专题：道德与法治导学案
-
三年级上道德与法治导学案
1、学习伴我成长学习目标：1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。3、认识学习的重要性，热爱学
-
人教版七年级下道德与法治导学案3.2
七年级道德与法治导学案（实验稿）2016.3.1 课题：课型 ：新授 主备人：马海霞 审核人： 一、学习指导 通过教学使学生认识到青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界
-
七年级《道德与法治》上第三单元导学案
第三单元 师长情义 第六课 师生之间 第1课时 走近老师 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。 能力目标：能够接纳不同风格的老师，学会与老
-
七年级《道德与法治》上册导学案（全册精品，含答案）
七年级《道德与法治》上册导学案（全册精品，含答案）第一单元 成长的节拍第一课中学时代第1课时中学序曲【学习目标】情感、态度与价值观目标：热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应
-
道德与法治第一单元和朋友在一起教学设计(导学案)
道德与法治第一单元和朋友在一起教学设计（导学案） 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。 能力目标：认识到
-
教师八年级道德与法治学案[五篇]
教师八年级道德与法治学案5篇【导语】宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有的法律地位、法律和法律效力。宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善
-
八年级道德与法治第一课预学案
预学案 第一课 维护宪法权威 知识点一：国家权利属于人民 （所以要担当起国家主人应尽的责任） 1. 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 2.宪法确认的内容：
-
道德与法治
《道德与法治》学科落实小学生发展核心素养的课例研究 一、问题的提出 从2000年开始，小学基础教育德育课程包括《品德与生活》（一二年级）、《品德与社会》（三~六年级）。2013年起
-
道德与法治
观摩小学道德与法治优质课心得体会我有幸到比赛现场听课、观摩，由衷的感谢领导给我提供这么好的一个学习机会。每节课都是经过授课老师精心设计，反复锤炼的，因此都非常的精彩，我
-
道德与法治
《道德与法治》培训心得体会 俞术华 2018年10月24日。我很幸运来到实验小学参加小学名师工作室推进会－道德与法治部编载舟教材培训。期间，聆听了工作室老师精彩讲座，他在多方面
-
道德与法治
三年级上册《道德与法治》教学计划 一、软材分析: 三年级上册教术以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意
-
道德与法治
《道德与法治》教学工作总结 转眼一个学期过去了，本学期，我承担了一年级思想品德课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结： 在这学期的教育教学任务中，我能按照大纲要
-
道德与法治
.：..号..考.. .. . .. . . . . . . .. . . . . .. . ：订.名..姓... . . . . . . . . . . . . . . . .. . 装. ：..级..班... . . . . . . . . . . .
-
八年级道德与法治上册《尊重他人》学案（合集）
八年级道德与法治上册《尊重他人》学案 知识目标 知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现，懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使社会生活和谐融洽。尊重他人就应关
-
八年级道德与法治上册《服务社会》学案范文大全
八年级道德与法治上册《服务社会》学案 【教学目标】 知识目标 知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业 能力目
-
七年级道德与法制《守护生命》导学案
石阡县中小学课堂教学改革战略工程 枫香九校三环九步成长课堂导学案 枫香九校七年级道德与法治学科导学案 年级 班 姓名 日期 编号 设计者： 周昌俊 课题：第8课:第一框:守
-
人教版道德与法治第十课第一课时《活出生命的精彩》导学案
七年级道德与法治上册导学案 编制人：梁思敏审核人：初一政治备课组 备课组长签名： 使用时间：2017年12月 第四单元 生命的思考 【学习目标】 1、认识到生命是一个逐渐丰富的过程；
-
人教版道德与法治第十课第一课时《感受生命的意义》导学案（精选）
七年级道德与法治上册导学案 编制人：梁思敏审核人：初一政治备课组 备课组长签名： 使用时间：2017年12月 第四单元 生命的思考 【学习目标】 1、懂得什么样的人生是有恴义的。 2
