专题：读教育的艺术读后感
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《《教育的艺术》》读后感[范文模版]
学习是快乐的
—— 读后感
河滨小学杨静梅
读了这本书,给人感觉就是:无论从什么角度,什么方面,什么时候,我们都可以感受到学习是一种快乐的享受.这本书不会有太多的条条框框 -
《教育的艺术》读后感
《教育的艺术——怎样做个好老师》读后感安图县新合中心学校李鹏飞从事教师这一职业已有11个年头了，回顾以往，我的收获颇多，深刻体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，全
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《教育的艺术的》读后感
教育是一门艺术，每个教师都是一个艺术家，学生就是我们教师的精心雕刻的艺术品，这是我读了《教育的艺术》之后的 想法。读了前苏联教育家苏霍姆林斯基的100个教育案例，感触颇深。
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《教育教学艺术》读后感
《教育教学艺术》读后感 《教育教学艺术》读后感1 前些天我学习了“魏书生教育教学艺术”中的第二卷“学习指导”一书，通过这本书的学习，我认为学习魏书生一、要学习他的教育
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教育的艺术的读后感
【篇一：教育的艺术读后感】教育是一门艺术，每个教师都是一个艺术家，学生就是我们教师的精心雕刻的艺术品，这是我读了《教育的艺术》之后的想法。读了前苏联教育家苏霍姆林斯基的
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读《教育教学艺术》有感
建新小学夏淑雨读魏书生的书是一种享受，读魏书生的思想是对自身思想、灵魂的提升和升华，读了魏书生的书才知道什么是教书育人，什么是为人师表。从教几年来，所教学生形形色色，五花
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读《班主任教育艺术》有感
班主任是学校、教育工作的基层单位——“班”的组织者和领导者，是学生成长的引路人。既要对学生进行思想教育，又要引导学生学好功课，努力提高学习质量。此外，还要关心学生身心健
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读教育专著读后感
读教育专著读后感新世纪教育事业的飞速发展，对我们教育工作者而言，既是机遇，又是挑战。教育新形势下，对加强教师的自身学习，提高教师的自身素质，非常必要。古诗有云：“欲穷千里目，更
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读林语堂《读书的艺术》读后感
读林语堂《读书的艺术》读后感题记：我被冠以二十之名以四年有余，实在算得上年轻。若说学历，呆在课堂上的时光也甚少，若按当下的划分来看大抵是归于文盲一列吧。但我却喜欢读书，宋
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读后感读《班主任工作艺术》有感
读《班主任工作艺术》有感 岜鲜小学潘仕林近日，我在班主任工作方面遇到了很多问题，于是我到图书室就选择了《班主任工作艺术》一书。我读了《班主任工作艺术》这本书,收获很
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教育的艺术读后感[5篇]
教育的艺术读后感1《教育的艺术》一书里，介绍了一个个生动而深刻的教育案例，蕴含了许多宝贵的教育经验和先进的教育理念，使我从中受到了很大的启发。读着这些案例，读不到那种厌
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魏书生教育教学艺术读后感
《魏书生教育教学艺术》读后感 新围小学 赖学军 魏书生的教育思想和课堂艺术不仅仅是体现在课堂上，而是体现在课前、课后和课外；不仅仅是体现在教书上，而是体现在育人上；不仅仅
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《魏书生教育教学艺术》读后感
[《魏书生教育教学艺术》读后感] 《魏书生教育教学艺术》读后感 南张学校杨文俊 从教几年来，所教学生形形色色，五花八门，什么样的都遇到了，作为教师的酸甜苦辣也尽一一体会，
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《魏书生教育教学艺术》读后感
矿区第一小学 马 玉 2009、8 《魏书生教育教学艺术》读后感 《魏书生教育教学艺术》读后感 每周四下午一个小时的教育学习是我校教师一贯的作风，经过一个学期的学习，我认
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教育的艺术读后感大全(3篇)
教育的艺术读后感大全(3篇) 【篇一：教育的艺术读后感】 教育是一门艺术，每个教师都是一个艺术家，学生就是我们教师的精心雕刻的艺术品，这是我读了《教育的艺术》之后的想法。
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魏书生教育教学艺术读后感
三完小 马 兰 《魏书生教育教学艺术》读后感 本学期，我有幸读到了魏书生老师的《魏书生教育教学艺术》一书，书中关于班级管理的独特见解与做法使我受益匪浅。 魏老师说：“一名
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读《魏书生教育教学艺术》有感
读《魏书生教育教学艺术》有感 诸暨市草塔镇南山学校：赵秀娜 从教几年来，所教学生形形色色，五花八门，什么样的都遇到了，作为教师的酸甜苦辣也尽一一体会，总结过去，甚感工作越来越难
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读《魏书生教育教学艺术》有感（精选合集）
读《魏书生教育教学艺术》有感当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的读《魏书生教育教学艺术
