》 教学目标 【情感、态度、价值观】 初步树立正确的友谊观,学会和同学、朋友建立发展真正的友谊;友爱同学,增进与同学之间的友情。 【能力】 积极与同学、朋友交往,
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1.3《播种友情》教案
1.3 《播种友情》教学设计 峨山县塔甸中心小学 伏锦 教学目标 :1、知识能力:学生初步认识到参与竞争的重要性,增强竞争意识。 2、过程方法:通过学习,了解竞争应该遵守的规则,初