专题：读孟勤国教授著作有感
-
读教育著作有感
读教育著作有感 书籍是人类进步的阶梯-高尔基。这句名言当我读它的时候，不自觉自己就拥有了一种读书的欲望。书籍能给你巨大的力量。不读书的人是不会有进步的，我们要在书籍
-
读史铁生著作有感（合集）
读史铁生著作有感
《说死说活》探讨人生的意义，谈论生死的界定，谈论人生的价值
《给盲童朋友》一切外在的艰难和阻碍都不可怕，只要我们的心理是健康的，谁能够保持不屈的勇气，谁就 -
读李镇西著作有感
读《做最好的老师》有感 突泉三中 张志辉 高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。读书使人陶冶情操，净化心灵。作为教师的我们读书就是学习，充实自己，在书中学习先进的教育理念、教育
-
读毛泽东著作有感
、《纪念白求恩》、《愚公移山》等著作，激情满怀，感触 今重读毛主席《为人民服务》万千。 当今搞社会主义市场经济，进入商品社会，曾有一个时期，“为人民服务”的口号叫得少了、叫
-
读魏书生教育著作有感
读魏书生教育著作有感 ——我与我的书论文 在师范读书的时候就听上《教育学》的黄老师经常讲到教育名家魏书生，听着老师介绍魏书生丰富而又充满智慧的教育方法，我真的是感到佩
-
读狼图腾有感-----孟瑶
读《狼图腾》有感 班级：姓名：孟瑶学号：B1102 0811110210 读《狼图腾》有感 B1102 ； 209；孟瑶 一次报告会上，老师向我们推荐了一本书，叫《狼图腾》！这里的一只狼就像一个优秀的尖兵，
-
读李希贵著作有感
读李希贵的《放弃百分之百》有感 在育人工作的第一线，在工作之余，还要不断地学习新理论，实施新课改，学习专家的理论，学习名教师，名校长的著作，使每一个教师与时俱进。通过读李希贵
-
聆听王敏勤教授讲座有感
聆听王敏勤教授讲座有感 ——《中小学和谐高效的课堂教学模式》 鄂托克旗碱柜村小学黄振凤 2016年3月19日、20日两天，我旗有幸邀请了王敏勤教授来指导工作，这是王教授来我旗第
-
听王敏勤教授报告有感
听王敏勤教授报告有感宗 燕 2013年10月13日上午，我们有幸再次聆听到了天津教科院基础教育研究所所长—王敏勤教授精彩的报告。王教授在报告中主要谈了怎样成为特色教师和和
-
读袁振国教授
读袁振国教授《教育新理念》有感
芳草小学刘亚媛
2012年8月
假期中，我读了袁振国教授的《教育新理念》这本书，很受启发。袁振国教授整本书共分五大部分，从课堂教学的革命、学科 -
读鲁迅著作
读鲁迅著作(徐中远)终身的爱好在中国现代作家中，毛泽东十分爱读鲁迅的著作。还在延安时期，一九三八年一月十二日，他给当时在延安抗日军政大学任主任教员的艾思奇写过一封信。他
-
读孟佩杰事迹有感
读孟佩杰事迹有感
只要精神不滑坡，办法总比困难多。
——孟佩杰
“在贫困中，他任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸”在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个 -
读《孟孙氏请师》有感
读《孟孙氏请师》有感这篇文章主要讲了：春秋时鲁国的孟孙氏请秦西巴当他儿子的老师。有一天，两人去打猎，孟孙猎到一只小鹿，让秦西巴先带回家。秦西巴抱着小鹿，向回走，看见鹿妈妈一
-
读孟佩杰故事有感
读《孟佩杰事迹》有感
孟佩杰有一个不幸的童年,在她很小的时候,父亲就因车祸去世了。迫于生活的压力，母亲不得不含着眼泪把年仅5岁的小佩杰送人收养。不久，生母患病去世了，小佩 -
读教育家魏书生著作有感（共5篇）
读教育家魏书生著作有感湖滨九年制学校王兆明最有价值的知识是关于方法的知识。
——笛卡尔
学习方法事实上决定了你的成绩，方法就是征服未知的工具。——爱因斯坦
以上两则 -
王丽茜 读李镇西著作有感
读李镇西著作有感 新密市市直第三小学 王丽茜近来，我读了李镇西老师的教育专著《做最好的老师》和《做最好的班主任》，受益匪浅。李镇西老师的教育思想和智慧，对教育观、学生
-
读陶行知著作有感（精选5篇）
读陶行知著作有感
平时，在学校忙于教学工作，很少能静下心来阅读教育学方面的著作。现在参加国家举办的国培计划，要求我们阅读几篇教育学名著，才静下心来，认认真真阅读了我国现代 -
读魏书生教育著作有感-王凌云
读魏书生教育著作有感 ——十二中王凌云 在特岗岗前培训时就听师范专业的同事经常讲到教育名家魏书生，听着他们介绍魏书生丰富而又充满智慧的教育方法，我真的是感到佩服、羡慕
