专题：对联鉴赏
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对联鉴赏浅谈
对联鉴赏浅谈鉴赏楹联是学习楹联比较高级的阶段，不会鉴赏，不能算是成熟的联手。初学者往往对此望而生畏，不是无话可说，就是东拉西扯不得要领。其实，鉴赏楹联没有多少神秘，就是把自
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对联鉴赏浅谈
对联鉴赏浅谈 对联鉴赏浅谈鉴赏楹联是学习楹联比较高级的阶段，不会鉴赏，不能算是成熟的联手。初学者往往对此望而生畏，不是无话可说，就是东拉西扯不得要领。其实，鉴赏楹联没有多
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《对联鉴赏》教案
对联鉴赏 【欣赏下列对联】 ①上联:二三四五 下联：六七八九 横批：南北 ②上联:养猪大如山老鼠只只死 下联：酿酒缸缸好造醋坛坛酸 横批：人多病少财富 【对联的使用范围】 说
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对联鉴赏5篇
对联鉴赏
经济与法学系2010级金融专业江婉榕124062010024 摘自《名家楹联》 作者：章用秀出版社；江西美术出版社出版时间；2005年9月
P15
墙上芦苇头重脚轻根底浅
山间竹笋嘴尖皮 -
有趣的对联鉴赏
有趣的对联 上联：兰亭狂草王下联：松江鼎彝范上联：巴蜀丹青张下联：松苑痴乐鬼 上联：九泉楷圣张 下联：残墨千秋香 上联：松苑大话鬼下联：松苑影竹郑上联：鸿乃江边鸟下联：岩本山下石上
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桥的对联鉴赏[五篇]
桥的对联 上联：水从碧玉环中出下联：人在苍龙背上行上联：淮水东边旧时月下联：金陵渡口去来潮 上联：水连天长，万古川源连泰渎 下联：年老人乐，四时风景胜滁阳 上联：断桥桥不断下联：残
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春晚各省对联地理鉴赏5则范文
2005年春晚各省对联地理鉴赏2005年春晚各省对联，所包含的省区地理知识与当地自然、历史地理和人文特点结合，跨学科解读鉴赏，可激发学生学习兴趣，进一步学习地理知识。分省区对联
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山老师语录：七夕有感(对联鉴赏)
对联鉴赏：七夕有感
作者：山永美每年农历七月七日，即七夕节，又称乞巧节七姐诞，是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，来自牛郎与织女美丽的传说，也被认为是“中国的情人节”。本 -
小学生对联鉴赏教案及教学反思(修改)
对联鉴赏教案 教学目的： 1、了解对联的基本常识，增强对祖国传统文化的兴趣； 2、掌握对联的基本知识点，学会赏析； 3、运用知识，尝试自己写对联； 教学重点： 1、强化基础知识，提高对对联
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对联鉴赏 莫非自说自联（写写帮推荐）
对联鉴赏莫非自说自联 莫非广西人，居郑州，擅诗联，工书法，中国楹联论坛管理，性情豪放，爱酒而量不禁。 母亲节题联少不识严效断机、慈推画荻，梦影立萱阶，廿六年桑柘月明，岂止此生哀此节
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对联集锦
名胜〃北京 001 昼永琐窗闲，竹边棋墅 日迟帘幕静，花外琴声 （中南海瀛台涵元殿之一） 002 心澹水木秀 兴幽鱼鸟闲 （中南海瀛台涵元殿之二） 003 胜赏寄云岩 万象总输奇秀 清阴留竹柏
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对联
1、顺心生意年年旺，如意财源日日来。2、平安富贵福星照，吉祥如意好运来。3、一帆风顺兴骏业，万事如意展鸿图。4、迎新春人兴财旺，贺佳节富贵吉祥。5、新春大吉鸿运开，佳年顺景财
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对联
对联拟写 对联是一种传统的语言形式，它凝炼集中地表达人们美好的愿望与时代风貌，具有鲜明的民族特点和特有的表现力；它还具有音节整齐匀称、节律感强、琅琅上口的特点。训练拟
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对联
初婚情侣成佳偶；一对妙龄结玉缘。初见钟情今作伴；一堂大喜始膺门。初夜入宵成美事；二人惬意度良辰。初举首登各题雁塔；二龙际会云集巫山。初衷结玉盟金鸾争翥；二姓成连理骏马齐奔
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对联（合集）
纪晓岚 1.小童子暗藏春色（主考教谕），老宗师明察秋毫（纪九岁时） 2.十岁顽童，岂有登科大志？（考官），三年经历，料无报国雄心（纪十岁时） 3.门上将军，两脚未曾着地（考官）；朝中宰相，一手可以托天（纪
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对联
上联：天作棋盘星作子，谁人敢下！ 下联： 地作软榻天为被,我主沉浮! 地为琵琶路为弦，谁人能弹 雷为战鼓店为幡，谁人能战 江为玉带海为袍，谁人能穿 地为宣纸塔为笔，谁人能书 人生如戏岁
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对联
八法龙蛇寻奥妙；万方翰墨出精微。 九州崛起龙蛇舞；十亿腾飞骐骥欢。 人怀壮志江山秀；蛇报新春世纪新。 人民有福歌新政；祖国长春舞小龙。 小龙得志行风雨；彩蝶迎春戏牡丹。小龙起
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对联
清朝末年，鄂西神农架山上有座庙。庙里有个老和尚，常常对前来烧香许愿的人说，凡给神佛捐钱的人，都可以“消灾免祸”，而那些不信神佛的人必将遭到报应。为了宣扬他的迷信说法，老和尚
