专题：哆来咪歌词英文
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哆来咪英文歌词
《Do Re Mi》英文歌词 Doe，a deer鹿, a female雌性的 deer Ray, a drop of golden金色 sun太阳 Me, a name I call myself Far, a long长 long way路 to run跑 Sew, a needle
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哆来咪教案
《哆来咪》教案 教材分析： 《哆来咪》选自美国电影《音乐之声》，它的旋律轻快活泼，歌词朗朗上口，充满了童真与欢乐。通过对歌曲的学习以及对原声电影的欣赏，让学生多角度了解歌曲
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哆来咪教案
《哆来咪》 小学音乐三年级上册 渝中实验小学 刘燕 一、 教学目标： 1、 欣赏歌曲《哆来咪》，激发学生的音乐兴趣，培养学生的音乐感受力。 2、 演唱歌曲《哆来咪》，进一步巩固对
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哆来咪说课稿
尊敬的各位评委老师，大家好 我是来自。。。。。。我是。。。。今天我说课的课题是。。。。这是人民音乐。。。小学几年级。。知识内容。从音乐形式和知识深浅来说整堂课属于
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军训哆来咪
军训哆来咪
当我还在读初三时，就一直想读高中。希望快点毕业，然后进入一个新的天地，认识新的同学、新的老师„„总觉得高中生活应该是五彩缤纷、色彩斑斓的。
8月19日，我踏进了 -
哆来咪教案（最终版）
音乐教案《哆来咪》 教学目的： 1、通过欣赏视频音乐《哆来咪》，感受乐曲欢快的情绪，了解歌曲的演唱形式。 2、学唱歌曲《哆来咪》，体验歌曲的音乐情绪，能够自信、大胆、有表情地
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哆来咪音乐教案
哆来咪音乐教案 哆来咪音乐教案1 一、导入活动，引出歌曲师：今天我们要去王老先生的农场去做客，他的农场里养了很多的小动物，我们一起来听听看，都有哪些小动物。二、初步欣赏音乐，
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哆来咪教案（5篇）
教师资格证小学音乐哆来咪教案 2015-07-08| 教师考试网xredued04 推荐：教师资格考试培训班 摘要：教师资格证小学音乐哆来咪教案 《哆来咪》教学设计 （欣赏课） 一、作品分析 《
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哆来咪教学反思
哆来咪教学反思 篇一：哆来咪>教学反思《哆来咪》从介绍战国编钟入手，把音乐与美术有机联系起来，使学生从旋律、编钟大小来感受、体验到生活以及艺术作品中。由于形和色渐次变化
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《哆来咪》评课稿
《哆来咪》评课稿 杨老师的这节课在教学过程中利用多媒体课件，采用情景教学法，利用其视听结合，声像一体，形象性强等优点，为学生创设轻松愉快的学习氛围，首先给学生介绍了《音乐之
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哆来咪教学反思（五篇）
《哆来咪》教学反思 1、调动多种感官，引导学生感受、欣赏、理解、表现音乐作品。 听唱结合：在学习《哆来咪》主题旋律时，通过教师范唱、学生学唱、聆听乐曲片段等教学环节，在进
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五年级美术 哆来咪 教案
第1课 哆来咪 教学目标 ◆培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质； ◆认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美； ◆学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法； ◆掌握立
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哆来咪说课稿（五篇范例）
哆来咪说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！我是来自汪桥镇第二小学的美术老师，唐婉琴，今天我所带来的说课是出自湘版小学美术第九册的第一课《哆来咪》。这一课分为三个课时，我所
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五年级美术《哆来咪》教案
课题：哆来咪 授课人：田兆丰 年级：五年级 教学目标： 1、培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质； 2、认识色彩渐变的规律，感受色彩的秩序美； 3、学会运用色彩渐变的装饰手法；重难点：
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哆来咪教学设计[推荐阅读]
《哆来咪》 ——小学三年级欣赏课教学设计一、指导思想与理论依据（一）指导思想音乐教育以审美为核心，根据三年级学生认知特点和授课班级已有能力，抓住《哆来咪》歌曲的音乐特点
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大班音乐教育活动——《哆来咪》案例
大班音乐教育活动——《哆来咪》案例 [设计意图] 《纲要》在目标定位上注重培养幼儿对艺术的喜爱，丰富他们的感性经验，激发他们表现美和创造美的情趣和能力，使幼儿真正喜欢艺术
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哆来咪教案1[共5篇]
人教版小学音乐课程标准试验教科书第五册第一单元欣赏课 哆 来 咪 执教教师：安继辉单位：洛阳市直四小 欣赏课《哆来咪》教案 一、教学内容： 1、欣赏《音乐之声》中的《哆来咪》
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《哆来咪》教案03（五篇范例）
《哆来咪》教案 教学目标： 1．学唱歌曲《Do Re Mi》，体验音乐的美，加深对音乐的兴趣，在伙伴间合作学习的过程中感受集体的友好氛围。 2．能用欢快的情绪和优美的声音准确演唱歌曲《D
