专题：地理期末考试质量分析
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初一地理期末考试质量分析
初一地理期末考试质量分析 一、从分数统计和卷面分析来看，本次初一年级期末试题力求体现《地理课程标准》的思想，重视对学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题
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高一地理期末考试质量分析
高一地理期末考试质量分析
一、命题思路
本次期末考试的内容为气象气候、水文和地质地貌，难度比第一章行星地球大为降低。平常的教学目标和期末考命题目标为衔接未来高中会考 -
八年级地理期末考试质量分析
八年级地理期末考试质量分析一 试题分析 试题共三大题，卷面50分，其中选择20分，读图题30分，简答题5分，试题紧扣课标，五个单元都囊括进来，较好的体现了本学科的特点，有利于考察学生能
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八年级地理上册期末考试质量分析报告
八年级地理上册期末考试质量分析报告 昌宁中学 张瑛 本次考试试卷立意较高，敢于大胆创新；内容活而不怪，重而不偏；体现知识与能力并重，理论与实践结合。试卷突出地理学科特点，
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高一地理下学期期末考试质量分析（五篇范文）
高一地理下学期期末考试质量分析 高一地理备课组 一、试卷特点分析 本试卷分二部分：第一部分是选择题（共70＇，其中单选25小题共50＇，多选5小题共20＇），第二部分是综合题（共30＇） 1．注重基础。
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期末考试质量分析
期末考试质量分析 期末考试质量分析（一）一、考试质量情况。 这次考试，共有1515名学生参加，总分为118134.5分，平均为77.98；及格人数为1303人，及格率为86.03%；优秀人数为921人，优秀率为
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期末考试质量分析
2017-2018学年度第一学期上河东小学 三至六年级英语期末考试质量分析 本套试卷知识覆盖广，重点、难点突出，难易适度，充分体现了以发展学生为目标的特点，以学生的全面发展为出发
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期末考试质量分析
——2013学年度第一学期 期末考试质量分析 2013年1月 - 1三、期中考试成绩分析： 语文学科： 全校参加考试人数是418， 其中二年级平均分80.6分，三年级平均78分，四年级平均75.5分，五
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期末考试质量分析
期末考试质量分析报告以质量求生存 以反思促进步 2010——2011年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行
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期末考试质量分析（精选合集）
一、基本情况： 我班共有48人参加数学试卷考试，期中9人优秀，优秀率22%，及格21人，及格率45.9%,低分(40分以下)18人，低分率37.5%，人平53分，最高94分，最低18分。 二、试题分析 (一)、选择
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期末考试质量分析
期中考试质量总分析 期中考试已经结束，为了认真总结经验，分析质量现状，查找差距，切实加强教学教研工作，加大教学过程管理力度，全面提高我校教育教学质量，现对期中考试进行如下分析
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期末考试质量分析[★]
期末考试质量分析 一、考试质量情况。 二、试卷命题的理解及分析。 2、知识比较牢固的地方。 （1）、对于长方体与正方体的基本特征、体积的意义、长方体与正方体的表面积和体
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期末考试质量分析
高二英语期末考试质量分析
李大波
一． 试卷分析
本学期期末考试试卷采用市教科院试卷。总的来说试卷能比较客观的反应学生对book5(必修)和book 6(选修) 知识点的掌握，但与湖北 -
2012年秋季期末考试高一地理试卷质量分析
2012年秋季期末考试高一地理试卷质量分析
一、命题思想
本次考试针对是高一学生这个学期学习情况的一次总体测验，考试范围是高一地理必修一的全部内容，命题的80%是关于高中地 -
六年级期末考试质量分析
六年级期末考试质量分析 任课教师： 此次六年级数学月考考试题就总体而言，主要考查学生对基础知识的掌握情况，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷题目
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班主任期末考试质量分析
高三137班期末考试质量分析 班主任 余俊旭 一、班级工作总结 1、按学校和年级的要求，认真盯好各个时段的岗位 2、给学生明确学习目标，把学生思想工作及时做到位 3、加强班级纪
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小学期末考试质量分析
2012年秋季小学六年级期末教学质量分析 2012年秋期末水平测试结束后，六年级各学科组对期末考试进行质量分析，重点找差距、寻对策。随后根据本次考试情况总结一学期以来教学方
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学校期末考试质量分析
学校期末考试质量分析 2013－2014学年度圆满结束，7月1日上午中心校下发期末各校综合排序、班级成绩具体数据至群共享。成绩是学生、老师、家长最关心的话题，是一位老师工作成效
