专题：读教育学后感
-
读《教育学 中学部分》后感
读《教育学 中学部分》后感
赵婧燕作为一名中学教师，我牢记自己的社会责任，就是把学生培养成社会的有用之材，不负党、国家和人民的重托。为了更深入把握好教育的方法、提高自我 -
继续教育学后感
学后感 通过这一段时间看专家讲座，看骨干教师上的观摩课，专家现场点评，网络研讨，以及在整个培训过程中与各位同行的网上交流、研讨，让我受益匪浅，感触颇深。这次远程培训，是给我们
-
读 后 感
读 后 感
苏海洁 四（4）班
今天，我读了《诚实与信任》这篇课文。课文主要讲述了“我” 深夜驱车回家途中，不小心撞碎了小红车反光镜后，主动留下写有自 己姓名、电话的字条。后 -
读 后 感
读 后 感
素纸浅痕，折出世间沧桑；纤手轻绕，阅出人生百态。
——题记（一）读红楼，解人生
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都言作者痴，谁解其中味。”一部社会的史诗，一段历史的缩影。
思绪在 -
读.后感
读《幼儿园教育活动设计与指导》后感
——浅议幼儿园的环境布置
西塘镇中心幼儿园何叶花
随着《幼儿园教育指导纲要（试用）》的全面贯彻和落实，幼儿园的教育改革正在深入发展，与 -
读 后 感
读 后 感
这几天我看了朱自清的散文集，现在由我来介绍这里的文章并附上个人的读后感言。
《背影》这篇散文通过描写父亲送儿子远行的一幕，表现了父子之间的真挚情感；《匆匆》讲 -
读 后 感
读 后 感
大家一定读过《水浒传》这本书吧，里面讲了许多个英雄好汉的传奇故事，比如说《拳打镇关西》、《景阳冈武松打虎》、《李逵沂岭杀虎》、《三打祝家庄》、《大破连环马 -
读 后 感
读 后 感是刚入职的时候拿到的这本书，厚厚的，沉甸甸的，有点旧。办完入职手续后就拿了回来，放到一边，便好久没再理会。些许是因为有点忙，些许是因为懒得去看，总之是好久没有动过。一
-
读 后 感
读 后 感
----四川师范大队附属实验小学
四年级九班郑智轩
我阅读了《汤姆.索亚历险记》之后，我知道了《汤姆.索亚历险记》是一个美国著明小说家马克.吐温在（1835年—1910年）的 -
大学生心理健康教育学后感
谈《大学生心理健康教育》对我的教育
通过时老师每周二晚开设的《大学生心理健康课》，我学到了很多，也有很多体会。
我第一次意识到健康不仅仅包括了身体健康，还包括了心理健康 -
读教育学心得体会
读教育学心得体会
教师的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断的反思，教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。自己的教育生 -
读《教育学》心得体会
读《教育学》心得体会 读《教师与学生》这一节，我感触很多： 1.学生虽然是教育过程和教学过程最基本的要素之一，但我们以往的教育学对学生的分析和研究却很不够。虽然我们强调教
-
读教育学心得体会
邓小平同志指出：“现在小学一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创二十一世纪大业的生力军。中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有战略眼光的一着。如果
-
读圆明园后感
读《火烧圆明园》有感 1860年10月18日——我们应该铭记于心的日子，因为在历史的篇章上，这是帝国主义火烧圆明园的日子。圆明园的毁灭，即见证了帝国主义的伤天害理，令人发指的罪
-
读星星之火可以燎原后感
读《星星之火可以燎原》后感 从小就知道毛泽东，从小听着他的故事长大，所以我们这代年轻人对于毛主席的理解是抽象的、英雄化的、剧情化的完美人物。了解毛泽东思想才是还原
-
读《实践论》感
“眉头一皱计上心来” 《实践论》里写到：“《三国演义》上经常写到说‘眉头一皱计上心来’···是认识的的二阶段。” 摘要： 通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发
-
读《看见》后感
读《看见》后感 魏蔚
在看《看见》的时候，总想着，看完写点什么，但是真看完了，却有着巨大的空旷之感，就像是独自行走于空旷的大地，到处是一片茫茫白雪。因为，我不知道该从何说起。说 -
读《共产党宣言》感
《共产党宣言》 读 后 感 读《共产党宣言》有感 作为一名大学生，以前只听说过《共产党宣言》这本名著，但从未阅读。直到现在我才读这部名著，“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲游
