专题：地理渗透民族团结教案
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地理环保教育渗透教案（合集五篇）
一、深入挖掘地理教材，渗透环境教育 初中地理课本教材从地球宇宙环境、人类赖以生存的自然环境、人类在生产与生活中相应形成的人文环境、人类与环境的关系等各个部分，都可以
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地理德育渗透小结
地理德育渗透小结 地理教材中渗透的德育教育的范围很广，内容也很丰富。有人口观、资源观、环境观、发展观和科学态度等内容；也有爱国主义、国际主义、辩证唯物主义、合作意
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地理德育渗透总结
以德育为核心，培养学生的创新能力 石牌镇贺集中学余国森 地理教育的任务是“教书育人”，作为地理教师，我们掌握的地理科学知识是为育人服务的。因此，地理教育如何按照“以德育为
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地理学科渗透环境教育教案[精选多篇]
地理学科渗透环境教育教案 马桥中学钱志明 【教学内容】南极洲【教学课时】2课时【学习目标】1、知识目标： 了解南极洲的位置和范围； 掌握南极洲自然环境和自然资源
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地理学科德育渗透方案
地理学科渗透德育方案 地理学科渗透德育教育探究寓德育于地理教育教学之中，强化地理学科的德育功能，是素质教育的要求，也是地理教育自身的发展方向。《地理教育指导纲要》和新
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初二地理德育渗透总结
地理教学德育渗透总结 在本学期的教学过程中，始终遵循五育并举，德育为首的原则，做好德育工作。地理学科具有极其丰富的德育教学内容。德育教育又是搞好教学工作一个必不可少的
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地理学科渗透德育计划
水口中学高中地理学科德育渗透计划 2018-2019学年度 高中地理组 葛宗保2018-9-1 一、指导思想 教书育人，以德育为核心，以培养学生综合素质为目的，帮助学生树立正确的世界观、
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地理德育渗透教学案例
地理德育渗透教学案例《巴西》庞桂凤 一、背景： 当今的新课程改革，提倡转变学生的学习方式，采用以“主动参与，乐于探究，交流与合作” 为主的学习方式。本节以巴西的自然地理特征
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民族团结教案
八年级(4)班民族团结教育教案 授课者:覃峰 备课日期:2011年3月6日 上课日期: 第一部分我国是统一的多民族国家 1、我国共有56个民族。 根据中华人民共和国国家统计局2006年3
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民族团结教案
民族团结主题班会教案 五年级（1）班 第一部分我国是统一的多民族国家 1、我国共有56个民族。 根据中华人民共和国国家统计局2006年3月16日的《2005年全国1%人口抽样调查主要数
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民族团结教案范文大全
1、乌鲁木齐发生打砸抢烧,严重暴力犯罪事件
7月5日20时左右，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。截至7月6日中午，乌鲁木齐“7·5”事件死亡人数达到140人，受伤人员达 -
民族团结教案
民族团结 导入新课： 中国自古以来就是一个统一的多民族国家。新中国成立后，你们知道通过识别并经中央政府确认的民族共有多少个吗？（56个）对，五十六个民族五十六朵花，每一朵花都娇
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民族团结教案
《民族团结》教案 教学目标： 1．知识与能力：党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。 2．情感态度与价值观：各族人民
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《民族团结》教案
第11课 民族团结 教学目标 1．知识与能力： 党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。 2．情感态度与价值观： 各族人民
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民族团结教案2012
八年级下册历史教案 第11课 民族团结 教材分析： 《民族团结》是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级下册第四单元第一课。本单元教学内容以民
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民族团结教案
题目：第一课五十六个民族是一家 教学目标： 1、了解在我国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族较少。 2、知道55个少数民族的名称和他们都生活在
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民族团结教案（合集）
《民族团结一家亲》主题班会（教案） 四（1）班 主题班会目标 1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、
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民族团结教案
专题（四）民族团结 祖国统一 一、复习目标 1.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。2.简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本
