专题:读教育心理学

  • 读《教育心理学》有感

    时间:2019-05-15 02:54:03 作者:会员上传

    读《教育心理学》有感
    在上大学的时候,因为《教育学》、《教育心理学》是考教师资格证主要的考试内容,对这两本书已经背诵过,只不过,当时是为了应付考试,只是死记硬背,更别谈理解

  • 读《教育心理学》的心得体会

    时间:2019-05-12 14:56:12 作者:会员上传

    学习《教育心理学》有感 《教育心理学》这本书,是教育工作者应必读的专业书籍,但当我踏上讲台,成为一名教师后却没有再认真研读它。为了更好适应新形势下教育要求,更好地走进

  • 读当代教育心理学有感(范文模版)

    时间:2019-05-12 00:48:28 作者:会员上传

    读《当代教育心理学》有感
    来源:本站原创 作者:张鹦婷 发表时间:2010年11月17日 点击数: 418一直认为心理学是一门很高深莫测且神秘的学科,它能够洞悉人类的内心深处,窥探不为人知

  • 读《教育心理学》心得体会[5篇材料]

    时间:2019-05-12 12:27:40 作者:会员上传

    读《教育心理学》的心得体会 莲花寺小学张娥 这学期我在教学之余读了一本非常有意义、对工作特别有帮助的书《教育心理学》,书中广泛吸收了国内外教育心理学的研究成果,集中阐

  • 读《教育心理学》学习心得2011.3

    时间:2019-05-13 03:03:12 作者:会员上传

    在反思与感悟中前行 ——读《教育心理学》心得体会 龙兴镇中心小学 许静 十多年前,当我参加全国大自考的时候,已经开始接触“教育心理学”这种专业理论了,当时我进行了长达一

  • 读教育心理学的感想

    时间:2019-05-13 18:20:29 作者:会员上传

    读《教育心理学》的感想
    湖北省鹤峰县留驾小学:向树青
    通过心理辅导这个专题的学习后,我认识到心理辅导是一门很深的学问,借鉴专题中的成功理念,我做出如下总结。
    一、理解、尊

  • 读教育心理学有感(五篇范文)

    时间:2019-05-13 17:20:53 作者:会员上传

    假期里,我认真阅读了《教育心理学》这本书。通过学习,我对这门学科有了更深刻的认识,并且深有感受。
    首先,我了解了一些理论知识,包括行为主义的学习理论,认知主义的学习理论等

  • 303-读《教育心理学》的心得体会

    时间:2019-05-12 11:31:15 作者:会员上传

    读《教育心理学》的心得体会 《教育心理学》这本书,是教育工作者的一门必读的专业书籍。但是当我走出大学的校门,成为老师之后,却很少再继续认真研读它。为了课题研究,暑假又重

  • 读心理学有感

    时间:2023-05-23 09:36:11 作者:会员上传

    读心理学有感1 我读了《教育心理学》这本书,感想深刻。我认识到了学习教育心理学的重要性和学习教育心理学的目的。学习教育心理学的重要性:教师只有学习了教育心理学,才能系

  • 教育心理学精华汇总

    时间:2019-05-14 03:37:16 作者:会员上传

    教育心理学填空题汇总 1,教育心理学一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.(1.1) 2,教育心理学是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科. 3,所谓心理发展,是

  • 教育心理学

    时间:2019-05-12 23:24:57 作者:会员上传

    教育心理学考试重点 第一章 教育心理学概述 一.教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学的研究对象教育心理学:是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学。 教育

  • 教育心理学

    时间:2019-05-14 01:46:43 作者:会员上传

    对《教育心理学》的反思
    近期仔细读过邵瑞珍主编的《教育心理学》 ,这本专著阐述学校教育情境下的学生的学习,论述了学生在认知领域的学习、运动技能的学习、态度和思想品德的

  • 教育心理学

    时间:2019-05-13 21:19:03 作者:会员上传

    一、选择题(每小题3分,共18分,请正确答案的序号填入括号中,每题中至少有一个正确答案)
    1.教育心理学的开山鼻祖,被誉为“教育心理学之父”的是()。
    A.美国心理学家桑代克B.法国心理学

  • 教育心理学

    时间:2019-05-12 22:34:27 作者:会员上传

    教育心理学练习题及答案 一、单项选择题 1、心理现象分为(A) A心理过程与个性心理 2、心理过程包括(D) D认识过程、情感过程、意志过程 3、个性心理特征是在(D)实践的基础上形成和

  • 教育心理学

    时间:2019-05-14 23:21:10 作者:会员上传

    1. 简述经典性条件作用的主要规律
    经典条件作用的规律包括获得、消退、泛化与分化。
    获得:条件反射的建立:条件刺激反复与无条件刺激相匹配。
    消退:条件反射的消退:条件刺激重复

  • 教育心理学

    时间:2019-05-12 08:31:28 作者:会员上传

    人际关系心理学的研究的现实指导意义
    社会就是一张网,将各行各业、形形色色的人联系在一起,他们之间发生着各种各样的关系。而我们存在于其中的关系与我们密切相关。
    意识对物

  • 教育心理学、

    时间:2019-05-12 20:13:21 作者:会员上传

    心理学考研不可不知的十个知识点2012年全国硕士研究生考试已经进入到了冲刺阶段,参加2012年心理学研究生考试的同学都在抓紧最后的两个月的时间,做最后的拼搏。打算参加2013年

  • 教育心理学

    时间:2019-05-12 21:37:26 作者:会员上传

    青少年社会性发展特点情绪情感:情绪是人的主观需要是否得到满足而产生的态度和体验。它是动物和人类共有的现象,而情感则是人类所特有的,它是与人的社会性需要相关联的。人都有