专题：地理教学论真题
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地理教学论-作图题
1 2 3 4 请简要画出中国大陆轮廓图 请简要画出世界轮廓图 请简要画出气旋与反气旋图 请简要画出世界洋流图
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2016年849地理教学论真题回忆版
一． 简答题（15*5=60分） 1. 简述《义务教育地理课程标准》课程性质 2. 简述新课程地理教材的基本特征 3. 简述探究式地理教学过程模式（基本特征、过程、局限性）、 4. 简述说课的含
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语文课程与教学论真题
华东师范大学2010 年912语文课程与教学论真题 名词解释 1综合型语文教材 2形成性评价 3发现学习4陈述性知识 5程序性知识简答 1语文学习为什么要坚持课内课外相结合的原则
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地理教学论
地理教学论 第一章 地理教学论的概念:是一门研究地理教学活动、揭示地理教学规律并用于指导地理教学实践的学科。 地理教学论的研究对象就是地理教学活动中的一切现象和问题
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地理教学论
1夸美纽斯是现代教学理论的开山鼻祖，也是现代教学的创始人。编写大教学论，世界图解。2清朝政府1902年颁布钦定学堂章程，1904年1月13日又颁布奏定学堂章程，规定我国全面举办现代
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地理教学论
地理教学论 第一章 绪论 一、地理教学论的研究对象 （一）地理教学论的研究对象——地理教学活动中的一切现象和问题。 地理教学论是一门研究地理教学现象和问题，揭示地理教学规
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2014年地理会考真题
1．今年3月，马航MH370从吉隆坡至北京航班在越南空中管制区失联，地点为北纬06°55′15″，东经103°34′43″，在图1中表示该地点的是 105° 100°95° 105° 100°95°95° 100°
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课程与教学论历年真题（精选合集）
2003年4月全国高等教育自学考试课程与教学论试题 1.通过对知识和教育活动的内在价值的确认，鼓励学生探索具有教育价值的知识领域，进行自主自由的活动。这种课程开发的模式为A.
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华师教学论真题(初试)2015
华中师范大学2015年真题 1. 影响地理课程发展的因素 2. 高中地理课程的基本理念 3. 地理教学目标设计的理念 4. 地理教学媒体的优化组合 5. 绘制一幅非洲气候类型图，设计教学
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地理教学论复习资料
第一章 1．地理教学活动的要素: 学生,地理教学目的,地理课程,地理教师,地理教学方法,地理教学评价,地理教学管理,地理教学环境。 2．地理教学论的研究方法：观察法、调查法、实验
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地理教学论复习题
地理教学论复习资料 第一章 1、地理课程标准：它是地理教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价地理课程的基础，体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与
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新理念地理教学论
新理念地理教学论 1、地理教学论：是一门研究地理教学活动，揭示地理教学规律并用于知道地理教学实践的学科。 2、地理教学论的研究对象：地理教学活动中的一切现象和问题） 3、课程
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地理教学论复习题
第一章 1、地理课程标准： 地理教学论：地理教学论是研究地理教学活动、揭示地理教学规律并用于指导地理教学实践的学科。 地理教学设计： 2、地理教学的基本要素：3、夸美纽斯： 4、
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地理教学论复习资料
第一章： 中学地理教育是运用地理知识培养中学生的教育活动，是中学教育的一个组成部分。 中学地理教育基本目的：1.地理知识与地理技能教育目的；2.培养地理能力与发展智力的目的；3.
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960地理教学论
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲 考试科目代码：[960] 考试科目名称：地理教学论 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间： 本试卷满分为150分，考试时间为18
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地理教学论题目
地理教学论复习参考题 1-1.什么是地理教学论？如何理解其研究对象？ 地理教学论是一门研究地理教学现象，揭示地理教学规律，知道地理教学实践的学科；其研究对象为：1.从教学论研究对象
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地理教学论说课稿[合集]
第三节《降水和降水的分布》说课稿一、说教材 1、教材的地位和作用分析 本节选自人教版七年级地理上册第三章,是气候部分的基础知识，内容包括了降水的概念、降水的测定、等
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《地理教学论》复习资料
地理教学论复习1、地理教学论是研究地理教学活动，揭示地理教学规律并用于指导地理教学实践的学科。其研究对象就是地理教学系统，研究组成地理课程与教学系统诸多要素相互作用
