专题：灯光教案与反思
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公开课灯光教案及反思
《 灯光》教学设计 毛红梅 一、导入新课 板书课题：灯光 二、自学课文，布置自学要求 １、自由轻声读课文：注意读准字音，找出不理解的词，查阅工具书。 ２、想一想，课文讲了一件什么
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灯光与影子教案
《灯光与影子》教学设计 宜君县彭镇中学刘淑艳 一、教材分析 《灯光与影子》是初中数学北师大版九年级（上册）第四章第三节的第一课时的内容，是在学习了《太阳光和影子》的基础
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《灯光》教学设计与反思
《灯光》教学设计与反思 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲，懂得今天的幸 福生活来之不易。3、体
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《灯光》教案
《灯光》教案 学习目标： 1.借助工具书，独立识字学词，认字6个，写字11个。 2.有感情地朗读课文，抓住重点句段，揣摩人物，感受形象。 3.体会倒叙、首尾呼应、线索分明写法的作用。 4.理
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《灯光》教案
《灯光》教案 教学目的： 1.读读记记“战地、围歼、茂盛、突击、歼灭、注视、漆黑、陷入、憧憬、阻击、点燃、性命、焦急”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解
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《灯光》教案
《灯光》第
神。 2课时教学设计 教学目标： 1、结合关键语句感受郝副营长为幸福生活而英勇献身的崇高精
2、使学生体会到今天的幸福生活来之不易,要加倍珍惜。
3、理解课文以 -
教案《灯光》
11《灯光》教学设计
一只船小学 祁丽
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、读懂课文内容，理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之 -
灯光教案
灯光 学习目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．读懂课文，理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易。 教学重难点 体会郝副营长生前所说的话，
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《灯光》教案
《灯光》教学设计 一、教材分析： 《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的奉献精神，说明了今天的幸福生活来之不易
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灯光教案
让孩子们从伤感中走出来──《灯光》教学实录 让孩子们从伤感中走出来 ──《灯光》教学实录 山东省东营市广饶县陈官乡中心小学 王 健 【课前聊天】 师：离上课还有几分钟时
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灯光与影子教案一
灯光与影子 教学目标 (一)教学知识点 1．经历实践、探索的过程，了解中心投影的含义，体会灯光下物体的影子在生活中的应用． 2．通过观察、想象，能根据灯光来辨别物体的影子，初步进行中
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灯光与影子教案二
灯光与影子 教学目标 (一)教学知识点 通过实例了解视点、视线、盲区的概念．并能体会它们在现实生活中的应用． (二)能力训练要求 通过实例了解视点、视线、盲区的概念，并能用有
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灯光教学反思
灯光教学反思 篇一：灯光>教学反思灯光》是一篇回忆往事的课文。课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的>幸福生活来之不易。在进行教学设计
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《灯光》教学反思
《灯光》教学反思 《灯光》教学反思1 《哦！冬夜的灯光》讲述了加拿大西部一个荒凉的小镇上，在一个暴风雪即将来临的夜晚，“我”冒着生命危险出诊，由于道路不熟悉，病人的家属通过
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《灯光》教学反思
《灯光》教学反思 虞 蕾 《灯光》是一篇阅读课文。教学本课，我注意对学生进行“展开丰富的想象”的运用训练。课文第二大段是由景生情，追忆战争年代的一桩往事，是全文重点，我指
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《灯光》教学反思
《灯光》教学反思 宁陕小学 陈 芳 《灯光》是一篇阅读课文，语言朴实，通俗易懂。教学的难点是理解郝副营长广阔的胸怀和对未来美好的憧憬。理解郝副营长无私奉献的精神。 教
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《灯光》教学反思
《灯光》教学反思
《灯光》是一篇回忆往事的课文。课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。
文章叙述的故事离现在甚远，学 -
《灯光》教学反思
《灯光》教学反思 《灯光》教学反思1 《灯光》这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明幸福生活来之不易，激励我们要学好本领，建设好前辈用鲜血和
