专题：第二单元春天的脚步
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第二单元 春天的脚步
理想的翅膀 教学目标： 1．认识9个生字，会写11个生字。并掌握本课的“建筑、翩翩起舞”等。 2．读懂课文，了解“我”和小朋友放飞什么样的风筝,以及这些风筝的含义。 3．体会“理想的
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三年级下册第二单元 春天的脚步（模版）
第二单元 春天的脚步 备课组长：张文霞 主备人：吕婕 单元教学内容： 本单元编排了古诗二首《绝句》、《村居》和两篇主体课文《理想的翅膀》、《春天的雨点》。 语文天地中注重
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第二单元 《春天的脚步》教学设计（推荐5篇）
金台区长寿小学教学设计（北师大版语文6册） 第二单元春天的脚步 单元教材分析： 新学期开始，寒冬来临。伴着春天的脚步，孩子们进入了第2单元的学习。本单元通过《古诗两首》《理想
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第二单元 春天
第二单元 春天（一） 一、教学目标 知识目标：大多数的儿童能通过对周围自然事物及现象进行观察、比较，发现春天气候的主要特征。 能力目标：能运用口述、绘画等形式描述春天的特征。
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春天的脚步
春天的脚步 "冬天好冷啊！"我一边走一边想，突然，一缕温暖地阳光照在我地脸上，"好舒服啊！"抚摸着穿透空气的阳光宝宝，我仿佛闻到了春天的气息，看到了她美丽的脸庞。 我以为这只是幻觉
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春天的脚步
春天的脚步 ——我的课改故事 “三尺讲台，一方净土。”怀着对老师的崇拜，对教育事业的向往，2011年9月1日我投入了教师这个神圣的行业。本来还憧憬着用自己刻在脑海里的教学模
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春天的脚步范文大全
春天的脚步 寒冷的冬天过去了，温暖的春天到来了，春天悄悄地来到了我们的这个世界上。 春天悄悄地来到了城市里，天气变暖了，天上下起了绵绵春雨，人们脱去了厚厚的棉衣，穿上的漂亮的
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春天的脚步
春天的脚步 清晨，我漫步于公园里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人们传递春天到来的信息。孩子们在刚刚长出小草新绿的草地上嬉闹，不知什么时候风筝也飞上了天，有的像蜈蚣、有的
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春天的脚步
春天的脚步 暖风习习，花香缕缕，啊！醉人的春意。暖风拂面，轻轻地卷着春意。是啊，当我们在睡梦中的时候，当我们在思考中的时候，当我们在活动的时候，春！悄无声息的来临。然而，春带给我们
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春天的脚步
春天的脚步 天气变暖了，春天来到了。 爸爸带我来到南院，去寻找春姑娘的脚步，一走到南院大门口，我就能感觉的到春天的气息。干枯的小草被刚长出来的小芽染绿了，冬青树经历了严冬的
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春天的脚步
春天的脚步 春姑娘迈着轻盈的脚步，回到大地，万物复苏。大地焕然一新。 春姑娘走过草地，小草冒出新芽，野花重放光彩。草地如一条美丽的毯子给人一种美好的感觉。春姑娘走过森林，
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春天的脚步
春天的脚步 春天的脚步又在我的耳边响起，春天的色彩又在我的眼前闪过，春天的气息又让我感觉到了，我已察觉她的来到！ 天气渐渐变暖。雨姐姐走了，太阳又来做客了。让我们来欢迎春天
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春天的脚步
春天的脚步 一个寒冷的冬天过去，我们迎来了新一年的春天，这是春姑娘也乘着春天的清风悄悄地来到人间。 春姑娘来到森林，小树发芽了，花儿盛开，森林里一片生机，春姑娘来到果园帮
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春天的脚步
春天的脚步，走在冰雪的前头，墙根下草叶正在舒展，枝头上红梅已经绽放，春潮在光秃的树干内涌动，春雪已化为滋润大地的琼浆。 春天的脚步，一路播撒期盼，一路播撒希望，师生们满怀信心、
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春天的脚步（★）
春天的脚步 六年级孙海滨 我们送走了寒冷的冬天，迎来了暖和的春天。走，我们一起去寻找春天吧！ “春天在哪里呀，春天在哪里„„”我边哼着边寻找春天。春姑娘像在和我捉迷藏一样，
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春天的脚步
春天的脚步 看，那是谁的身影！哦，原来是冬。望着冬的背影，春踏着风儿来到了人间。 春姑娘禀乘玉帝圣旨，架着祥云到了人间。大地死气沉沉，一片寂静。 “啦啦啦啦啦嗒啦……”春唱起
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春天的脚步
春 天 的 脚 步 五龙中心学校脚家箐完小五乙班伏石花 当冬爷爷还酣睡在床上，春姑娘早就悄然而至。它暖暖地、轻轻地、柔柔地叫醒了世间万物。 你瞧！小河苏醒了，弹起了叮叮咚咚
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春天的脚步
春天的脚步 春天的脚步 春悄悄地来了，它迈着那轻盈的步伐来到了我们的身旁。 在那美丽的田野里，黄花花的一片，哦，原来是那黄灿灿的油菜花。瞧，那一片嫩绿，原来是那出生的小脑袋的
