专题：第六课责任与角色同在
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第六课 责任与角色同在 教学设计
第六课 责任与角色同在 6.1 我对谁负责 谁对我负责 知识目标 1．知道责任的含义、来源。 2．懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。 3．懂得每个人都应当对自己负责，知道负责任
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责任与角色同在教案
责任与角色同在教案
责任与角色同在教案1
教学目标1、知识目标：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价;懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好;了解不计个 -
第一课《角色与责任同在》
第一单元 《承担责任服务社会》 第一课《 角色与责任同在》 【我对谁负责，谁对我负责】 【2014天津】14. 我们每个人都应该有责任感。社会责任感的集中表现是 A．团队精神 B．创
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第一课责任与角色同在 2
第一课 责任与角色同在 二、达标训练 （一）单项选择题1．责任产生于社会关系中的A．彼此信任B．相互承诺C．诚信相待D．相互关爱2．我们在生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着
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专题01 责任与角色同在[大全5篇]
专题01 责任与角色同在 聚焦考点☆温习理解 一、教材重点回顾： 1.责任是一个人应当做的事情，例如，你应该上学，你应该帮助朋友，应该按时完成作业。责任是不应该做某些事情，例如，你不
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“责任与角色同在”课堂教学设计方案
“责任与角色同在”课堂教学设计方案 教学目标 知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的
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责任与角色同在(教学设计)（大全）
第一课责任与角色同在（教学设计） 第一框 我对谁负责 谁对我负责 宁陕县蒲河九年制学校 陈权 【本单元的地位】 《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》紧密围绕成长中
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责任与角色同在(教学设计)
第一课责任与角色同在（教学设计） 第一框 我对谁负责 谁对我负责 宁陕县蒲河九年制学校 陈权（一）新课导入、话题导入我想先向大家打听一件事：如果你最后一个离开教室你都会做些
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责任与角色同在教学反思
责任与角色同在教学反思 反思一：责任与角色同在>教学反思作为九年级的学生，已具有一定学习能力，比较喜欢自主、探究、交流合作的学习方式，为了充分发挥学生的学习主体地位，所以，
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第一课责任与角色同在1（5篇）
大庆市第十九中学导学稿系列九年级全一册班级：初三姓名：李莉第一课责任与角色同在
第一目我对谁负责谁对我负责
课型：新课主备人：审核：
一、学习目标
通过学习本篇课文，学生掌握责 -
责任与角色同在教案（优秀范文5篇）
责任与角色同在教案 教学 2009-08-30 22:38 阅读121 评论0字号： 大 中 小 ★教学目标： 知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂
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九年级政治第一课 责任与角色同在
九年级第一课 责任与角色同在【学以致用 达标测评】一、单项选择题1．责任是我们一生都不可回避的话题。台湾著名国学大师耕云先生说“人活在责任和义务里”。下列对责任认识
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初中思想政治教学案例责任与角色同在
思想政治教学案例2014年7月1日
责任与角色同在
教学目标：
知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知 -
初中政治知识点总结：责任与角色同在
初中政治知识点总结：责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
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第一单元第一课《责任与角色同在》教案
第一课 责任与角色同在 一、教学目标 1、知识目标：①知道责任的含义；②知道责任的来源；③懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；④懂得每个人应该自己对自己负责；⑤知道负责任
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青春与责任同在
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。青年的我们享受着无微不至的关怀，但是同时，作为青年的我们也应承担着
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2017中考政治试题分类九全第一课-责任与角色同在
一、选择题 [2017•南充]责任产生于社会关系之中的： A. 法律规定 B. 相互帮助 C. 相互承诺 D. 相互理解 [2017•云南]我们要培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公
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思想品德九年级第一课责任与角色同在复习教案=（推荐五篇）
思想品德九年级第一课责任与角色同在复习教案 一、内容：九年级第一课责任与角色同在 二、目标： 1、知识目标：归纳与巩固基本知识点 2、能力目标：提高学生归纳与巩固的能力，分析材
