专题：道德与公民
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道德与公民
道德与公民
在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自 -
道德与公民
*道德与公民在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真
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道德道德品质与公民
道德道德品质与公民
素
养
思
想
政
治素质
有强烈的爱国情感和较多的行为表现。有较强的爱国情感并有所表现。有爱国情感，但少有言行表现。少有爱国言行，经常不参加升降国旗 -
道德与公民自我评价
道德与公民自我评价一我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖 国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步 提高自
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公民与道德教案（5篇材料）
公民·道德·社会1．公民道德建设（1）道德与法律历史唯物主义认为，道德与法律同属于上层建筑，其性质与作用是由经济基础决定的，但道德与法律也对经济基础有着巨大的反作用。同时而者
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道德与公民自我评价
我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖 国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步 提高自己的政治思想觉悟，并向
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道德与公民自我评价
道德与公民自我评价我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖 国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步 提高自己
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道德与公民自我评价
道德与公民自我评价 篇一：高中生综合素质自我评价范文 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生
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道德与公民自我评价参考
“道”是万物万法之源，创造一切的力量；德是为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为，不违背自然发展规律，去发展自然、发展社会，提升自己的践行方式。下面是小编为你带来的道
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道德与公民自我评价集锦（精选五篇）
【自我评价一】我遵纪守法、遵守社会公德。尊老爱幼、互相帮助是我们的传统美德，因此，我从不干违法乱纪的事，不参与“中国式”过马路，不乱扔垃圾;文明礼貌，尊老爱幼，尊敬师长，团结
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道德公民自我评价（大全）
自觉践行社会主义核心价值观，大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范，敢于向一切不文明的行为说“不”。下面是小编收集的道德公民自我
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道德与公民自我评价（共5则范文）
自我评价是自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。以下是小编整理道德与公民自我评价，以供参考。道德与公民自我评价一本人遵纪守法，爱祖
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道德与公民自我评价（共5则范文）
道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。以下是小编整理的道德与公民自我评价范文，希望对大家有帮助！道德与公民自我评
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学生道德与公民自我评价[5篇]
导语：自我评价是自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。以下是小编整理道德与公民自我评价，以供参考。道德与公民自我评价一我衷心拥护中
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学生道德与公民自我评价（精选五篇）
作为一个有道德高中生公民，要爱祖国、诚实守信、关心集体、保护环境，对个人的行为负责、积极参加公益活动。接下来小编搜集了学生道德与公民自我评价，仅供大家参考，希望帮助到大
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大学生道德与公民自我评价五篇
一、思想道德素质方面在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共—产—党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人
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道德与公民自我评价【优秀】[合集五篇]
道德与公民自我评价【优秀3篇】在我们平凡的日常里，我们总免不了要写自我评价，自我评价在很大程度上还会自我督促，促使我们维持自我的一致性。如何写一份恰当的自我评价呢？以下
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高中生道德与公民自我评价优秀范文（精选合集）
高中生道德与公民自我评价优秀范文三篇公民道德信仰作为社会道德之灵魂，是我国公民道德建设的重要内容。下面是东星资源网的小编收集整理的关于高中生道德与公民自我评价范文
