专题：带你发现数学之美
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引领学生发现数学之美
引领学生发现“数学之美” 伽利略说过：“数学是用来书写宇宙的文字。”我很欣赏这句话，他把数学学科的价值和魅力用简单的一句话表达得淋漓尽致。作为一名数学老师，我非常喜欢
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发现数学之美 感受数学魅力
发现数学之美感受数学魅力 方山学校 宋宏文 数学是什么？不同的人对数学的认识是不一样的。在多数人心中，它也许只是“1、2、3„„”这些数字之间的游戏。在大多数学生看来数学
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发现数学之美（共5篇）
发现数学之美 在这美丽的春天，大家欢聚一堂，我心里美滋滋的,有机会向大家学习班级管理的小妙招，心里更是美滋滋的。咱班学生在数学课上是不是也能拥有美滋滋的心情呢？当然不可能
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发现广州大学之美
发现广大之美 初到广州大学，映入眼帘的是几幢错落有致的白色建筑物，除此之外，无非就是些花花草草分布在周围、小路两边，在大学城的几所大学中无什么出众之处，心底不禁有点失落，和
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发现语文之美
发现语文之美 即墨市灵山中学 九年级六班 张亚男 曾经幼稚的认为，语文是一门枯燥的学科；曾经幼稚的认为，语文与扣人心弦的小说比起来，无滋无味；曾经幼稚的认为，语文是无聊的，是没劲
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发现生命之美
发现生命之美 --------- 《我的心中每天开出一朵花》读后感 我一直喜欢几米的漫画，他的漫画在可爱的绘画中，反映出最基本的人生哲理，告诉我们人生最本质的东西。在快节奏的生活
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浅谈数学之美
浅谈数学之美 姓名： 学院： 专业： 学号： 摘要：通过重新了解认识数学是什么或不是什么即对数学概念多方位的分析讨论与认识，发现数学之美，感受数学不同的美。数学之美主要概括为：形式
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《发现语文之美》读后感大全
《发现语文之美，享受阅读之乐——北京 大学中文系教授陈平原访谈》读后感 杨儒文 1 《发现语文之美，享受阅读之乐——北京大学中文系教授陈平原访谈》读后感 紫云县火花民族
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感悟数学之美
感悟数学之美(图) 2007-03-30 08:35:00 来源: 天津日报 网友评论 0 条 进入论坛 顾沛教授，南开大学数学科学学院副院长，天津市数学会常务副理事长。1945年生人，1963年考入北京
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《数学之美》读后感
确切的来说，《数学之美》并不是一本书，它是谷歌黑板报中的一系列文章，介绍数学在信息检索和自然语言处理中的主导作用和奇妙应用，每一篇文章都不长，但小中见大，从看似高深的高科技
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感悟数学之美（大全）
感悟数学之美(2010-02-23 15:21:44)转载标签： 斐波那契数列黄金分割文君螺线宇宙文化数学世界五光十色，数学¬——世界之美的原型，即宇宙间一切事物都可以归纳为数的关系。近代
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数学之美读后感
数学之美读后感（一）我第一次看到这本书是在两三年前，当时看的是电子书，虽然没太仔细看，但是第一次近距离了解到这些互联网应用背后的数学原理。前段时间，我在小孙同学的桌上看到了
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数学欣赏课：数学之美（最终定稿）
数学欣赏课： 《神奇的数学》预案 安洲小学 赵丽华 教学目标： 通过数学活动，体会数学的神奇、有趣和美丽，进而提升对学习数学的热爱和好奇心。 教学过程： 一、导入 师：老师会变魔术
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发现视觉之美—读后感 （推荐阅读）
如何看邮票？如果看肩膀？如何看一无所有？最简单一眼过去的事物，这本《视觉品味》告诉我们不仅仅如此，发现视觉之美—读后感。这是一本开发我们新视觉的书籍，它把眼光聚焦在日常生活
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发现中国品牌故事之美
发现中国品牌故事之美文/《V-MARKETING成功营销》记者 李航中国的知名品牌很多，也不乏一些如联想、华为、海尔这样的国际知名企业，但有一个现象却应该值得我们深思：相比于国外
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让学生在生活中发现数学美
让学生在生活中发现数学美 生活中到处都有美。数学来源于生活，服务于生活，因此在我们的小学数学的教学过程中到处都有美的现象呈现在我们的面前。那么，我们如何才能发现、感
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我发现遗憾之美（共五则范文）
我发现遗憾之美 曾经有人问我：“如果把人生比作天上的星星，一种如同遥远的恒星，安静的挂在空中，持久的闪烁着微弱的光亮；一种好像流星，只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢？
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发现海南之美——海南红色文化之旅
发现海南之美——海南红色文化之旅 摘要：2012年1月16日至1月20日，追寻着海南传统文化的足迹，我带领3个初中学弟先后去了中共琼崖一大旧址，冯白驹将军故居，琼海红色娘子军纪念园，琼
